山东省淄博市博山区2023-2024学年中考一模语文试题含解析

山东省淄博市博山区2023-2024学年中考一模语文试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用

1.下列各句中加横线的词语使用正确的一项是（）

A.中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。

B.电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。

C.黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。

D.就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。

2.下列句子没有承旃的一项是（）

A.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“在阅读中成长”。

B.通过阅读《青铜葵花》《根鸟》等作品，我了解到曹文轩是一位关注少年心灵的作家。

C.辛弃疾和陈同甫是好朋友，两人志同道合，他给他写了一首词。

D.《经典咏流传》用“和诗以歌”的方式演绎经典诗词，导致了文化节目的新风尚。

3.下列句子中加点词语使用有■误的器项是（）

A.正在热播的《熊出没》，成为许多家长和孩子们茶余饭后浮浮有■咏的话题。

B.他们仅仅会纸上谈兵，不能去办实事，这些人大多都只能是夸夸其谀，严重缺乏实际经验。

C.他的画大多具有极强的讽刺意味，幽默感极强，估计警察看后都会"像不禁。

D.考试成绩一落千丈，老师对此心急如焚，父母更是气的暴跳如雷。

4.下列句子中，加横线的成语使用正确的一项是：（）

A.十二届全国人大一次会议新闻发布会上，傅莹面对日本记者的提问，义正辞严地回应道：很多中国人希望政府面

对挑衅时态度更强硬些。

B.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，

第五次捧起了欧冠奖杯。

C.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢

购一空，这真是骇人听闻。

D.“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等到

出了交通事故以后才后悔不已。

5.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：”西宁的变化太大了！”

B.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目宇二切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。

