2024届安徽省宣城中考生物考前最后一卷含解析

2024届安徽省宣城重点名校中考生物考前最后一卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列关于安全用药的常识和做法，正确的是

A.中药是纯天然草药，对人体没有副作用

B.药吃得越多，病好得越快

C.运动员不容易发生药物不良反应

D.无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书

2、下列叙述中，符合达尔文自然选择学说观点的是（）

A.蛇的四肢由于长期不用而退化

B.长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果

D.青霉素的大量使用，使细菌产生了抗药性的变异

3、下列关于“生物圈”的叙述中，不正确的是：

A.地球上各种类型的生态系统的总和B.包括大气圈、水圈以及岩石圈

C.地球上的生物及其生存环境的总称D,是人类和其他生物的共同家园

4、下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

D.生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响

5、下列有关人类生殖与发育的叙述中，错误的是（）

A.人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段

B.月经和遗精的出现是性成熟的标志

C.新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的

D.子宫是女性的主要性器官

6、长期居住在威海的人不会患地方性甲状腺肿，这是因为威海（）

A.没有该传染病的传染源B.出产的海产品中含碘丰富

C.环境保护好，空气质量优良D.经济发达，居民的营养可以得到保障

7、大白菜外层叶片光照充分显绿色；靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明（）

A.光是光合作用的条件

B.叶绿素的形成需要光

C.光合作用的场所是叶绿体

D.在无光的条件下植物能活得很好

8、下列应用实例与采用的生物技术，对应错误的是（）

A.制作酸奶——发酵技术

B.培育能产生胰岛素的大肠杆菌——转基因技术

C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株——杂交技术

D.多莉羊的诞生——克隆技术

9、如图是人体心脏与某种血管结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.若血由c流向a,则该血管流的是静脉血

