体育教学工作总结

体育教学工作总结体育教学工作回顾本学期，我校的体育教学和体育活动丰富多彩，有效贯彻了“新课程标准”，为学生终身体育意识的培养奠定了坚实基础。以下是对本学期体育教学工作的回顾：一、教学工作1.本学期，我校采用了新课改的指定教材，教师们通过课改培训和自身对新课程的领悟，很好地贯彻了课程基本理念，实现了五个学习领域目标，有效培养了学生的终身体育意识。2.尽管我校的场地和器材尚未完善，但结合新课程标准的精神，我们成功完成了从“以教材为中心”到“以健康为中心”的转变，所有教学内容均以学生为本。3.本学期，我们围绕新课标安排了广播体操、健美操、队列队形、篮球基本功、游戏、实心球、身体素质及心理拓展练习等教学内容，有效增强了学生的体质，培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。我的体育教学主要从以下三点进行总结：首先，我重视人体生理机能变化规律在教学过程中的应用，以减少伤害事故，科学锻炼学生身体，促进健康成长。其次，我注重人的认知规律的培养，帮助学生尽快掌握技术，形成技能，实现体育教学的精讲多练。最后，我利用体育教材特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、坚韧不拔的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作取得了事半功倍的效果。二、两操工作1.加强对学生的思想教育，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2.体育教师正确运用示范，要求示范清楚、准确、规范、优美。3.讲解要简明扼要，结合示范动作，加深学生对动作的理解。4.口令要清晰、响亮、准确。5.及时纠正错误动作。此外，广播操教学得到了学校领导和班主任的大力支持，广播操质量在短时间内有了显著提高。我们体育组希望所有教师都能以身作则，加强对学生的思想教育，培养学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力，本学期的两操工作完成得相当不错。在课堂上，我们还配合学校对学生进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师们积极学习新课程标准，转变旧的思想观念，真正做到“以学生为本”。20xx年11月，我们观摩了中国《十城市》第二十届学校体育教学观摩研讨会的一些中学片新课改研讨课，并与有经验的老教师一起评述优秀课，学到了不少知识，真正做到了“走出去，学进来”。开学以来，我积极参加和学习市县组织的各种教研活动，接受了新课标的教育理念，极大地丰富了自己的教育知识，提高了教学水平。另外，在11月份，我们体育组的全体老师代表学校参加了市教育局举办的体育新课标知识竞赛，荣获特等奖。四、学校的体育活动五、协助年级工作六、个人一点体会1.从工作中体会到初二年级的团结一致，说干就干的好作风。为了让学生重视出勤与纪律，初二年级的全体教师出动进行严格考核。工作上的合作取得了比较好的效果。这学期即将结束，在本学期我较好地完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作。二、广播操教学。在开学初，我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过本学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！一学期的体育工作即将结束，自身的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的一起特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课和体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和褒扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了详细的记录，认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一、领导重视，认识统一，目标明确我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开始校领导就召开了体育工作会议，了解这学期学校体育的基本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学校举行和参加的重大体育活动，行政会议上校领导也强调会予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领导小组，副校长负责分管学校体育工作，协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行体育考核及工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。三、加强管理，促进体育教学工作1.抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，是素质教育的一个重要部分，既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。3.重视体质达标教研组重视学生的体质健康达标，为迎接每年一次的全国体质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进行每个体育项目的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证教研组是学校落实体育教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。由于体育组比较年轻化，学校聘请了朱忠培老师指导我们年轻教师教学。这学期在朱老师的指导下，体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的效果，得到了李文峰老师的肯定，希望继续努力提高自己教学水平和积累经验。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实