统编版高中语文必修下册【同步测试】11 2与妻书测试习题（含答案）

《与妻书》测试习题一、基础巩固1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A．又恐汝不察吾衷 衷：衷情B．虽不谓吾言为是 是：正确C．适冬之望日前后 适：恰逢D．汝其善抚之，使之肖我 肖：相像，类似2.下列语句中加点的词从词类活用的角度看，不同类的一项是()A．意同手书B．瓜分之日可以死C．卒不忍独善其身D．天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计3．下列语句中加点的“以”字，意义和用法相同的一项是()A．①吾今以此书与汝永别矣②吾自遇汝以来B．①即欲乘便以此行之事语汝②亦以天下人为念C．①吾之意盖谓以汝之弱②老吾老，以及人之老D．①吾诚愿与汝相守以死②第以今日事势观之4．下列加点的词语，与现代汉语中意思不相同的一项是()A．司马青衫，吾不能学太上之忘情也B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利C．当时余心之悲，盖不能以寸管形容之D．此吾所以敢率性就死不顾汝也5．下列句中不含通假字的一项是()A．称心快意，几家能彀B．辛未三月念六夜四鼓C．而母立于兹D．汝幸而偶我二、课内阅读阅读下文，完成6～9题。吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，则亦教其以父志为志，则我死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。6．下列句中加点的字，解释不正确的一项是()A．第以今日事势观之 第：只是B．抑汝能之乎 抑：或者C．今日吾与汝幸双健 健：健康D．钟情如我辈者，能忍之乎 忍：忍心7．下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A．①吾诚愿与汝相守以死②则亦教其以父志为志B．①吾辈处今日之中国②瓜分之日可以死C．①即可不死，而离散不相见②徒使两地眼成穿而骨化石D．①汝其善抚之，使之肖我②吾亦望其言是实8．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是()A．“可以死”反复出现，十分深刻地揭露了旧中国惨不忍睹的现状，这样的黑暗现实，正是作者勇于牺牲的原因。B．作者对妻子的叮咛，对孩子将来的期望，对死后家庭情况的悬揣，正表现了一个感情丰富的人对生的留恋。C．结尾时，作者用“吾今与汝无言矣”收住话头，表现了作者在做大事前的理智与冷静，展现了其钢铁意志。D．作者是个革命者，本来不相信有“鬼”，现在却希望它“真有”。这是一种孤苦的愿望，不忍丢下心爱的妻子。9．把下面的语句翻译成现代汉语。(1)试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读阅读下面的文言文，完成10～14小题。邹容，字威丹，四川巴人。父某，行商陇蜀间，略知书。容少慧敏，年十二，诵“九经”、《史记》、《汉书》，皆上口。父以科甲期之，容弗欲，时喜雕刻，父怒，辄榜笞至流血，然愈重爱。容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之。父令就日本学，时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会，未就。学二岁，陆军学生监督姚甲有奸私事，容偕五人排闼入其邸中，榜颊数十，持剪刀断其辫发。事觉，潜归上海，与章炳麟见于爱国学社。是时，社生多习英吉利语，容调之曰：“诸君堪为贾人耳。”社生皆怒，欲殴之。广州大驵冯镜如，故入英吉利籍，方设国民议政厅于上海，招容，容诘镜如曰：“若英吉利人，此国民者，中国民邪，英吉利国民邪？”镜如惭，事中寝。容既明习国史，学于冀文，复通晓《说文》部居。疾异族如仇雠，乃草《革命军》以摈满洲。自念语过浅露，就炳麟求修饰。炳麟曰：“感恒民当如是。”序而刻之。会虏遣江苏候补道俞明震检察革命党事，将逮爱国学社教习吴朓。朓故惎容、炳麟，又幸脱祸，直诣明震自归，且以《革命军》进。明震缓朓，朓逸，遂名捕容、炳麟。容在狱，日就炳麟说经，亦时时讲佛典，炳麟以《因明入正理论》授之，曰：“学此，可以解三年之忧矣。”明年，狱决，容、炳麟皆罚作。西人遇囚无状。容不平，又啖麦饭不饱，益愤激。炳麟谓容曰：“子宜惩忿自摄持，不者至春当病温。”明年正月，疾果发。体温不大热，但欲寐；又懊烦冤，不得卧；夜半独语骂人，比旦皆不省。炳麟知其病少阴也，念得中工，进黄连、阿胶，鸡子黄汤，病日已矣。则告狱卒长，请自为持脉疏汤药，弗许；请召日本医，弗许。