B.若血由a流向c,则该血管是主动脉

C.若b处为抽血时针刺入部位，则血是由c流向a

10、下列属于特异性免疫的是（）

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.接种卡介苗预防结核病

C.体液中的溶菌酶使病菌失活

D.皮肤阻挡病菌

11、健康成年人一次失血多少毫升不会危及生命（）

A.400B.1200〜1500C.200〜300D.500

12、保护生物多样性最有效的措施是

A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规

C.移入动、植物园进行保护D.建立濒危植物的种子库

13、列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）

A.手遇到烫的东西会缩回，这一反射活动的受大脑的支配

B.神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的

C.内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处

D.人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖浓度低于正常水平

14、下列哪种消化器官只有消化功能，没有吸收功能（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

15、下列不属于内分泌腺的是

A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.唾液腺

16、下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）

A.以先天性行为为基础的行为

B.动物生来就有，由遗传物质所决定的行为

C.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为

D.由生活经验和学习获得的行为

17、下列疾病产生的原因，对应无误的是（）

A.糖尿病——胰岛素分泌不足

B.佝偻病--儿童缺铁或缺维生素B

C.侏儒症-------幼年缺乏甲状腺激素

D.夜盲症----缺乏维生素C

18、下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（）

A.属于动物病毒

B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

C.只能感染禽类

D.只能寄生在活细胞里进行生命活动

19、人类体细胞中具有23对染色体，则人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为

A.23条、46条、46条、23条B.46条、92条、46条、92条

C.23条、23条、23条、46条D.23条、46条、23条、46条

20、用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交，选育出了一种矮秆抗倒伏、又

能抗锈病的小麦新品种，引起小麦这种变异的根本原因很可能是（）

A.改变了小麦体内的营养成分B.改变了小麦体内基因的组成

C.改变了小麦体内染色体的数量D.改变了小麦体内基因的结构

21、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是（）

A.枯叶蝶静止时像一片枯叶

B.马里亚纳海沟没有绿色植物

C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色

D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

22、含有遗传效应的DNA片段叫做（）

A.蛋白质B.DNAC.染色体D.基因

23、以下不属于软件动物的是（）

A.蟒蛭B.乌贼C.海萤D.鲍鱼

24、下列反射活动中，属于简单反射的是（）

A.鹦鹉学舌B.膝跳反射C.望梅止渴D.惊弓之鸟

25、从生物进化的大致过程（进化树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是

A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物

C.哺乳动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物

26、如图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是（）

A.①、③B.③、④C.①、②D.②、④

27、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（）

料放乾气

洎北取气

A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点氧气产生和消耗量相等

C.ab段没有进行光合作用

D.be段光合作用强于呼吸作用

28、如果双眼皮是显性性状，用A控制，单眼皮是隐性性状，用a控制，一对夫妇均为双眼皮，生单眼皮男孩的可能

性是（）

A，4B-£C，4D，8

29、下列生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及其对应的理由正确的是（）

A.有些种子的种皮较厚，播种前要进行浸泡，主要是保证种子萌发时具有充足的水分

B.播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气

C.早春播种后常“覆盖地膜”，主要是为防止杂草生长

D.移栽苗木时根部常带有土坨，主要是降低蒸腾作用

30、下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）

A.所有生物都是由细胞构成的

B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

31、下列关于生物遗传的描述中，错误的是（）

A.已知水稻的卵细胞中染色体的数目12条，则水稻的精子、受精卵、叶肉细胞中含有的染色体数目分别为12条、

12条、24条

B.在生物体的细胞中，染色体、基因可以成对存在也可以成单存在的

C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代

D.含有异型染色体的受精卵将来发育成男性

32、下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（）

A.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

B.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义

C.变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能

D.生物的遗传和变异导致了生物的进化

33、植物、动物、细菌、真菌……这些形形色色的生物，就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现，去揭开

生物界的奥秘，下列有关它们的说法正确的是（）

A.所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体

B.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡

C.生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形，所以真菌都是有害的

D.人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒

34、“文明开车，文明行路”是社会文明的重要内容，下列叙述错误的是（)

A.红灯亮起，人体感受光刺激的感受器在视网膜

B.看到红灯，行人自觉停下等待是非条件反射

C.斑马线前，司机减速礼让行人是条件反射

D.严禁“酒驾”，因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态

35、下列属于无性生殖方式的是（）

A.用马铃薯块茎发育成新植株

B.种植花生

C.野生水果落地后萌发出幼苗

D.埋下小麦种子后，种子萌发

36、资料一:中华白海豚被称作“水上大熊猫”，属于国家一级保护动物。长期以来，由于鱼类产量下降，食饵减少,加之航

行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得它们的数量急剧减少。珠江口就是白海豚最喜欢的家园，珠江口中华白海

豚保护区面积为460平方公里，港珠澳大桥穿越了白海豚自然保护区核心区约9公里，缓冲区约5.5公里，共涉及保护

区海域约为29平方公里。所以为了保护它们，港珠澳大桥在建造的过程中用各种措施将对它们的影响降到最低。

资料二:2018年7月1日，江湛铁路开通运营，这条高铁被称为“最温柔的高铁深湛铁路江茂段穿越著名景区“小

鸟天堂”，为了保护“小鸟天堂”，为此,铁路部门耗资L87亿元，建造全封闭声音屏障,让时速200公里的深湛铁路江茂段

列车以“静音模式，，通过，使小鸟与铁路和谐共处。这也意味着中国高铁建设发展既要金山银山，更要守护“小鸟天堂”

生态环境也将成为人们的共识。

根据上述资料内容分析回答：中华白海豚和小鸟天堂的小鸟们体内都有脊柱，因此在分类上属于动物，它们都用

呼吸，________受精，体温________o中华白海豚数量急剧减少的原因有、等。栖息在

小鸟天堂的鸟类多达40多种，这体现了生物多样性中的多样性。港珠澳大桥和深湛铁路的设计和建造都体

现了人与自然和谐共处的生态理念。请你列举出保护生物多样性的措施有哪些?（至少答出三种措施）。

37、甲型H1N1流感源自墨西哥，之后疫情开始在全球多个国家蔓延。请阅读分析以下材料，回答问题：

材料一：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型

H1N1流感病毒，可在人群中传播。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无

力、食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化，甚至死亡。甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼

吸道传播。

材料二：我国已采取多项措施进行防控和预防：①加强口岸检验检疫，对来自疫区的旅客进行体温检测；②及时隔离

和治疗病人；③严格对航空器械进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的

研制工作；

⑤加强锻炼，搞好个人卫生。

材料三：那菲是新一类抗病毒药物，能够抑制流感病毒的传播与复制，是目前治疗甲型H1N1流感病毒常用药物之一。

很多人在遇到流感时，误以为服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用，还认为这样“好得快”。其实，抗

