2024高考语文一轮复习 新教材必修上下文言文梳理（含答案）

2024高考语文一轮复习新教材必修上下文言文梳理

（含答案）

教材文言文梳理【必修上册】

（一）劝学

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

⑴木直中绳，以为轮

⑵虽有槁暴

⑶则知明而行无过矣

⑷君子生非异也

2.解释下列多义词

⑴绝

①假舟楫者，非能水也，而绝江河

②率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）

③群响毕绝（《口技》）

⑵假

①君子生非异也，善假于物也

②乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）

③以是人多以书假余（《送东阳马生序》）

④武与副中郎将张胜及假吏常惠等（《苏武传》）

⑤因求假暂归（《孔雀东南飞》）

3.解释下列句中加点的古今异义词

⑴君子博学而日参省乎己

古义：____________________

今义：学问广博精深

⑵蚓无爪牙之利

古义：_____________________

今义：爪和牙是猛禽、猛兽的武器，比喻坏人的党羽

⑶非蛇鳍之穴无可寄托者

古义：______

今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物

上)

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)假舟楫者，非能水也

(2)君子博学而日参省乎己

(3)上食埃土，下饮黄泉

(4)不如登高之博见也

(5)故木受绳则直，金就砺则利

(6)用心一也

(7)假舆马者，非利足也

(8)木直中绳，以为轮

5.指出下列句中虚词的意义和用法

(1)假舟楫者，非能水也

(2)不复挺者，使之然也

(3)今者出，未辞也(《鸿门宴》)

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)虽有槁暴，不复挺者，使之然也

(2)非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也

(3)青，取之于蓝，而青于蓝

(4)冰，水为之，而寒于水

(5)蚓无爪牙之利，筋骨之强

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)荀子(约前313—前238),名,末期赵国人,

思想家、教育家。时人尊称“荀卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，又

称其孙卿。先秦家的最后一位代表人物。提出“性恶论”“天

行有常”和“人定胜天”的朴素唯物论。《荀子》今存32篇，内容涉

及哲学、政治、治学等多方面，是古代论说文成熟的标志。

(2)君子博学而日参省乎己

君子：特指—的人。“君子”一词出自《易经》，被全面引用

最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学

派不断完善，成为中国人的道德典范。

（3）故不积蹉步

蹉步：古代跨出一脚为“”，跨出两脚为“

........................................［参考答

案］.............................

1.答案：（1）同“燥”，用火烘烤木材使之弯曲（2）同"又"；

同“曝”，晒（3）同“智”，见识（4）同“性”，天性

2.答案：（1）①动词，横渡②形容词，隔绝的，封闭的③动

词，停止，中断，（2）①动词，借助②动词，假装③动词，借给

④形容词，临时的，代理的⑤名词，假期

3.答案：（1）广泛地学习（2）爪子和牙齿（3）托身，藏身

4..答案：（1）名词作动词，游泳（2）名词作状语，每天（3）

名词作状语，往上；往下（4）形容词作名词，高处（5）形容词

作动词，变直；变锋利（6）数词作形容词，专一（7）使动用法，

使快（8）使动用法，使...弯曲

5.答案：（1）……的人（2）略表停顿，引出判断（3）语气

助词，不译

6.答案：（1）判断句标志词：者……也（2）判断句标志

词：者……也（3）状语后置标志词：于（4）状语后置标志

词：于（5）定语后置标志词：之

7.答案：（1）况战国儒（2）有学问、有修养（3）蹉步

（二）师说

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）所以传道受业解惑也

（2）或师焉，或不焉

2.解释下列多义词

⑴师

①古之学者必有师

②吾师道也

③吾从而师之

④师道之不传也久矣

⑤巫医乐师百工之人

⑥十年春，齐师伐我(《曹刿论战》)

⑵传

①所以传道受业解惑也

②师道之不传也久矣

③六艺经传皆通习之

④朔气传金柝(《木兰诗》)

