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文档简介

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.如果温度从10℃到20℃之间有5小格,那么该气温计的每一小格表示(

)。A.1℃

B.2℃

C.5℃2.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(

)。A.用水泡

B.用磁铁吸

C.用筛子筛3.哪一种变化与其他两种不同(

)。A.水蒸发

B.折纸

C.木条燃烧4.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(

)。A.皮球里的空气被压缩了

B.皮球里的空气比较轻

C.皮球里的空气会上下流动5.关于天气的说法,错误的是(

)。A.天气保持稳定,不会变化

B.天气变化有时十分迅速

C.天气变化有时比较缓慢6.气象学家通常把风速记为(

)个等级。A.8

B.12

C.137.当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为(

)。A.晴

B.多云

C.阴8.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化(

)。A.形状改变

B.颜色改变

C.性质改变9.当风向标的箭头指向南方时,这时的风向是(

)。A.东风

B.北风

C.南风10.煮饭时,锅里的热气总是向(

)飘。A.下

B.上

C.两侧二.填空题(共10题,共34分)1.由北向南吹的风叫(

)风。2.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(

)。水沸腾时的温度是(

)℃。3.我们在做水能溶解的实验时,要(

)地加入要溶解的物质,直到(

)为止。4.气象站里气温的测量是在(

)里进行的。5.如果一直让水的温度下降,水就会(

)。6.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。7.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论,这称作(

)。8.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(

)发生了变化。9.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(

)。10.扇扇子实际是用扇子带动空气(

),形成风,使人感到(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(

)2.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(

)3.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(

)4.在我们的天气日历中,只要记录云量和降水量,其他的信息不用记录。(

)5.物质在水中的溶解是没有限度的。

)6.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(

)7.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(

)8.当大树摇摆,难以打伞时,应是6级风。(

)9.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(

)10.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。二级风

举伞步行艰四级风

微风吹脸面五级风

枝摇飞纸片六级风

带叶小树摇七级风

迎风走不便五.填表题(共1题,共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题,共28分)1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。2.雨量器的口径大小是否对测量有影响?3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?七.综合题(共3题,共24分)1.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。溶解快与慢的比较记录表1.研究时我们需要的材料有

2.这张记录表是用来研究(

)这个问题时做记录的。A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗3.为了实验公平,我们应当保持哪些条件不变?(请至少写出两条)

4.我们的猜测是:

2.写出下列温度计的读数。_____℃

_____℃

_____℃

_____℃3.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.C10.B二.填空题1.北2.保持水平;1003.一份一份;不能溶解4.百叶箱5.结冰6.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯7.天气会商8.形状9.空间10.流动;凉爽三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会六.简答题1.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。2.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。3.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔明灯升上天空。4.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着水的不同点:比较重;看得见;摸得着5.把纸撕碎,纸还是纸

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