C.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为申晋旗殊。

D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。

6.阅读下面材料，回答各题。新华社北京2月27日电在2019年全国两会即将召开之际，设在北京西长安街北

侧梅地亚中心的两会新闻中心27日正式启用，负责接待和安排中外记者对两个会议的采访。

十三届全国人大二次会议和全国政协十三届二次会议将分别于3月5日和3月3日在北京开幕。记者从两会新闻

中心获悉，目前已有3000多名中外记者报名采访全国两会。

记者在两会新闻中心看到，新闻发布厅及个别采访室已安排（甲）（妥当/得当），将有一系列记者会和个

别采访在这里（乙）（如期/定期）进行。两会新闻中心设有境内记者组、港澳台记者组和外国记者组，为

参与此次两会报道的中外记者提供服务。为保证中外记者在全国两会期间顺利完成采访、编发和传输稿件的任务，新

闻中心设有通信网络服务室，并首次提供5G网络全覆盖。据了解，新闻中心还将通过多种方式，协调、安排记者采访，

并提供信息服务。①2019年“两会”期间，各方面代表委员到''代表通道”和“委员通道”，讲述意愿心声，展现代

表委员履职尽责风采。

②3月15日，在人民大会堂中央大厅，十三届全国人大二次会议最后一场“代表通道”开启。③在不足百米的通

道上，10位全国人大代表先后精彩亮相。④有的来自农村，有的来自企业，有的来自政府机构的代表们。⑤通过直播,

代表们向国内外亿万观众传递了中国在教育、营商、生态环境、科技创新等领域最真实、最前沿的“中国声音”。

⑥“保护好三江源，保护好中华水塔，确保一江春水向东流”是总书记对青海人民的重要嘱托。⑦面对人民日报

人民网记者的提问，果洛藏族自治州州长白加扎西来自青海，许下了庄严承诺。⑧他有力地挥舞着手臂说道,三江源

儿女有信心、有决心做出最大的奉献，干出最出色的业绩，努力保护好三江源，确保“一江春水向东流”。

1.请给（材料一）拟一个合适的标题。

2.请从（材料一）括号内词语中为（甲）（乙）分别选择个最合适的词语。（乙）

3.（材料二）第④⑦句均有语病，请任选一句，提出修改意见。

第句，修改意见：o

7.默写古诗文中的名句。补写出下列名句中的上句或下句。

①长风破浪会有时，=（李白《行路难》（一））

②，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

③怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④九万里风鹏正举。风休住，!（李清照《渔家傲》）

⑤湖上影子，惟长堤一痕、、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）

©，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）根据提示写出相应的名句。

①《十五从军征》中，借野生动物在家中自由出入、栖息来表现家园荒凉、人亡屋空的句子是“

②苏轼《水调歌头》中，抒发作者对亲人的思念和美好祝愿的句子是“,

8.以下是某同学梳理《儒林外史》人物匡迥（匡超人）的任务单，请你一起完成。

♦梳理经历

（1）将下列事件的序号填入相应地点上的方框里。

①细心侍奉病重的父亲

②跟着潘三，替别人考试、写假文书

③隐瞒已婚事实，与老师的外甥女结婚

④跟着景兰江参加西湖诗会

⑤潘三被捉后，找借口不去探监

⑥深夜苦读

A.温州府：fB.杭城：-C.京师：:

♦分析性格

（2）结合匡超人的经历思考：他的性格发生了怎样的变化？

♦探究意义

匡超人的性格变化，让我们联想到祥子、闰土……结合自己的阅读体验，联系人物性格变化的内因和外因，探究吴敬

梓塑造这一人物形象的意义。

二、阅读

9.阅读下面的唐诗，回答问题。

野望

王绩

东皋簿暮望，徒倚欲何依，树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。诗中的“薄暮”与“徙倚”是什么意思？请任选一个作答。这

首诗运用了哪个典故，表达诗人怎样的情感，请简要分析。

10.阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下列小题。醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之

间者，酿泉也。峰回路转，有亭冀然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太

守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心

而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水

落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，

起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而

不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧

阳修也。醒心亭记（节选）

曾巩

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步,

得山之高，构亭日“醒心”，便巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望,以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷

野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而

为名，取韩子退之①《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见若天，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄②鸟兽草