3.解释下列句中加点的古今异义词

(1)古之学者必有师

古义：_________________

今义：在学术上有一定成就的人

(2)吾从而师之

古义：_________________

今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此

就

(3)今之众人，其下圣人也亦远矣

古义：_________________

今义：大家；许多人

(4)小学而大遗，吾未见其明也

古义：_________________

今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面

的基础教育

(5)师不必贤于弟子

古义：__________________

今义：表示事理上或情理上不需要

(6)所以传道受业解惑也/圣人之所以为圣，愚人之所以为愚

古义：__________________

今义：表因果关系的连词

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)其下圣人也亦远矣

(2)是故圣益圣，愚益愚

(3)小学而大遗

(4)吾师道也

(5)吾从而师之/孔子师郑子

(6)而耻学于师

(7)师道之不传也久矣

(8)位卑则足羞，官盛则近谀

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴则

①于其身也，则耻师焉

②三人行，则必有我师

③此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)

⑵而

①爱其子，择师而教之

②则群聚而笑之

③君子博学而日参省乎己

④登高而招，臂非加长也，而见者远

⑤剑阁峥噪而崔嵬(《蜀道难》)

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)师者，所以传道受业解惑也

(2)道之所存，师之所存也

(3)不拘于时

(4)句读之不知，惑之不解

(5)而耻学于师

(6)师不必贤于弟子

(7)生乎吾前

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)授之书而习其句读者

句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为

未尽而须停顿的地方为O

(2)六艺经传皆通习之

六艺经传：六经的经文和传文。

六艺，即六经，指《MXM》

《》《》六种经书，其中的《》久已失

传。“六艺"有时是指、、、、

、六种技艺。

传，古代解释经书的著作。如《春秋左氏传》《诗经毛氏传》等。

“六艺经传”一词源于《史记•太史公自序》中所引其父司马谈之言：

“夫儒者六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学，当年不能

究其礼。"

...........................................［参考答

案］.................................