生素的治疗对象是细菌，作用机理是阻碍细菌细胞壁的合成，导致细菌细胞结构被破坏，而哺乳动物的细胞没有细胞

壁，故不受这类药物的影响。甲型H1N1流感病毒（有或没有）细胞结构，由蛋白质外壳和其内的核酸组成。

出现流感疫情的地区，口罩成为当地人的必需品，这是因为甲型H1N1流感的传播途径主要是o在疫情防控中注

射流感疫苗是较为有效的措施，当疫苗进入人体后，会刺激人体内产生_______。这种免疫是后天获得的，通常只针对

特定的病原体起作用，因此被称为免疫。材料二中，我们针对该病采取的预防措施中，从预防传染病的

措施分析，②属于o结合材料三分析，不能用抗生素治疗甲型H1N1流感的原因是o

38、下面是与桃树有关的示意图或结构模式图，请据图回答有关问题。

（1）桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中L_］发育而来的。

（2）图乙中的部位［—］储存营养物质属于植物的什么组织。

（3）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色性状，决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的［——］中，能够维持细胞固有

姿态的结构是（填中文名称）。

39、实验题：用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题

①-------n

②

③

通常情况下，使用

培养血

倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。图1中，决定物像放大倍数的结构是(填标号)用湿棉絮包裹的

小鱼头部的鳏盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加,这样做的目的是o图2是人血涂片

视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是［］白细胞。当⑤数量低于正常值时容易得病。图3是小鱼尾

鳍内血液流动的视野，［⑧］内红细胞呈单行通行。

40、植物和动物是两类完全不同的生物，在各方面有着区别，请根据你所学的知识对比分析植物和动物。

(1)从细胞层面看,植物细胞的边界是,动物细胞的边界是,它们共同的功能是。

(2)构成植物和动物的组织虽然名称不一样，但有一些具有相同的功能，植物中具有保护作用的组织是,

动物中具有保护作用的组织是o

(3)从结构层次看，植物比动物少系统这一层次，但也有相同的地方，如一些生物只有一个细胞就可以构成一个生物

体，如植物中的,动物中的o

(4)从营养方式看，植物所需要的营养物质是植物通过自己制造，而动物所需要的营养物质则是现成的

参考答案

1、D

【解题分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害.

【题目详解】

A、是药三分毒，中药虽然是纯天然草药，对人体还是有副作用，A错误；

B、要按说明书吃药，并不是吃的越多越好，B错误；

C、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，运动员不一定不容易发生药物不良反应.C错误；

D、无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书，D正确。

【题目点拨】

理解掌握安全用药的常识是解答此题的关键。

2、C

【解题分析】

试题分析：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利

变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果，是自然选

择的结果。

考点：达尔文和自然选择学说。

3、B

【解题分析】

试题分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深

处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。

考点：生物圈的范围。

4、D

【解题分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【题目详解】

AB、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，AB错

误。

C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区，错误。

D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此,

生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性，正确。

故选：D。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道生物的多样性的内涵。

5、D

【解题分析】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与

卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡

缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后

8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要

的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

【题目详解】

人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。人出生后发育属于

胚后发育，是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段，A正确；青春期的突出特征是性器官的发育和成熟。进入青春期后

男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象；女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产

生卵细胞和出现月经现象。月经和遗精的出现是性成熟的标志是正确的，B正确；新生命的孕育和诞生是由生殖系统

来完成的，C正确；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性最重要的生殖

器官，D错误。

【题目点拨】

人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握。

6、B

【解题分析】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，

即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。

【题目详解】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，

即大脖子病.国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐.另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也

可以预防地方性甲状腺肿.威海出产的海产品中含碘丰富，因此，长期居住在威海的人不会患地方性甲状腺肿。故选:

Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是知道甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，人体需要的主要营养物质。

