初三语文阅读考点总结

初三语文阅读考点总结一、说明文阅读说明文的概念：说明文是一种以说明为主要任务的文体，通过对实体事物或抽象事理的说明，使人们对事物或事理有更清晰、更深入的认识。说明文的类型：事理说明文、事物说明文、顺序说明文、图表说明文等。说明文的基本结构：引言、本体、说明、结论。说明文的表达方式：平实说明、生动说明、比较说明、分类说明、举例说明等。说明文的阅读方法：概括主题、理解说明方法、抓住说明要点、分析说明逻辑等。二、议论文阅读议论文的概念：议论文是一种以议论为主要任务的文体，通过分析事实或道理，发表意见，提出主张，阐述观点，达到说服他人的目的。议论文的类型：立论性议论文、驳论性议论文。议论文的基本结构：引论、本论、结论。议论文的表达方式：论证、反驳、举例、引证、对比等。议论文的阅读方法：理解论点、分析论证方法、抓住论据、判断论证有效性等。三、文学作品阅读文学作品的概念：文学作品是一种以艺术创作为目的的文体，通过塑造人物形象、叙述故事情节、描绘景物环境、表现思想感情，达到审美和教育的作用。文学作品的类型：诗歌、散文、小说、戏剧等。文学作品的基本结构：人物、情节、环境、主题。文学作品的表达方式：描绘、叙述、对话、抒情、议论等。文学作品的阅读方法：理解主题、分析人物形象、抓住情节、品味语言、体会表现手法等。四、古诗文阅读古诗文的概念：古诗文是中国古代文学作品的统称，包括诗歌、散文、小说、戏剧等。古诗文的类型：古体诗、近体诗、词、曲等。古诗文的基本结构：诗句、词牌、曲调等。古诗文的表达方式：抒情、描写、议论等。古诗文的阅读方法：理解诗意、分析诗歌手法、品味词句、体会意境等。五、文言文阅读文言文的概念：文言文是中国古代书面语言的统称，是以古代汉语为基础，以儒家经典为代表的一种书面语体。文言文的基本结构：词、短语、句子、篇章等。文言文的表达方式：叙述、描写、议论、抒情等。文言文的阅读方法：掌握文言文的基本词汇和语法规则、理解文言文的意思、分析文言文的结构、体会文言文的思想内容等。六、阅读策略与方法快速阅读：快速阅读是一种快速获取信息的阅读方法，通过略读、扫读等技巧，提高阅读速度和阅读效率。精读：精读是一种深入理解文本的阅读方法，通过细致阅读、分析、揣摩等手段，提高对文本的理解和领悟能力。批判性阅读：批判性阅读是一种以批判性思维为基础的阅读方法，通过对文本的质疑、解析、评价等环节，培养独立思考和判断的能力。比较阅读：比较阅读是一种通过对不同文本的比较、对照、分析等方法，提高对文本的理解和鉴赏能力。深度阅读：深度阅读是一种以深度理解为特征的阅读方法，通过深入探讨、思考、领悟等途径，提高对文本的思维能力和创新能力。习题及方法：一、说明文阅读习题：阅读下列说明文，回答问题。【甲】绿色植物进行光合作用时，通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物，同时释放氧气。【乙】人们利用风力发电，将风能转化为电能。（1）请判断两段文字所属的说明文体。（2）请简要说明两段文字的表达方式。（1）通过阅读文本，判断甲文属于事物说明文，乙文属于事理说明文。（2）甲文主要运用了平实说明的表达方式，乙文主要运用了生动说明的表达方式。习题：阅读下列说明文，回答问题。【丙】光年是天文学上的一种计量单位，表示光在一年内通过的距离。【丁】恐龙生活在距今约2.3亿年至6.5亿年之间，它们曾经统治过地球，后来灭绝了。（1）请判断两段文字所属的说明文体。（2）请简要说明两段文字的表达方式。（1）通过阅读文本，判断丙文属于事理说明文，丁文属于事物说明文。（2）丙文主要运用了定义说明的表达方式，丁文主要运用了时间说明的表达方式。二、议论文阅读习题：阅读下列议论文，回答问题。【戊】保护环境是每个公民的责任和义务。我们应该从自己做起，节约资源，减少污染，为子孙后代留下一个美好的家园。【己】有些人认为，网络的发展对人类生活带来了许多便利，但同时也带来了许多负面影响。我们应该正确使用网络，充分发挥其积极作用。（1）请判断两段文字所属的议论文类型。（2）请简要说明两段文字的表达方式。（1）通过阅读文本，判断戊文属于立论性议论文，己文属于驳论性议论文。