1.答案：（1）同“授”，传授（2）同“否”，不

2.答案：（1）①名词，老师②动词，学习③意动用法，以……

为师④动词，尊师学习⑤名词，掌握一定技艺的人⑥名词，军

队，（2）①动词，传授②动词，流传③名词，古代解释经书的著

作④动词，传送，传递

3.答案：（1）求学的人（2）跟从并且（3）一般人（4）

小的方面学习（5）不一定（6）用来……的；……的原因

4.答案：（1）名词作动词，低于（2）形容词作名词，圣人；

愚人（3）形容词作名词，小的方面；大的方面（4）名词作动词，

学习（5）意动用法，以……为师（6）意动用法，以……为耻（7）

名词作动词，尊师学习（8）意动用法，以……为耻辱；以……为

谄媚

5.答案：（1）①连词，表转折，却②连词，就③副词，表判

断，是，（2）①连词，表顺承②连词，表修饰③连词，表递进④

连词，表转折⑤连词，表并列

6.答案：（1）判断句标志词：者……也（2）判断句标志

词：也（3）被动句标志词：于（4）宾语前置标志词：之（5）

状语后置标志词：于（6）状语后置标志词：于（7）状语后

置标志词：乎

7.答案：（1）句读（2）诗书礼乐易春秋乐礼

乐射御书数

（三）赤壁赋

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）山川相缪

⑵冯虚御风

2.解释下列多义词

⑴赋

①《赤壁赋》

②横槊赋诗

③临清流而赋诗（《归去来兮辞》）

④省刑罚，薄赋敛（《管子》）

⑤太医以王命聚之，岁赋其二（《捕蛇者说》）

⑵望

①七月既望

②望美人兮天一方

⑶将

①盖将自其变者而观之

②田园将芜（《归去来兮辞》）

③将数百之众（《过秦论》）

④王侯将相，宁有种乎（《陈涉世家》）—

⑤出郭相扶将（《木兰诗》）

⑥宫使驱将惜不得（《卖炭翁》）

⑦将子无怒，秋以为期（《诗经•氓》）—

3.解释下列句中加点的古今异义词

⑴望美人兮天一方

古义：________

今义：美貌的女子

（2）白露横江，水光接天

古义：_______

今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日

⑶凌万顷之茫然

古义：—

今义：完全不知道的样子；失意的样子

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)歌窈窕之章

⑵方其破荆州，下江陵

(3)顺流而东也

⑷况吾与子渔樵于江渚之上

(5)乌鹊南飞

⑹西望夏口，东望武昌

(7)侣鱼虾而友麋鹿

(8)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴浩浩乎如冯虚御风

⑵此非孟德之困于周郎者乎

⑶相与枕藉乎舟中

⑷其闻道也固先乎吾(《师说》)

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)游于赤壁之下

⑵月出于东山之上，徘徊于斗牛之间—

⑶况吾与子渔樵于江渚之上

⑷寄蜉嶙于天地

⑸托遗响于悲风

⑹凌万顷之茫然

⑺客有吹洞箫者

⑻何为其然也

⑼而今安在哉

(10)而又何羡乎

(11)此非孟德之困于周郎者乎

(12)是造物者之无尽藏也

(13)固一世之雄也

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)赤壁赋

“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义"（、、

、、、）之一。按朱熹《诗集传》

中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也“。就是说，“赋"

是直陈叙述，是最基本的表现手法。

汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于和

之间，讲求文采、韵律。其特点是“铺采搐文，体物写志”，侧重于

写景，借景抒情。

（2）七月既望

既望：过了望日（农历为望）后的第一天，通常指农历

__o古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一

日为“"，十五日为“"，十六日为“”，

最后一天为“"o

（3）徘徊于斗牛之间

斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有宿之称，其中

北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，

就是,勺子状。牛宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得

名。

［参考答案］

1.答案：（1）同“缭”，盘绕，围绕（2）同“凭”，乘

2.答案：（1）①名词，一种文体②动词，朗诵③动词，创作

④名词，赋税⑤动词，征收，（2）①名词，农历每月十五日②动

词，眺望，（3）①连词，假如，如果②副词，将要③动词，率领

④名词，带兵的人，将领⑤动词，扶持，扶助⑥助词，无义⑦

动词，请

3.答案：（1）所思慕的人（2）白茫茫的水汽（3）旷远的样

子

4.答案：（1）名词作动词，唱（2）名词作动词，攻占（3）

名词作动词，向东进发（4）名词作动词，捕鱼砍柴（5）名词作

状语，向南（6）名词作状语，向西；向东（7）意动用法，以

为伴侣；以……为朋友（8）使动用法，使……起舞；使……落泪

5.答案：（1）助词，形容词词尾（2）语气助词，用于句末，

相当于“吗”（3）介词，在，相当于"于"（4）介词，比，相

当于“于”（欢迎关注“应鸣阅读与写作"近13万粉丝）

6.答案：（1）〜（5）状语后置标志词：于（6）定语后置标

志词：之（7）定语后置标志词：者（8）宾语前置标志词：

何（9）宾语前置标志词：安（10）宾语前置标志词：何（11）

被动句标志词：于（12）〜（13）判断句标志词：也

7.答案：（1）风雅颂赋比兴诗散文，（2）每月十

五日每月十六日朔望既望晦（3）二十八北斗七星

（四）登泰山记

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）须臾成五采

（2）石苍黑色，多平方，少圜

2.解释下列多义词

⑴当

①当其南北分者

②崖限当道者

③僻不当道者

④料大王士卒足以当项王乎（《鸿门宴》）

（2）限

①越长城之限

②崖限当道者

③然则诸侯之地有限

⑶道

①道皆砌石为磴

②道少半

③得道多助，失道寡助

④赂秦而力亏，破灭之道也（《六国论》）

⑤从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）

（4）始

①余始循以入

②庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（《项脊轩志》）

③至丹以荆卿为计，始速祸焉(《六国论》)