木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。①韩子退之：指韩愈，字退之。

②夷狄：边远地区。

1.下面哪一组句子中加点词的意义相同？（）

A.而不知太守之乐其乐也如鸣佩环，心乐之（《小石潭记》）

B.名之者谁不能名其一处也（《口技》）

C.野芳发而幽香征于色，发于声（《天将降大任于是人也》）

D.而名之以见基实叶徒相似，其实味不同（《晏子使楚》）

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①构亭曰“醒心”，使巩记之。

②或醉且劳矣，则必即醒心而望。

3.（甲）文中有多处照应写法，请结合文章内容举一例并简要分析其作用。

4.（乙）文第②段提到公与州之宾客“久而忘归”，请用自己的语言概述其中的原因。

5.（甲）文中有“醉翁之意不在酒”，（乙）文中有“乃公所寄意于此也”，你觉得两篇文章中欧阳修所寄之“意”相

同吗？请说说你的理解。

11.油菜花开，载动如海乡思

何亚兵

①今天我已无从溯源老家“塔龙湾”这个村庄名称的来源，也很难探寻村口土地庙被称为“龙庙”的初因，更不

用说去索求村外“龙沟”和“龙潭”两条河流名称背后的故事。我只知道，龙庙里土地公坐镇一方，村外龙沟与龙潭

两河遥遥相望，以并行的姿势将田野二分为三，日夜滋润着这片土地上的所有生物，那些长的鱼，短的虾，那些红的

花绿的草，那些飞跃或潜伏的虫子，那些养活村人的菜蔬和庄稼……

②（甲）故乡的油菜花就在这里盛开着，年复一年。或许“龙”确乎有玄妙的加持效用，这片土地上的庄稼格外

丰饶，就是这寻常的油菜花，也显得比别的地方要茂密，要醒目，要浓烈，有着一种惊心动魄的美。我看过不少地方

的油菜花，婺源的梯田花海是一种小巧精致之美，罗平的万亩花海是一种大气磅礴之美，汉中的盆地花海是一种金装

艳裹之美，兴化的千岛花海是一种碧水黄衫之美……各有各的美，却都少了一种灵魂深处的震撼，因为这不是故乡的

油菜花。故乡的油菜花被乡愁浇灌着，在游子心头盛开绽放，年复一年。

③（乙）和朋友一起去某著名油菜花景点赏花，那油菜花海名不虚传，铺天盖地，汹涌步群，让人叹为观止。或

许是为了提升内涵，不少仿古建筑前后也都栽满了油菜花。红瓦青砖白墙，在金黄的油菜花海中格外引人注目。有那

么一刻钟，会生出穿越千年的错觉，似乎正附体在王维或者孟浩然身上，心中涌动出无数的诗意来。

@（丙）脱离土地进入园圃或者花盆，告别乡村和农人进入城市，就再也感受不到其中的质朴情韵，更不消说寄

托如海的乡情了。所幸，现阶段油菜花的经济价值远胜观赏价值，除了少数人工打造的景致，更多的油菜花海依然绽

放在广阔的乡村土地上，安心等待一场孕金化油的盛宴。

⑤（丁）某年春节，去离家十数里的桂坝走亲成，表弟陪我在江堤上溜达。江水微澜，春风浩荡，不远处江心洲

上的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生,别有一番意象。表弟告诉我，若夏季雨大水猛，这江

心洲作泄洪之用，这些作物就是辛辛苦苦百忙一场。但是村人不在乎，只要有机会，他们就会在田间地头，在坑洼杏

乳，在所有目见的缝隙里播种希望；油菜花也不在乎，只要有地方，它们就会拼命生长，迎着阳光，迎着风雨，只为

开花结籽，回馈村人以希望。这些，恐怕只有村里人才懂，只有在外的游子会懂。

⑥离开故乡的日子里，季节与年轮的界限很多时候都是模糊的。偏偏，记忆里的季节是那么分明，年轮是那么清

虹我会在脑海中想起故乡的各种风物，各色不知名的花草，以证明自己并不曾在时空中远离。我会想，春天院子里

落英缤纷的桃花，夏日屋后洁白甜腻的一树槐香，秋季篱笆边上的粉色墙角蓉，冬夜窗外飞舞飘逸的雪瓣，还有那早

年间覆盖了整片田野的红花草……只要这些花草还在脑海飘荡，故乡就不曾把我抛弃和遗忘。

⑦就像油菜花开，随风起伏，载动如海乡思。

（选自《人民日报》，有删减）

1.“油菜花的美不只是花开之美，最美处还在于菜籽的惠民之美。”这一句应放在文中的处。

A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（T）

2.第②段为什么要写“我看过不少地方的油菜花”？

3.从修辞的角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。

4.第⑥段画线句子的含义是什么？

5.从结构和内容两个角度分析第⑦段在文中的作用。

12.阅读下面的文字，回答问题。

冰雪精灵——雾淞

①如果说冰雪是冬天的信使，那么雾淞一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟

波照影，翩翩恩与谁约？”

③从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，

更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。

④雾淞非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上

不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。

⑤形成雾淞的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。（甲）其次，雾淞的形成要求天晴

少云，静风或是风速很小。（乙）冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面

气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。（丙）若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发

出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。（丁）大风是雾淞形成过程中的天敌，它总能把形成过程中

结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾淞也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾淞■提供保障。

⑥雾淞形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾淞（或硬淞），

它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款淞），结构较松散稍有震动就会脱落。

⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很

多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬

松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器

⑧雾淞是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾淞时负氧离子每

立方米可达上子至数千个，比没有雾淞时的负氧离数量多5倍以上。

⑨此外，雾淞还是环境的天然“消音器”。雾淞由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，

能吸收和容纳大量音波。在形成雾淞的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾淞是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，