病四十日，二月二十九日夜半卒于狱中，年二十一矣。诘朝日加巳，炳麟往抚其尸，目不瞑。内外哗言：西医受贿，下毒药杀之。疑不能明。然西医视狱囚至微贱，凡病者皆令安坐待命，勿与药。狱囚五百，岁瘐死者率一百六十人。容疾始发，而医不知其剧；比日久，病能已著，顾予以热病常药，亦下毒之次也。(摘自《邹容传》)10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．镜如惭，事中寝 寝：停止B．乃草《革命军》以摈满洲 草：撰写C．序而刻之 序：次序D．西人遇囚无状 遇：对待11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．①冀文惧，摈之②辍耕之垄上B．①方设国民议政厅于上海②于其身也，则耻师焉C．①炳麟知其病少阴也②其妻问所与饮食者D．①乃草《革命军》以摈满洲②质于齐，兵乃出12．下列句子分别编为四组，全都表明邹容“疾恶如仇”的一组是()①与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避②榜颊数十，持剪刀断其辫发③社生皆怒，欲殴之④招容，容诘镜如⑤草《革命军》以摈满洲⑥夜半独语骂人A．②④⑤ B．①⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．邹容的父亲虽是商人，但依照中国传统的思想要邹容参加科举考试。B．邹容在日本学习期间，因痛打学生监督事发所以回国，并与章炳麟见面。C．因为吴朓逃跑，所以俞明震只能拿邹容、章炳麟两个人顶罪。D．邹容的死是否因为下毒药无法查明，但延误医治，以及药不对症却是事实。14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)若英吉利人，此国民者，中国民邪，英吉利国民邪？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)然西医视狱囚至微贱，凡病者皆令安坐待命，勿与药。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言表达15．读罢《与妻书》，我们感慨万千，为革命先烈的博大胸怀，更为二人的真挚爱情而唏嘘不已，他让我们领会了世间真正的爱情到底是什么。让我们怀着这份感动，来抒写爱情的真谛。请以“真正的爱情”为开头，写一段富有意蕴的排比句。真正的爱情_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．1912年5月15日，在南京各界举行广州黄花岗之役牺牲烈士追悼大会上，黄兴亲自撰写了一副挽联。下面提供的是下联，请你试着拟写上联。上联：_________________________________________________________________________________________________________________________下联：四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。

【参考答案】一、基础巩固1．【解析】A项，“衷”的意思是“内心”。【答案】A2.【解析】C项，“善”是使动用法，其余三项是名词作状语。【答案】C3．【解析】A项，介词，用/助词，与“来”连用，表时间。B项，都是介词，把。C项，介词，凭借/连词，来。D项，“以”，连词，相当于“而”/介词，从。【答案】B4．【解析】D项，“所以”一词表原因，不表结果。现代汉语表结果。【答案】D5．【解析】A项，“彀”通“够”；B项，“念”通“廿”；C项，“而”通“尔”。【答案】D二、课内阅读6．【解析】C项，“健”，健在，好好地活着。【答案】C7．【解析】A项，相当于“而”，表修饰/介词，把。B项，都是助词，的。C项，连词，表转折/连词，表并列。D项，语气词，表祈使语气/代词，那。【答案】B8．【解析】C项，“吾今与汝无言矣”实则满腔眷恋之情无从说起，表现了作者对妻子的爱和无限眷恋。【答案】C9．【答案】(1)试问自古以来什么时候曾见过破镜能重圆的？那种离散比死还要痛苦，这将怎么办呢？(2)天下的人不应当死却死了和不愿意分离却分离了的人，不能用数字来计算。三、课外阅读10．【解析】C项，序：写作序言。【答案】C11．【解析】C项，代词，“他的”。A项，代词，“他”，指邹容/动词，“往”、“到”。B项，介词，“在”/介词，“对”。D项，介词，“于是”/副词，相当于“才”。【答案】C12．【解析】①“尧舜”、“周孔”并不是“恶”；③写的是诸生。⑥这是病症，而不是“疾恶”；排除①③⑥三项即可。【答案】A13．【解析】C项，对于逮捕