④忧懈怠则思慎始而敬终(《谏太宗十思疏》)

3.解释下列句中加点的古今异义词

⑴至于泰安

古义：_______

今义：表另提起一件事情

(2)多平方，少圜

古义：________

今义：数学用语

⑶下有红光动摇承之

古义：________

今义：不稳固、不坚定，使动摇

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)苍山负雪，明烛天南

⑵道少半

(3)泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流

⑷崖限当道者

5.指出下列句中虚词的意义和用法

(1)余以乾隆三十九年十二月

⑵余始循以入

⑶回视日观以西峰

(4)皆以美于徐公

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)当其南北分者，古长城也

(2)云中白若樗藉数十立者，山也

(3)郦道元所谓环水也

(4)余所不至也

(5)此东海也

(6)亭东自足下皆云漫

(7)崖限当道者

⑻与子颍坐日观亭

（9）生石罅

（10）余始循以入

7.了解并掌握常见的古代文化常识

（1）泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流

阳：山南水北。阴：O

（2）戊申晦，五鼓

鼓：的代称。古代夜间击鼓报更。一夜分,一

更又分五点（点，古代用铜壶滴漏水或沙计时，以下漏击点为名），一

点合现在24分钟。

（3）皇帝行宫在碧霞元君祠东

行宫：古代京城以外供出行时居住的宫室。

（4）望晚日照城郭

城郭：内城和外城，现在泛指城或o城指，郭指

［参考答案］

1.答案：（1）同“彩”（2）同“圆”，圆形的，指山石

2.答案：（1）①介词，在..的地方②动词，挡住③动词，

面对④动词，对等，比得上，（2）①名词，界限②名词，门槛③

名词，限度，（3）①名词，路②动词，走，走路③名词，道义④

名词，原因⑤动词，取道，（4）①名词，开始②名词，最初③

副词，才④名词，开头、开端

3.答案：（1）到达（2）方方正正的，指山石（3）晃动摇

荡

4.答案：（1）名词用作动词，照（2）名词用作动词，走，走路

⑶名词作状语，向西；向东（4）名词作状语，像门槛一样

5.答案：（1）介词，在，在……的时候（2）连词，相当于“而”，

表修饰（3）助词，表方位（4）动词，以为，认为

6.答案：（1）（2）判断句标志词：……者，……也⑶〜（5）

判断句标志词：……也（6）判断句标志词：皆（7）定语后置

标志词：者（8）省略句省略主语“余”，介词“于"（9）省略句

省略主语“树”，介词“于"（10）省略句省略代词"之”

7.答案：（1）山北水南（2）更五更（3）帝王（4）城市内

城的墙外城的墙

__【必修下册】

（五）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）鼓瑟希

（2）莫春者

2.解释下列多义词

⑴如

①如或知尔，则何以哉

②如其礼乐，以俟君子

③宗庙之事，如会同

④求！尔何如

⑵方

①且知方也

②方六七十

③石苍黑色，多平方，少圜（《登泰山记》）

④方宅十余亩（《归园田居・其一》）

⑤方其破荆州，下江陵（《赤壁赋》）

3.解释下列句中加点的古今异义词

宗庙之事，如会同

古义：_______________

今义：跟有关方面会合起来（做事）

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

（1）宗庙之事，如会同，端章甫

（2）三子者出，曾皙后

（3）浴乎沂，风乎舞零

（4）赤也为之小，孰能为之大

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴以

①以吾一日长乎尔

②毋吾以也

③如或知尔，则何以哉

④加之以师旅

⑤以俟君子

⑵则

①如或知尔，则何以哉

②居贝I曰：“不吾知也！"

③于其身也，则耻师焉

④此则岳阳楼之大观也

⑶而

①子路率尔而对曰

②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

③宗庙会同，非诸侯而何

④如五六十而非邦也者

⑷乎

①以吾一日长乎尔

②摄乎大国之间

③异乎三子者之撰

④其皆出于此乎(《师说》)