觅得良机，才会成就一场繁华。

1.对画线部分层次划分正确的一项是（）

A.（甲）（乙）（丙）//（T）B.（甲）//（乙）（丙）//（T）

C.（甲）（乙）〃（丙）（丁）D.（甲）（乙）//（丙）〃（丁）

2.第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用？

3.选文从雾淞外表的_____美说到雾淞形成的条件，再说到雾淞内在的，运用了说明顺序。

4.请用平实的语言概述雾淞在改善环境方面的作用。

5.雾淞奇观的形成给你哪些启示？

13.阅读下面选文，完成小题。

心生欢喜

包利民

①早晨，送孩子去上学，大雾迷漫，空气中透着清凉，远处的山皆隐去无踪，近处的树只余朦胧倩影，一时但闻

鸟鸣却难寻鸟踪，残余的睡意顿去。等回来的时候，雾已经淡薄，有阳光从东方斜斜地照过来，穿透万千细密游移的

水珠，散射漫天的金霞。便觉满心舒畅，很美好的一个开始。

②回去后，网上一朋友邀我去下棋，便乘兴而往。他家是山坡上的平房，我们在院子里开始于黑白世界中驰逐。

偶然抬头，但见岭树映目，山云接檐，飞絮飘然落于纹杆之上。便觉闲淡悠远，仿佛飘然出尘，不知身之所在。棋罢

指尖犹凉，便起身凝望山间浮岚，心飞神度，眉眼间全是欣然之意。

③记得少年时，有一段时间酷爱下象棋，那时家在农村，闲时便提着棋袋四处寻人对奕。不过那时大家基本都在

田里干活，便找到田里等着。有时等得急了，就冲进去和别人一起干，待干完活，顾不得擦汗，便在田间地头或树荫

之下，摆开棋盘厮杀。烈日高悬却一荫如盖，就坐在暖暖的土地上，腿旁放一罐清水，走上几步棋便喝上口水。彼时

清风徐来，额上汗水便清凉无比，庄稼的清香随风飘荡，真是惬意无边。

④还有一回下大雨，我在姑姑家里，也是农村。天暗得像黄昏，雨密集得看不清任何东西。我们就站在窗前，看

外面一片水的世界。下了十多分钟，依然势头猛烈，姑父提议出去到雨中洗澡，并说此时空气中的尘土已经冲尽，雨

水干净。我和表弟都欣然同意，于是脱光衣服冲进院子，立刻被雨包围。大雨淋身，一时目不能视口不能言，真如身

处水底。身心同雨水一般清凉透爽，从此爱上雨天，即使再没有这样的经历。

⑤去年和几个友人一起去爬一座荒山，听人说山那边景致深幽，是难得之佳境。于是我们劲头十足，经历千辛万

苦终于攀至山顶。却突然发现，那一面是极陡的悬崖峭壁，并无可下山之处。于是都望着对面山下的佳境，颇为懊恼。

忽闻花香阵阵，但见在山顶一块平坦处，杂花恣意而生尽情而放。立于花丛之中，遗憾之情忽去，喜悦之心顿生。

⑥在这个深秋的午后，看着远远斑斓着的五花山，看那些红枫黄杨，看那些碧松白桦，神游其中，心生大欢喜。回望

前路，虽然一直身处红尘劳碌之中，却有着那么多的点滴片段，让我心中的欣喜不能自抑。那让我忘尘的种种，皆是

凡世中的所眷所恋。虽未入清凉之界，却常生欢喜之心。如此，生命虽然繁复劳劳，但有那欢喜之心，却依然是我最

美的家园。下面这段话是从原文中抽取出来的，将它放回原文中，你觉得放在哪两段之间恰当？并说明理由。

有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾，我们在地头一直下一直下，那大叔连输几盘，也顾不得去干活，非要找回来。

不知啥时候阴的天，更不知啥时候开始下的雨，我们就沉浸在车马炮之中。后来雨成瓢泼，我们才狼狈而起，向村里

狂奔，相顾而大笑。

欢喜从何而来？请你结合文章具体内容，以“欢喜来自自然”

吸者“欢喜来自率性”为首句，写出你的阅读感悟。（不少于100字）

三、语言表述

14.仿照画波浪线的句子，在横线上仿写句子，要求内容符合语境。

中华文化博大精深，光辉灿烂。长城用长度显示出坚强的民族精神，故宫用广度展示着庄严的民族气质,

，o五岳用高度耸立出崇高的民

族灵魂……所有这些，无不是中华民族的瑰宝，无不令华夏子孙深感骄傲。

四、写作

15.从以下两题中任选一题，完成作文。半命题作文

生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人发笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不

住叫好，有时又让人忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万千...