7、B

【解题分析】

叶绿素只有在光下才能形成，可以从植物各部位所处的环境来分析解答。

【题目详解】

叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的

环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光。

大白菜的心叶由于外面叶片的遮挡，接受的阳光照射较少，导致大白菜的心叶因缺少叶绿素，而呈现淡黄色或白色。

故选B。

【题目点拨】

答此类题目的关键是要知道光是形成叶绿素的重要条件。

8、C

【解题分析】

现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术

属于基因工程。

【题目详解】

A.制酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，属于发酵技术，A正确。

B.把人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛

素，因此培育能产生胰岛素的大肠杆菌属于转基因技术，B正确。

C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株，是植物的组织培养，不属于杂交技术，C错误。

D.多莉羊的诞生利用的是克隆技术，D正确。

故选：Co

【题目点拨】

解答此题的关键是熟知生物技术的应用和实例。

9、C

【解题分析】

三种血管的结构特点如图所示：

血管类血流速

功能分布管壁特点管腔特点

型度

把心脏中的血液输大多分布在身体较

动脉较厚、弹性大较小快

送到全身各处深的部位

毛细血非常薄，只有一层上很小，只允许红细胞

进行物质交换数量多，分布广最慢

管皮细胞构成呈单行通过

把血液从全身各处有的分布较深，有

静脉较薄，弹性小较大慢

送回心脏的分布较浅

【题目详解】

若血液由c向a流动，则该血管静脉，肺静脉内流的是动脉血，A错误；若血液由a向c流动，则该血管是动脉，可

能是主动脉，也可能是肺动脉，B错误；静脉血管是把血液从全身各处送回心脏，抽血或者输血时选静脉血管，所以,

若b处为抽血时针刺入部位，则血是由c流向a,C正确。

【题目点拨】

解答此题需明确血管的结构和功能、血流的方向，理解肺动脉流静脉血、肺静脉流动脉血。

10、B

【解题分析】

本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分，主要从二者的概念来解答。回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特

异性免疫的概念。

【题目详解】

（1）第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、

胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质——溶

菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞

组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。

（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是

出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免

疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性,

不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。

【题目点拨】

本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的概念及区别是解答此题的

关键。

11、A

【解题分析】

试题分析：血液的总量占体重的7%〜8%。一个成年人失血量少于400毫升时，可以没有明显的症状，血液能得到自

然补充，不用输血。当失血量在800-1000毫升时，会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促,

脉搏快而微弱等症状，可以输血，当失血量超过1200毫升时，生命就会发生危险，当失血量达到1500毫升以上时，

可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等症状，必须立即输血。

考点：本题考查的是输血的原则

12、A

【解题分析】

生物多样性的保护措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有

效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

【题目详解】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水

体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物

园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传

资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华

人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于

我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

故答案为A

【题目点拨】

理解掌握保护生物多样性的主要措施是解题的关键。

13、B

【解题分析】手遇到烫的东西会缩回，这一反射活动的不受大脑的支配，是一个非条件反射，内分泌腺没有导管，分

泌的物质一激素直接进入到毛细血管中，胰岛素分泌不足时，血糖不能转化为糖元，浓度高。

14、A

【解题分析】人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成。小肠是主要的吸收场所，能够吸收

大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是

形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故选A。

15、D

【解题分析】

本题考查的是人体内的主要内分泌腺，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答。

【题目详解】

人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身

各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、

唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

【题目点拨】

关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。

16、B

【解题分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟

类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活

经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以B错误。

17、A

【解题分析】

人体对维生素和激素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，就会引发疾病。

【题目详解】

糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，A正确。佝偻病是由于缺乏维生素D或钙造成的，B错误。侏儒症是由于幼年

生长激素分泌不足引起的，C错误。夜盲症是由于人体缺维生素A引起的，D错误。

【题目点拨】

熟记维生素及激素的作用是解题的关键。

18、C

【解题分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命

活动。

【题目详解】

我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的,

因此属于动物病毒，A正确；由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，B正确；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称,

是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、

消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高。高致病性禽流感病毒可以

直接感染人类，并造成死亡，C错误；只能寄生在活细胞里进行生命活动，D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

19、D

【解题分析】

体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,

是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞

结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此,

人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。

20、B

【解题分析】

试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的

变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【题目详解】

变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗

传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。矮秆抗倒伏、又

能抗锈病的小麦新品种，这一品种是通过基因重新组合后获得的，因此改变了小麦体内基因的组成，这种小麦的特性

是遗传物质改变引起的，是遗传的变异，可以遗传。故选：B»

【题目点拨】

解答此题的关键是知道变异的类型。

21、B

【解题分析】

环境对生物的影响有很多方面，比如光对向日葵的影响等，可以从非生物因素对生物的影响切入。

【题目详解】

枯叶蝶静止时像一片枯叶都是为了保护自己，防御敌害的各种行为，属于防御行为，属于生物适应环境，故A不符合

题意。

光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境

影响生物，故B符合题意。

雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，故C不符合题意。

地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。

故选：Bo

22、D

【解题分析】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组

成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够

决定生物的某一性状的片段叫做基因。

23、C

【解题分析】

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团

三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。腔肠动物的主要特征是：

生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如水蝗、海葵、海量。据此解答。

【题目详解】

ABD.蜡蛭、乌贼、鲍鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，不符合题意。

C.海萤生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，符合题意。

故选：Co

【题目点拨】

回答此题的关键是要明确各种动物的特征。

24、B

【解题分析】

(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊

髓)参与即可完成。

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑

皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式.