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)不吾知也

(2)毋吾以也

⑶则何以哉

(4)加之以师旅

(5)以吾一日长乎尔

(6)浴乎沂，风乎舞零

(7)可使有勇，且知方也

(8)异乎三子者之撰

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)千乘之国，摄乎大国之间

千乘之国：拥有许多兵马的国家，春秋时指。春秋时代,

战争频仍，国家的强弱都用的数目来计算。

（2）加之以师旅

师旅：古代o为一旅，为一师。

（3）宗庙之事，如会同

宗庙：天子、诸侯供奉或举行祭祀的处所。帝王的宗庙

制是天子庙，诸侯庙，大夫庙，士人

庙，庶人不准设庙。

会同：古代的通称。会，诸侯在非规定时间朝见天

子。同，诸侯一起朝见天子。

（4）端章甫，愿为小相焉

端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。端，古代

的o章甫，古代的O

相：诸侯、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。

（5）浴乎沂，风乎舞零，咏而归

舞零：鲁国求雨的坛，在今曲阜南。古代,设坛命女巫

为舞，故称。

...........................................［参考答

案］.................................

1.答案：（1）同“稀”，稀疏（2）同“暮”，日暮，黄昏

2.答案：（1）①连词，假如，如果②连词，于，至于③连词，

或者④“何如”连用，意为怎么样，（2）①名词，合乎礼义的行事

准则②形容词，计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的

数词或数量词，表示纵横若干长度的意思③名词，方形，与“圆”

相对④名词，方圆，周围⑤介词，当

3.答案：古代诸侯朝见天子的通称

4.答案：（1）端，名词用作动词，穿着礼服；章甫，名词用作动

词，戴着礼帽（2）名词用作动词，落在后面（3）名词用作动词，

吹风（4）小，形容词用作动词，小事，指做小相；大，形容词用

作动词，大事，指治国为政

5.答案：（1）①介词，因为②动词，一说同“已”，止；一说

是“用”的意思③“何以"连用，意为“怎么做”④介词，用，

把⑤连词，来，（2）①连词，表假设，那么②副词，那么，就③

连词，表转折，去葭可是④副词，表判断，就是，（3）①连词，表

修饰②连词，表顺承③连词，表并列④连词，表转折，但是,

却，（4）①介词，比②介词，在③介词，和，跟，同④语气词，

表推测

6.答案：（1）宾语前置标志词：知（动词）、吾（名词），（2）

宾语前置标志词：以（动词，用/止）、吾（名词）（3）宾语前

置标志词：何（4）状语后置标志词：以（5）状语后置标

志词：乎（6）状语后置标志词：乎（7）省略句“使"后省

略代词“之”（8）省略句省略主语；主谓倒装“三子者之撰

异乎"

7.答案：（1）中等诸侯国车辆（2）军队编制五百人两

千五百人（五旅）（3）祖宗牌位七五三一诸侯朝见天

子（4）一种礼服一种礼帽祭祀（5）求雨祭天（欢迎关注“应

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（六）齐桓晋文之事

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）无以，则王乎

（2）王说，曰：“《诗》云：'他人有心，予忖度之。'"