请以“忍不住____________”为题，补齐题目，然后写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验与独特感受；文

中不得出现真实的校名和人名。命题作文

看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来

理想始成……就好像一棵大树，只有“根深"，才能''叶茂”。

请以“根深叶茂”为题目，结合你的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选；文中不得

出现真实的校名与人名。

参考答案

一、积累与运用

1、C

【解析】

A.“念念有词”指人不停地自言自语，不符合语境；

B.“叹为观止”为褒义词，不符合语境；

C.相得益彰，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。

D.“追溯”是指从时间的角度来说回顾过去，而不是对空间，所以不能说“天涯海角”。

故选C。

2、B

【解析】

A.缺少宾语中心语，在句末添加“的活动”；C.代词指代不明。“他给他写了一首词”，中间的两个“他”指代谁

不清楚；D.搭配不当，“导致”与“新风尚”搭配不当，将“导致”改为“开启”。

3、A

【解析】

A：“浮尊有"味”意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。此处应该是“津津乐道”。故选A。

4、A

【解析】

试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其情感色彩。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的

前后联系及使用对象。运用反选排除法，B句中“石破天惊”指出人意料的奇境，多比喻文章议论新奇惊人，不形容比

赛，C句中“骇人听闻”意为听得使人害怕，有贬义，D句中“不以为然”意为不认为正确，不同意，错用词义，故A对。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用Eo