（2）戊文主要运用了论证的表达方式，己文主要运用了反驳的表达方式。习题：阅读下列议论文，回答问题。【庚】勤奋是成功的基石。古今中外，成就大事业者，无不经过勤奋努力、不懈追求。【辛】有些人把失败归咎于命运，其实，命运掌握在自己手中。只要勇敢面对挫折，积极进取，就一定能够取得成功。（1）请判断两段文字所属的议论文类型。（2）请简要说明两段文字的表达方式。（1）通过阅读文本，判断庚文属于立论性议论文，辛文属于驳论性议论文。（2）庚文主要运用了论证的表达方式，辛文主要运用了反驳的表达方式。三、文学作品阅读习题：阅读下列诗歌，回答问题。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请分析诗中描绘的季节和时间。（2）请简要说明诗中的表现手法。（1）通过阅读诗歌，理解诗中描绘的是春天的早晨。（2）诗中运用了描绘、叙述的表现手法，通过春眠、啼鸟、风雨声、花落等意象，展现了春天的美好和生机。习题：阅读下列散文，回答问题。背影是不会骗人的。无论你走到哪里，无论你变成什么样子，背影总是默默陪伴着你。它是你的过去，也是你的未来。（1）请分析文中的主题思想。（2）请简要说明文中的表现手法。（1）通过阅读散文，理解文中的主题思想是背影代表着一个人的过去和未来，寓意着人生的历程和成长。（2）文中运用了描绘、抒情、议论的表现手法，通过背影这一意象，表达了作者对人生的思考和感悟。四、古诗文阅读习题：阅读下列古诗，回答问题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）请解释诗中的“白日依山尽”和“黄河入海其他相关知识及习题：一、散文阅读习题：阅读下列散文，回答问题。【甲】鲁迅《呐喊》【乙】朱自清《荷塘月色》（1）请分析两篇散文的主题思想。（2）请简要说明两篇散文的表达方式。（1）甲文主题为揭示了社会的黑暗和民众的愚昧，乙文主题为表达了作者对美好生活的向往和追求。（2）甲文主要运用了讽刺、批判的表达方式，乙文主要运用了描绘、抒情的表达方式。习题：阅读下列散文，回答问题。【丙】林清玄《生命不能承受之轻》【丁】余华《世事如烟》（1）请分析两篇散文的主题思想。（2）请简要说明两篇散文的表达方式。（1）丙文主题为探讨人生的意义和价值，丁文主题为反映了社会现实和人性的复杂。（2）丙文主要运用了议论、抒情的表达方式，丁文主要运用了叙述、描绘的表达方式。二、小说阅读习题：阅读下列小说，回答问题。【戊】鲁迅《孔乙己》【己】茅盾《林家铺子》（1）请分析两篇小说的主题思想。（2）请简要说明两篇小说的表达方式。（1）戊文主题为揭示了封建社会的残酷和对知识分子的迫害，己文主题为反映了旧社会的矛盾和冲突。（2）戊文主要运用了讽刺、批判的表达方式，己文主要运用了叙述、描绘的表达方式。习题：阅读下列小说，回答问题。【庚】莫泊桑《羊脂球》【辛】契诃夫《小公务员之死》（1）请分析两篇小说的主题思想。（2）请简要说明两篇小说的表达方式。（1）庚文主题为展现了人性的善恶和命运的无常，辛文主题为反映了社会现实和人生的荒诞。（2）庚文主要运用了叙述、描绘的表达方式，辛文主要运用了讽刺、批判的表达方式。三、文言文阅读习题：阅读下列文言文，回答问题。【壬】欧阳修《醉翁亭记》【癸】苏轼《赤壁赋》（1）请分析两篇文言文的主题思想。（2）请简要说明两篇文言文的表达方式。（1）壬文主题为抒发了作者对自然山水和人生的热爱，癸文主题为表达了作者对历史和人生的思考。（2）壬文主要运用了描绘、抒情的表达方式，癸文主要运用了叙述、议论的表达方式。习题：阅读下列文言文，回答问题。【甲】韩愈《师说》【乙】柳宗元《天说》（1）请分析两篇文言文的主题思想。（2）请简要说明两篇文言文的表达方式。（1）甲文主题为强调了师道的重要性和学习的必要性，乙文主题为探讨了天命和人事的关系。（2）甲文主要运用了论证、抒情的表达方式，乙文主要运用了叙述、议论的表达方式。五、古诗词鉴赏习题：阅读下列古诗词，回答问题。《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是