（3）为长者折枝

（4）刑于寡妻

（5）抑为采色不足视于目与

（6）然则王之所大欲可知已——

（7）盖亦反其本矣

（8）行旅皆欲出于王之涂

（9）是罔民也

（10）颁白者不负戴于道路矣

2.解释下列多义词

⑴度

①他人有心，予忖度之

②度，然后知长短

③王请度之

④越陌度阡，枉用相存（《短歌行》）

⑤秋月春风等闲度（《琵琶行》）

⑵明

①明足以察秋毫之末

②愿夫子辅吾志，明以教我

③是故明君制民之产

④月明星稀，乌鹊南飞（《赤壁赋》）

⑤积善成德，而神明自得（《劝学》）

3.解释下列句中加点的古今异义词

⑴老吾老，以及人之老

古义：_______

今义：连词，连接并列的词或词组（“以及”前面往往是主要的）

⑵刑于寡妻，至于兄弟

古义：_______

今义：表示达到某种程度（动词）；表示另提一事（介词）

⑶不推恩无以保妻子

古义：_______

今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子

⑷古之人所以大过人者

古义:_______

今义：连词，表示因果关系；名词，实在的情由或适宜的举动

⑸声音不足听于耳与

古义：_______

今义：声波通过听觉所产生的印象

⑹莅中国而抚四夷也

古义：__________________

今义：中华人民共和国的简称

⑺不能进于是矣

古义：______

今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事

引起的

(8)请尝试之

古义：______

今义：试，试验

(9)然后从而刑之

古义：__________________

今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此

就

(10)乐岁终身饱

古义：_________________

今义：一生，一辈子(多就切身的事而言)；特指婚姻

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)刑于寡妻

(2)及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也

(3)保民而王，莫之能御也

(4)欲辟土地，朝秦楚

(5)是以君子远庖厨也

(6)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

(7)抑王兴甲兵，危士臣

(8)王无异于百姓之以王为爱也

(9)将以求吾所大欲也

(10)为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与

(H)然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴之

①齐桓、晋文之事可得闻乎

②保民而王，莫之能御也

③牛何之

④宜乎百姓之谓我爱也

⑤舆薪之不见

⑥非挟太山以超北海之类也

⑦蚓无爪牙之利(《劝学》)

⑵以

①是以后世无传焉

②无以，则王乎

③将以衅钟

④百姓皆以王为爱也

⑤不为者与不能者之形何以异

⑥挟太山以超北海

⑦老吾老，以及人之老

⑧刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦

⑨五亩之宅，树之以桑

⑩作《师说》以贻之(《师说》)

⑶若

①若寡人者，可以保民乎哉？

②王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？

③以若所为，求若所欲

④徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)是乃仁术也

(2)是不为也，非不能也

⑶是诚不能也

(4)我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也

(5)臣未之闻也

(6)保民而王，莫之能御也

(7)何由知吾可也

(8)牛何之

(9)然则一羽之不举……舆薪之不见

(10)不为者与不能者之形何以异

(11)然而不王者，未之有也

(12)百姓之不见保

(13)天下可运于掌

(14)五亩之宅，树之以桑

(15)申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

(16)将以求吾所大欲也

(17)夫子之谓也

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)春秋五霸：春秋时期，衰，兴。一些强大

的诸侯国为争夺天下，互相攻伐，争夺霸权。历史上把先后称霸的五

个诸侯，即—叫作“春秋五霸"。它是春秋时期特定阶段的历史产物，

当时的诸侯争霸，为以后战国时期的兼并统一战争做了先期准备。

⑵将以衅钟

衅钟：古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭。衅，。

(3)吾力足以举百钧

钧：古代重量单位，相当于现在的o

(4)莅中国而抚四夷也

四夷：古代汉族对四方的统称，分别指、西

戎、、O

(5)商贾皆欲藏于王之市

商贾：古代对的称呼，释为行商坐贾，即—为商，

—为贾。泛指做买卖的人。

(6)谨庠序之教

庠序：古代的，后泛称学校或教育事业。殷代称

周代称o

(7)申之以孝悌之义

孝悌：孝敬父母、友爱兄弟。孝，对还报的爱；悌，

的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根

本。

..........................................［参考答

案］......................................