5、B

【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断

正误。B“目空一切”是贬义词，指狂妄自大，瞧不起所有的人，不符合语境。

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

6、1.示例：2019年全国两会新闻中心各项工作准备就绪（正式启用）。

2.【甲】妥当【乙】如期

3.示例一：第④句，修改意见：去掉”的代表们”中的“的”，把“代表们”提到句首；或者把“的代表们”删掉。

示例二：第⑦句，修改意见：把“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面，并在其后加“的”。

【解析】

1.此题考查的是拟写新闻标题。对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、

事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句

就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。读新闻可以搜集到介绍的对象是“两会新闻中心”，“正

式启用”。据此理解作答。

2.此题考查的是词语的运用。解答此类试题时需要区分词语的含义，结合语境选择。“妥当”的意思是稳妥适当地。”得

当”的意思是表示恰当适当。根据语境应该选择“妥当”。“如期”的意思是按照期限。“定期”的意思是定下日期。根

据语境乙处应选“如期”。

3.此题考查的是病句的辨析与修改。④：句式杂糅，应该删去”的代表们”。⑦：语序不当，应将“来自青海”提到

“果洛藏族自治州”前面，并在其后加“的”。据此作答。

7、（1）①直挂云帆济沧海②造化钟神秀③到乡翻似烂柯人④蓬舟吹取三山去⑤湖心亭一点⑥四

面歌残终破楚（2）①兔从狗窦入雉从梁上飞②但愿人长久千里共婵娟

【解析】

“沧”“柯”“蓬”“窦”“梁”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

8、（1）A.①⑥B.②④⑤C.③

（2）在老家温州府，他孝顺、勤学；到了杭城、京师后追名逐利，忘恩负义，渐渐迷失了自我。

（3）匡超人性格的转变，一方面是受社会上追求功名的氛围以及假名士虚伪生活的环境影响；另一方面又有其自身对

“功名富贵”追求的内在因素。作者塑造匡超人从淳朴孝子到利欲熏心之徒的转变过程，是为了讽刺了八股取士制度

对儒生的毒害，揭露当时败坏的世俗风气。

【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅

读《儒林外史》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。匡超人是《儒林外史》中一个角色鲜明、性

格丰富的人物形象。小说通过描写他不择手段地钻取功名、吹牛撒谎、坑蒙拐骗、枪手代考、伪造婚书、停妻再娶等

一系列行为，揭示了其丑恶的灵魂，并对当时的封建科举制度进行了有力的抨击。（D“细心侍奉病重的父亲”与“深

夜苦读”事件发生在温州府。“跟着潘三，替别人考试、写假文书”“跟着景兰江参加西湖诗会”“潘三被捉后，找

借口不去探监”等事件发生在杭城。“隐瞒已婚事实，与老师的外甥女结婚”是在京师。（2）匡超人的行为描写贯穿

了这一人物性格与灵魂的转变。小说对匡超人的人物行为描写并不是随意叙写的，而是通过事件的发展变化将各色人

物串接其中，是遵循事物的发展规律与思考逻辑规律的。匡超人原是忠厚质朴的农村青年，他的变化堕落不是一蹴即

成的，而是因外界的影响其内在发生了改变才使他堕落成一个恶魔。（3）《儒林外史》对匡超人的人物行为的描写深刻

而又具有代表性。一个人的变质往往也是因抵挡不了外界功名富贵的诱惑才会发生。为此在对匡超人的行为描写上有

其独特的深刻的意义。他从一个质朴上进的青年在利益的诱惑下一步步走向堕落，从善良淳朴到人性泯灭，最后甚至

连亲人都可以遗弃，真切地揭示了明清科举制度对一代知识分子所造成的影响，思想被禁锢，道德被蹂蹒，人性被扭

曲。总之，《儒林外史》通过对匡超人行为及细节描写，面展示了其性格特征及蜕变过程，它使一个被封建文化和科举

制度毒害的人展现得更加深刻和深入。

二、阅读

9、（1）徒倚：徘徊薄暮：傍晚

（2）“采薇”一词运用典故，古时候的隐者伯夷和叔齐不食周粟，采薇而食之的故事，表达诗人避世退隐的心态和苦

闷、惆怅、孤寂的情怀。

【解析】

（1）考查对诗歌词语的理解。理解词语意思要结合诗句的意思理解。“东皋薄暮望，徙倚欲何依”意思是“傍晚时分

站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。”薄暮：傍晚，太阳快落山的时候。徙倚：徘徊，彷徨。

（2）采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。

古时“采薇”代指隐居生活。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只好拉来已经远去的

伯夷、叔齐了。运用典故，表达诗人避世退隐的心态和苦闷、惆怅、孤寂的情怀。

10、1.A

2.①（欧阳公）建进了一个叫“醒心”的亭子，让我写一篇文章记述这件事。

②有时喝醉了劳累了，就一定要登上醒心亭眺望。

3.例：“苍颜白发，烦然乎其间者，太守醉也”照应“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高”。作用：使文章

结构更加严密紧凑，内容上突出了太守被山水美景所陶醉，为人民安居乐业而高兴。

4.因有两点：①登上醒心亭后看到的山水草木等景色非常的秀丽；②登上醒心亭后让人心胸开阔、畅然清爽。

5.示例一：相同。（甲）文欧阳修所寄之“意”设借喝酒的兴致，以寄情山水、与民同乐；（乙）文中从“吾民给足而

无憾于下”一句可知欧阳修的“意”有对百姓安居乐业生活的追求和向往。两篇文章的“意”实质都是立足百姓，心

怀百姓。

示例二：不相同。（甲）文欧阳修所寄之“意”是借喝酒的兴致，以寄情山水、与民间乐。（乙）文中欧阳修所寄之既

有对老百姓安居乐业生活的追求和向往，还有对君王、政治、天下万物的关注。

【解析】

1.A句子中加点词的意义相同。都是动词意动用法，以……为乐。B前者“命名”，后者“说出”.C前者“开（花）”，

后者“征兆、体现”。D前者“它的真实（美景）”，后者“它的果实”。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“构”：建造。"曰"：叫。“或”：有时。“即”：登上。

3.分析文章的照应写法。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概

括的前提和基础。如与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是“苍颜白发，烦然乎其间者，太守醉也”。作用：

