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皇帝的新装—安徒生部编新人教版初中语文七年级上册请你给这个国家取个名字

这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

那真是理想的衣服！我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！“这是怎么一回事呢？“我什么也没有看见！”这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。””他似乎觉得老百姓们讲的话是真的。“我必须把这游行大典举行完毕。”根据心理活动，用皇帝的口吻写出皇帝接下来会说些什么场景一场景二场景三为什么皇帝不敢说真话？Part1我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”我的老天爷！难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职吗？——不成！我决不能让人知道我看不见布料。我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”我并不愚蠢啊！这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来!根据心理活动，用大臣的口吻写出大臣接下来会说些什么为什么大臣不敢说真话？Part2“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!””根据百姓当时说的话，用百姓的口吻写出百姓当时的心理活动为什么百姓不敢说真话？Part3“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩最后叫出来。”根据小孩子当时说的话，用小孩子的口吻写出小孩子的心理活动为什么一个小孩子说出了真话？Part4

你们觉得这种事情会不会在现实生活中发生？Part3

童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。童话

一天，苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生们说：“请大家闻闻空气中的味道。”一位学生很快便举手回答说：“是苹果的香味。”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大家仔细地闻一闻，空中是否有苹果的气味。这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没举手的学生说：“难道你真的什么气味也没有闻到吗？”那位学生肯定地说：“我真的什么气味也没闻到！”这时，苏格拉底

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