L答案:(1)同“已”，停止(2)同“悦”，高兴(3)同“肢”，

肢体(一说“折枝"指弯腰行礼，另一说“折枝”即折取树枝。均喻

指常人较易办到的事情）（4）同“型”，典范，榜样。句中作动词

（5）同“彩”，彩色，绚丽（6）同“矣”，语气词，相当于“了”

（7）同“盍”，何不；同“返”，回，归（8）同“途”，道路（9）

同“网”，作动词，张网捕捉，比喻陷害（10）同“斑”，花白

2.答案：（1）①动词，揣测②动词，丈量③动词，考虑④

动词，越过，穿过⑤动词，过，指时间，（2）①名词，视力②副

词，明白地③形容词，贤明④形容词，明亮⑤名词，智慧

3.答案：（1）从而推广到（2）推广到（3）妻子和儿女（4）……

的原因（5）音乐（6）中原地区（7）到这一步（8）试行（9）

接着就（10）终年

4.答案：（1）名词用作动词，做榜样（2）名词用作动词，开L

处罚；罔，同“网”，张网捕捉，比喻陷害（3）使动用法，使……安

定（4）使动用法，使……朝见（5）形容词用作动词，远离（6）形

容词用作动词，敬爱；爱护（7）使动用法，使……兴；使……受到

危害（8）意动用法，对……感到奇怪（欢迎关注“应鸣阅读与写作"

近13万粉丝）

（9）形容词用作名词，想要的东西（10）形容词用作名词，美味

的食物；轻软暖和的衣服（11）形容词用作名词，小的国家；大的国

家；人口稀少的国家；人口众多的国家；弱小的国家；强大的国家

5.答案：（1）①助词，的②代词，他③动词，至U,往④助

词，用于主谓之间，取消句子独立性⑤助词，宾语前置的标志⑥

代词，这⑦助词，定语后置的标志

（2）①介词，因为②副词，同“已”，停止③介词，用④动

词，认为⑤介词，凭借⑥连词，表修饰，相当于“而"⑦连词，

表承接，相当于“而”⑧连词，表递进，相当于“而"⑨介词，

把⑩连词，表目的，相当于“而”

（3）①动词，像②连词，如果③代词，如此④动词，比得

上

6.答案：（1）判断句标志词：乃……也（2）判断句标志

词：……也，非……也（3）判断句标志词：也（4）状语后置标

志词：以。主谓倒装标志词：宜乎前置（5）宾语前置标志词：

闻（动词）、之（代词）（6）宾语前置标志词：御（动词）、之（代词）

⑺〜⑻宾语前置标志词：何（9）宾语前置标志词：“之"起提

宾作用（10）宾语前置标志词：何（H）宾语前置有（动词）、之

（代词）（12）被动句标志词：见（13）状语后置标志词：于（14）

状语后置标志词：以（15）状语后置标志词：以、于（16）省略

句省略宾语“之”（17）固定句式标志词：……之谓也

7.答案：（1）天子诸侯齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、

楚庄王（2）古代用牲畜的血涂器物的缝隙（3）30斤（4）少数民族

东夷南蛮北狄（5）商人行走贩卖货物坐着出售货物（6）

地方学校序庠（7）父母兄弟姊妹

（七）庖丁解牛

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）害然向然

（2）技盖至此乎

（3）批大郤，导大莪

（4）善刀而藏之

2.解释下列多义词

⑴族庖月更刀

（2）虽然，每至于族

（3）士大夫之族（《师说》）

3.解释下列句中加点的古今异义词

（1）所见无非牛者

古义:_____

今义：只，不外乎（多指把事情往小里或轻里说）

（2）依乎天理

古义：______

今义：天然的道理

（3）因其固然

古义：______

今义：连词，表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事

实，也不否认乙事实

(4)技经肯繁之未尝

古义：_______

今义：未曾；加在否定词前构成双重否定，意思跟“不是(不、

没)"相同，但口气较委婉

(5)虽然，每至于族

古义：______

今义：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它

呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立

(6)吾见其难为

古义：_______

今义：使人为难；多亏；客套话，感谢别人代自己做事

(7)视为止，行为迟

古义：______

今义：受思想支配而表现出来的活动

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)足之所履

(2)良庖岁更刀/族庖月更刀

(3)以无厚入有间

(4)善刀而藏之.

