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20以内数的加减法复习复习20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。通过计算，观察算式之间的一些规律。在教学中，培养学生的比较，观察能力，并能用已掌握的规律进行推算。教学目标：情景：登古堡找呀找呀找规律探究一探究一探究二探究三探究四1＋9＝9＋1＝3＋7＝ 7＋3＝2＋8＝ 8＋2＝4＋6＝ 6＋4＝10 1010 1010 1010 10小结一个加数增加几，另一个加数减少几，增加和减少的数相等，它们的和仍是10。探究一探究一探究二探究三探究四

你能写出3个数相加和是10的算式吗？

探究一探究一探究二探究三探究四找呀找呀找规律探究二16―8＝ 14―5＝15―7＝ 16―7＝13―5＝ 17―8＝12―4＝ 18―9＝8 98 98 98 9探究一探究二探究三探究四探究二小结被减数一个比一个小相同的数，减数也一个比一个小相同的数，差不变。被减数一个比一个大相同的数，减数也一个比一个大相同的数，差不变。探究一探究二探究三探究四探究三数墙上最上面的两块砖都要是20，那么数墙我们可以怎样造呢？134846712451289201120探究一探究二探究三探究四探究四在古堡的屋顶上，有这样一组题目2＋4= 3＋5=12＋4= 13＋5=2＋14= 3＋15=12＋14= 13＋15=81818286161626探究一探究二

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