在结构上，使文章严密紧凑，浑然一体；在内容上，侧面烘托山水的美丽，更突出的是与民同乐的情怀。

4.文言文要点信息的提取概括。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提

取重要信息。如公与州之宾客“久而忘归”的原因可从山水草木等景色的秀丽与登上醒心亭后心旷神怡两个角度作答。

5.比较阅读。此题是一道开放题，针对两篇文章中的欧阳修所寄之“意”是否相同的这种说法，仁者见仁智者见智，

各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。如答相同，可从两篇文章的“意”

实质都是立足百姓，心怀百姓的角度作答。如答不同，可分别从甲文所寄之意是借喝酒的兴致与民间乐，而乙文中所

寄之意还有对君王、政治、天下万物的关注的角度作答。

【点睛】

（一）译文：

环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅珊

山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,

沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。

给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且

年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里,

寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或

明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高

霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由

大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒

也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋

的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人

中间，是太守喝醉了。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟

儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知

道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是

谁呢？是庐陵欧阳修吧。

（二）译文：

在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以

表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭

子，让我作记。

每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里

群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。

于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之

的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平

了。

尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心

无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！

一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！

11、1.C

2.运用对比的写法，通过别处的油菜花突出故乡的油菜花给人灵魂深处的震撼，它茂密、醒目、浓烈，美得惊心动魄,

寄托着作者的乡愁。

3.比喻，将零星开放的油菜花比作初生的火苗，生动形象地写出了江水掩映、春风浩荡中油菜花开始绽放的美好意象。

表达了作者对故乡油菜花开的欣喜、怀念之情。

4.作者时刻在脑海中想起故乡的各种风物，记忆是那么分明、清晰，表明自己绝不会忘记美好动人的故乡，乡思不断,

乡情永远。

5.结构上总结全文，点题。内容上深化中心，再次表明油菜花开，寄托了作者对故乡无穷无尽的思念之情。

【解析】

1.首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，

分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。“油菜花的美不只是花开之美，最美处还在于菜籽的惠民之美”

这一句的意思正好与“现阶段油菜花的经济价值远胜观赏价值，除了少数人工打造的景致，更多的油菜花海依然绽放

在广阔的乡村土地上，安心等待一场孕金化油的盛宴”不谋而合，都是讲的“惠民之美”，所以应放入【丙】处，选

Co

2.考查文章对比手法的使用。“我看过不少地方的油菜花……却都少了一种灵魂深处的震撼”正好与故乡的油菜花给

人灵魂深处的震撼形成强烈的对比，突出故乡的油菜花茂密、醒目、浓烈，美得惊心动魄，由此突出了文章“乡愁”

的中心。对比是为了突出被陪衬事物的，也就是来突出故乡的油菜花的特点的。

3.赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“不远处江心洲上的油

菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生”明显使用了比喻的修辞手法。答题时首先要点明描写人物的

手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文内容，体会语句的表达作用。答作用时除了答出生动形象地描写出油

菜花开始绽放的美好状态外，还要答出作者对故乡油菜花的情感。

4.考查对文章重要语句深刻含意的把握。要理解好“记忆里的季节是那么分明，年轮是那么清晰”一句的意思，就要

分析好下文“我会在脑海中想起故乡的各种风物，各色不知名的花草，以证明自己并不曾在时空中远离”这一句。记

忆分明，年轮清晰是在表明自己绝不会忘记美好动人的故乡。这句话也揭示了文章的主旨。

5.考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应

标题的作用。在内容上就有深化中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即作者借油菜花开来寄托无穷无尽

