单元教育活动2_第1页
单元教育活动2_第2页
单元教育活动2_第3页
单元教育活动2_第4页
单元教育活动2_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单元教育活动单元教育活动的缘起：源于陈鹤琴先生所倡导的“整个教育法”，陈先生在鼓楼幼稚园进行教育实验的过程中，发现分科教育法完全没有顾忌儿童的生活，因此，他和张宗麟尝试打破学科的界限，在一定的时间内围绕一个核心开展教育活动。案例：张宗麟先生回家嫁妹1.张先生又要回家了，小朋友应该怎样？请张先生报告，他为什么回家？什么时候动身？家里怎样？画画送给张先生，讨论画什么？2.张先生怎样回家？张先生家住绍兴，他的家乡有什么？有哪些交通工具？用多少钱？3.张先生来信了张先生如何写信？邮局邮信的过程？信上有什么？单元教育活动：围绕一个核心内容，在或长或短的一段时间开展的一系列教育活动。（不同领域的相关活动）看一看，说一说：请大家观摩一个教育活动《野趣》，分析单元教育活动有什么特点？单元教育活动的特点：1.单元教育活动是由一系列单一科目或整合科目教学活动组成的,打破了学科的界限；2.是提前预设的活动；3.具有一定的灵活性。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论