机械设计制造及其自动化专业实验室建设需求

机械设计制造及其自动化专业实验室建设需求序号名称数量单位（功能或者目标）、质量、安全、技术规格、物理特性等要求1可重组实验机-标准机10套1.实验机器应可拆卸可重组。2.提供的实验机器尺寸适中方便学生动手拆装：450mm≤长度≤1200mm，350mm≤宽度≤700mm，240mm≤高度≤600mm。3.每台实验机器应拆卸出至少4部分组件。每部分组件也可以继续拆分成零件，每个组件在3D图上都可显示具体尺寸。4.每种实验机器中的一部分组件应可以使用在其他多种实验机器上。5.实验机器应包含模块化、标准化零部件，至少要包含滚动回转副及滑动回转副两种类型，滚动回转副应提供不少于8种供选择，滑动回转副应提供不少于5种供选择。6.实验台的零件主要材料为铝合金、钢等；机械加工件主要材料为45钢。7.所有实验机器均应包含传动机构并且该传动机构属于独立组件，可随时拆装，拆装后应支持手动传动方便学生观察运动状态。8.实验机器的每一个组件均有对应的物料条形码，并提供扫码枪，支持通过软件调用扫码枪扫描，方便物料管控和追溯。9.实验机器应有多种装配方案满足大类工科教学需要，需要至少展示4种创新组装方案，展示的方案不包含设备交付时提供的5种结构实验机。11.为了方便学生高效学习，任一组件均需包含实物组件、三维模型、二维模型、物料信息、云网络管控等信息，提及的实时信息数据均应与软件平台一一对应。12.同一台实验机器应当支持开设多种实验，并提供支持开设实验项目的内容，同时提供开设实验的指导说明书来证明符合教学要求。2可重组实验机-机械设计实验组件10套1.与可重组实验机-标准机配套使用，可完成机构静力学实验、传动实验、轴系实验、螺栓组实验。2.主要材料为45钢。3物联网测控系统5套1.变频控制。2.至少支持14通道采集。3.输出电压≤24V。4.输出电流≤2.2A。5.设备可无线连网，支持手动控制和物联网远程控制。6.数据实时采集并实时反馈、显示、保存在云端。7.支持外接摄像头。8.可连接8种以上传感器使用。4传感器测试包5套1.测试包包含：电阻式位移传感器、冲压力传感器、电感式位移传感器、螺栓预紧力传感器。2.电阻式位移传感器：量程1-3mm；供电电压24V；灵敏度2000-3000mv/mm。3.螺栓预紧力传感器：含四个传感器，内径10-12mm。厚度10-15mm；外径35-40mm；供电电压≤24V。4.电感式位移传感器：量程40mm-60mm；线性精度在±0.2%FS内；电阻公差1-3KΩ。冲压力传感器：供电电压≤24v；量程0-500kg；灵敏度1.0-1.5mv/v；精确度0.3%FS-0.4%FS；激励电压5-8V。5辅助工具10套每套辅助工具应包含（但不限于）：平头内六角（1.5/2/2.5/3/4/5/5.5/6）各1个、活扳手、钢卷尺、数显游标卡尺、轴用卡簧钳、孔用卡簧钳、润滑脂、铜棒。6多功能示范实验工作台10套1.整体尺寸：≤1200mm×800mm×(桌面高度900mm+显示器框架高度900mm)（长×宽×高）。2.配套显示器可实时查看测试数据，匹配蓝牙鼠标键盘。3.提供不少于4个柜子用于放置零件或工具。4.桌面厚度≥25mm；桌面载荷能力≥150kg。5.桌面材质：防静电、耐磨胶皮及三聚氰胺板材。6.桌体框架：厚方钢≥1.5mm，厚钢板≥1mm。7.表面处理：喷漆防锈处理。7移动测试台5套1.尺寸：500mm×400mm×900mm（长×宽×高）。8新工科物联网实践教学云平台（核心产品）1套1.实验教学平台软件流程至少应分为实验台装配、实验过程、实验报告三个阶段。2.实验台装配阶段至少要提供实验装配教程，三维、二维等多角度展示。实验台装配至少包括整机展示、物料选择、BOM生成、物料出库、实物上传等环节。3.整机展示：至少应展示实验台平面图、全方位三维图、拆装动画视频等内容。4.物料选择：根据整机展示选择实验所需物料，至少可查看每个零部件三维图，二维图，基本信息等。至少应支持组件搜索和增减数量功能。5.BOM生成：确认物料，生成BOM清单，至少提供Excel版本的BOM清单下载，至少提供Soliworks，STP两种格式的三维模型下载。6.物料出库：至少应包含启用扫码枪进行零件出库确认功能。7.实物上传：至少将三视图上传。8.实验过程阶段至少应让学生按顺序完成原理分析、虚拟装配、组件或传感器安装、数据采集、数据分析、实验报告生成步骤。9.实验选择界面：至少包含实验台选择和实验选择，选择后至少可以查看到实验介绍、了解实验原理、实验目的、实验内容等。10.原理分析：软件平台至少应提供运动分析、力分析的2种以上算法，保证输入参数后至少可输出尺度、位移、加速度与力等多种曲线。11.平台应支持机器的线上虚拟装配功能，并可以在装配时随时更改组件或零件的数量。12.组件或传感器安装、数据采集：建立软件与驱动装置硬件的联系；