【题目详解】

ACD.鹦鹉学舌、望梅止渴、惊弓之鸟，都是出生后才有的，都是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮

层参与下完成的复杂反射，ACD不正确。

B.膝跳反射是生来就有的简单反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参

与即可完成，B正确。

故选：Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

25、D

【解题分析】

由植物的进化历程：藻类植物一苔辟植物-蕨类植物-裸子植物一被子植物和动物的进化历程：原生动物一腔肠动物

一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物-鱼类一两栖类一爬行类一鸟类一哺乳类可以看出最高等的

动物和植物分别是哺乳类和被子植物。

26、A

【解题分析】

据图可知：①肾、②输尿管、③膀胱、④尿道。此题主要考查的是人体的泌尿系统的组成及功能，思考解答。

【题目详解】

人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管

组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,

使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；A符合题意；B、C、D不符合题意。

【题目点拨】

掌握泌尿系统的组成以及相应功能是本题解题关键。

27、C

【解题分析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧

化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的

二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。

【题目详解】

图示中a点放出氧气为0,但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光

合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物

进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；be段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧

气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度

小于光合作用强度，D正确。

【题目点拨】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。

28、B

【解题分析】

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性

时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基

因组成是杂合体。亲代的性状在子代没有出现的性状是隐性性状，子代的性状是显性性状。

【题目详解】

双眼皮是显性性状，由A控制，单眼皮是隐性性状，由a控制，则单眼皮的基因组成是aa。因此父母遗传给单眼皮男

孩的基因一定是a,所以这对夫妇均双眼皮的基因组成是Aa。遗传图解如图1；

父亲母亲

父母的基因AaAa

/\

/\，a

生殖编服的基因AaA

O

受精卵的哥因AAAaAaaa

核子的件状双*皮双眼皮双*皮电一皮

图175%:25%

从图1看出，若一对夫妇均是双眼皮，生单眼皮的可能性是1/4即25%。

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人的性别遗传图解如图2：O

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图2~《D一辱

从图2解看出，生男生女的几率各是50%.因此，一对夫妇生男孩的可能性是1/2(50%)。

若一对夫妇均是双眼皮，生单眼皮男孩的可能性是1/4X1/2=1/8；如果这一对夫妇双眼皮的基因组成是AAxAA,或

AAxAa,则不能生出单眼皮的孩子，因此生单眼皮男孩的可能性是0。故B符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。

29、B

【解题分析】

(1)种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强,

需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根,

胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

(2)在移栽植物时为了提高成活率，一般采取以下措施：要剪掉大量的枝叶；一般选择在阴天或傍晚时移栽；植株根

部总是带土移栽。

【题目详解】

播种前，对于种皮较厚的种子进行浸泡，是为了使种皮变软，便于胚根突破种皮，A错误；

种子萌发的外界环境条件是：适宜的温度、适量的水分，充足的空气，所以播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保

证种子萌发有足够的空气，B正确；

早春时节，温度低，地膜覆盖可以提升温度，为种子萌发提供适宜的温度，而不是防止杂草生长，C错误；

移栽苗木时根部常带有土坨，是为了保护幼根和根毛，而不是为了降低蒸腾作用。D错误。【题目点拨】

解此题的关键是理解种子萌发的过程和幼苗的移栽等与农业生产密切相关的问题。

30、B

【解题分析】

病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错

误；绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确；胃的最外面的膜是结缔组

织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液

属于结缔组织，神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C错

误；多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次，D错误。

故选B。

31、A

【解题分析】

(1)生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单

位，因此基因也是成对的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分

别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。

(2)生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖

过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞

核内染色体的形态和数目都是一定的；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成

对的染色体上。

【题目详解】

A.亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的

一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。如图所示：

因此水稻的精子、受精卵、叶肉细胞的染色体数目分别是12条、24条、24条，A错误。

B.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，

成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，

又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此生殖细胞中的染色体不成对。体细胞和受精卵

中，基因是成对存在的；生殖细胞(精子和卵细胞)是成单存在的，B正确。

C.生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过

程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，C正确。

D.如果含X染色体的卵细胞与含丫染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男

孩，所以含有异型染色体的受精卵将来发育成男性，D正确。

故选Ao

【题目点拨】

解答此题的关键是熟悉掌握染色体、基因、DNA相关知识。

32、D

【解题分析】

(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。(2)遗传变异是自然选择的

基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘

汰是自然选择的结果。

【题目详解】

A.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，正确。B.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义，正确。C.变异