的乡思。

【点睛】

分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析。结构上注意伏笔、照应、铺垫等；内

容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情

感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。

12、1.B

2.①分类别、下定义；②介绍了雾淞的形状及分类，让读者对雾淞的认识更加明晰。

3.通透灵动；优秀品质；逻辑

4.①雾淞是天然的空气“净化器”；

②雾淞是天然的“负氧离子发生器”，增加空气中的负氧离子；

③雾淞是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。

5.示例：①雾淞可以带来美丽的自然景观；

②雾淞可以改变环境，让环境更加优美、宁静；

③雾淞可以让空气变得更加清新。

【解析】

1.试题分析：考查对语段内容的梳理和层次的划分。在梳理内容的基础上，理清各语句所写的内容，对说明同一内容

的进行合并即可划分层次。根据本段文字的说明，【甲】句话说明形成雾淞的另一个重要气象条件——雾淞的形成要求

天晴少云，静风或是风速很小。【乙】【丙】两句具体说明“要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足”这一条件。【丁】

句具体说明“雾淞的形成要求天晴少云，静风或是风速很小”这项内容。据此，答案为B。

2.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。文章第6段运用了分类

别和下定义的说明方法，条理清晰地介绍了雾淞的形状及分类，让读者对雾淞的本质特点有了更加明晰的认识。

3.试题分析：考查对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象

哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。可以在中心

句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词作答。本题结合文章第3、7两段筛选出雾淞特点的词语作答即

可。

4.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在

此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息进行比较，选取原文中能表现

题意的相关的词句作答。若内容过多，也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。本题可筛选文章的7、8、9段的

中心句归纳作答。

5.试题分析：考查对文章内容的理解和概括能力。作答时可结合文章所介绍的雾淞特点，从增添景观、改善和美化环

境、净化空气等方面作答。注意答题不要脱离文本去空谈。

13、放在③④段之间。抽出来的段落写我和大叔在地头下棋，沉浸在车马炮之中，雨成瓢泼，才向村里狂奔。这段有

过渡作用，承接上段少年时自己酷爱下棋，引起下段响应姑父提议，雨中洗澡，从此爱上雨天。示例：欢喜来自

自然。大雾弥漫是欢喜，拨云见日是欢喜；烈日高悬，仅需一荫如盖便能心生欢喜；大雨瓢泼，冲入雨中酣畅沐浴便

有无尽的欢喜；深幽佳境难得，就去杂花丛生处觅得欢喜；俗世红尘烦忧，便在举头远望之际抓住欢喜……你看文中

这些大大小小的欢喜，无不与自然有关，无不从美好自然中所得，自然，真是滋生欢喜的温床。

【解析】

(1)解答时先要整体把握全文，仔细阅读原文中抽出来的段落所写的内容，把握好段落之间的关系，尤其要注意各段

落的第一句和最后一句话。第③段写的与下象棋有关的事，与“有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾”紧密相连，“后

来雨成瓢泼，我们才狼狈而起，向村里狂奔”引出下文第④段姑父提议，雨中洗澡的叙写。故而放在③④段之间。

(2)本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感

受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感,

自然流畅，有感染力。如，欢喜来自率性。率性是一种心灵的放逐，是一种善待人生的智慧。网友邀“我”下棋，便

乘兴而往；田间地头对弈，能惬意无边；姑父提议“沐浴”，便欣然同意……生活中，多一些率性，便多一些欢喜；

少一分顾忌，便少一些烦忧。注意字数的限制。

三、语言表述

14、示例：《史记》用厚度彰显出宏伟的民族气度，京剧用唱腔演绎出精湛的民族技艺。

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌

握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。从“长度”“广度”“高度”

可知，此处可以围绕“厚度”来回答，可以选择一种能够体现中华文化的事物，如文学作品。

四、写作

15、忍不住思念

沧海桑田、时过境迁。光阴流转，早已物是人非，可我却依然忍不住思念往昔。一一题记

在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即使已经分别、即

使远在天涯，却依然让你忍不住思念。那些人有一个共同的名字--朋友。

依然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别。

我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活。于是，在那样一个早晨，我离开

了她们。

虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也并不因此而失去联系。离开之后，我们用信件来保持联系。

漂亮的信纸上记载着我们的友情。在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；

在信里，我们倾诉着对彼此的思念；那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们便可以相聚，以解

相思之苦。我们一起疯、一起闹，不知疲倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐。

也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败。我也在心里想着，我们一定会实现

海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。