的存在使生物适应不断变化的环境成为可能，正确。D.生物的遗传和变异是生物进化的基础，而环境的改变才导致了

生物的进化，错误。故选：D。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。

33、B

【解题分析】

植物细胞的基本结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，但是并不是所有的植物细

胞都有叶绿体，比如叶表皮细胞和根的细胞内就没有叶绿体，A错误；

和植物细胞比较，动物细胞不具有的结构为细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡，B正确；

真菌有有害的一方面也有有益的方面，比如蘑菇可以食用，酵母菌可以酿酒等，C错误；

人们在生产中常利用酵母菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒，不是乳酸菌，D错误。

34、B

【解题分析】

（1）条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑

皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）视觉的形成过程：光线一角膜-瞳孔一晶状体T玻璃体一

视网膜一视觉神经一视觉中枢一视觉。

【题目详解】

红灯亮起，人体感受光刺激的感受器在视网膜，A正确；看到红灯，行人自觉停下等待是在大脑皮层参与下形成的反

射，因此属于条件反射，B错误；马线前，司机减速礼让行人是在大脑皮层参与下形成的反射，属于条件反射，C正

确；严禁“酒驾”，因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态。D正确。故选B。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别、视觉的形成过程。

35、A

【解题分析】

分析：此题考查的是植物的无性生殖，可根据无性生殖的概念来作答.

解答：解：没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合

的生殖方式叫有性生殖.

A、用营养器官产生的新个体，没有两性细胞的结合，属于无性生殖，符合题意.

B、因为花生种子是经过两性细胞结合才产生的，属于有性生殖，不符合题意.

C,野生水果里有种子，经过了两性细胞的结合，是有性生殖，不符合题意.

D、小麦种子，是经过受精后，子房内的胚珠发育而成的，是有性生殖，故不符合题意.

故选A

36、脊柱肺体内恒定食饵减少栖息坏境受限生物种类建立自认保护区；移入动物园、

植物园、水族馆或、濒危物种繁殖中心；建立濒危物种的种质库；通过法律保护等

7

【解题分析】

(1)动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的属于脊椎动物，体内没有脊柱的属于无脊

椎动物。

(2)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

【题目详解】

(1)中华白海豚具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，中华白海豚和小鸟的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。它们都

用肺呼吸，体内受精，体温恒定。

(2)由于鱼类产量下降，食饵减少，加之航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因使得它中华白海豚的数量急剧减

少。

(3)生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。栖息在小鸟天堂的鸟类多达

40多种，这体现了生物种类的多样性。

(4)护生物多样性的措施主要有：①建立自然保护区即就地保护；②易地保护即把濒危物种迁出原地，移入动物园、

水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育

中心，进行特殊的保护和管理；其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

【题目点拨】

生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。

37、没有空气飞沫抗体特异性控制传染源抗生素阻碍细菌细胞壁的合成，对细菌起作用，甲型

H1N1病毒没有细胞结构，抗生素对病毒不起作用

【解题分析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在

人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施

包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫

作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病

原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵

抗该抗原物质的特殊蛋白质。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含

遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。抗菌素只对细菌性疾病有防治作用，而对病毒没有治疗作用。

【题目详解】

（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。因此，甲型H1N1流感病

毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和其内的核酸组成。

（2）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染。甲型H1N1流感属

于呼吸道传染病，传播途径是空气或者飞沫。因此，出现流感疫情的地区，口罩成为当地人的必需品，这是因为甲型

H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫经呼吸道传播。

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过

这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白

质。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。因此，在疫情防控中注射流感疫苗是较为有效的措施，当疫苗进入

人体后，会刺激人体内产生抗体。这种免疫是后天获得的，通常只针对特定的病原体起作用，因此被称为特异性免疫。

（4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。因此，材料二中，我们针对该病采取的预

防措施中，从预防传染病的措施分析，②属于控制传染源。

（5）抗菌素只对细菌性疾病有防治作用，而对病毒没有治疗作用。因此，结合材料三分析，不能用抗生素治疗甲型

H1N1流感的原因是抗生素阻碍细菌细胞壁的合成，对细菌起作用，甲型H1N1病毒没有细胞结构，抗生素对病毒不

起作用。

【题目点拨】

解题的关键是理解病毒的形态结构特点，传染病的流