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴为

①庖丁为文惠君解牛

②吾见其难为

③怵然为戒

⑵然

①奏刀然

②因其固然

③虽然，每至于族

④怵然为戒

⑤然，诚有百姓者(《齐桓晋文之事》)

⑶于

①合于《桑林》之舞

②而刀刃若新发于硼

③恢恢乎其于游刃必有余地矣

④冰，水为之，而寒于水(《劝学》)

⑤此非孟德之困于周郎者乎(《赤壁赋》)

⑷乎

①技盖至此乎

②进乎技矣

③依乎天理

④而况大乎

⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣

6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)

(1)臣之所好者道也

(2)良庖岁更刀，割也

(3)而刀刃若新发于硼

(4)技盖至此乎

(5)视为止，行为迟

(6)技经肯繁之未尝，而况大乎

7.了解并掌握常见的古代文化常识

(1)庖丁为文惠君解牛

庖丁：庖，;丁，特指从事专门劳动的人。古代对一些

以为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示职业的字，

如"庖丁"师襄”。

(2)合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会

《桑林》：传说中商汤时的名。《桑林》本为商朝一种大

型的、国家级o史载，商汤祈雨成功，万民欢呼，作歌颂扬

汤之德。因商汤祈雨在宋国睢阳桑林门，故名。

《经首》：传说中时的乐曲名。

(3)技经肯繁之未尝

肯繁：筋骨结合的地方。肯，；繁，筋骨结合处。

............................................［参考答

案］...............................

1.答案：（1）同"响"（2）同“盍"，何、怎么（3）同“隙”，

空隙（4）同“缮”，揩拭

2.答案：（1）形容词，众（2）名词，（筋骨）交错聚结的地方

（3）名词，类

3.答案：（1）没有不是（2）此处指牛体的自然结构（3）本

来的结构（4）不曾去尝试（5）虽然如此（这样）（6）

难下刀（7）动作因此

4.答案：（1）名词作动词，踩（2）名词作状语，每年；每月

（3）形容词作名词，没有厚度（4）形容词作动词，揩拭（欢迎关

注“应鸣阅读与写作"近13万粉丝）

5.答案：（1）①介词，替，给②动词，解③动词，作为，（2）

①拟声词词尾②副词词尾，……的样子③代词，这样④形容词

词尾，……的样子⑤形容词，对，正确，（3）①介词，引出对象②

介词，从③介词，对于④介词，比⑤介词，被，（4）①疑问语

气词，呢②介词，相当于“于”，比③介词，相当于“于”，不译

④反问语气词，呢⑤形容词词尾，……的样子

6.答案：（1）判断句标志词：……者……也（2）判断句标

志词：……也（3）状语后置标志词：于（4）省略句“至”

后省略介词“于"（5）省略句“为”后省略代词"之"（6）固

定句式标志词：况……乎

7.答案：（1）厨师技艺（2）乐曲祭祀活动尧（3）附

在骨上的肉

（八）烛之武退秦师

1.写出下列句中通假字的本字，并解释含义

（1）无能为也已

（2）行李之往来，共其乏困

（3）夫晋，何厌之有

⑷秦伯说

（5）失其所与，不知

2.解释下列多义词

⑴许

①许君焦、瑕

②先生不知何许人也(《五柳先生传》)—

③潭中鱼可百许头(《小石潭记》)

④问渠那得清如许(《观书有感》)

⑵微

①微夫人之力不及此

②则名微而众寡(《隆中对》)—

③微闻有鼠作作索索(《口技》)

3.解释下列句中加点的古今异义词

(1)行李之往来

古义：_______

今义：出门所带的包裹、箱子等物品

⑵微夫人之力不及此

古义：_______

今义：尊称男人的妻子

⑶敢以烦执事

古义：_______

今义：掌管某项工作

⑷若舍郑以为东道主

古义：_______

今义：泛指接待或宴客的主人

4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义

(1)与郑人盟

(2)夜缱而出

⑶朝济而夕设版焉

⑷既东封郑

⑸且君尝为晋君赐矣

(6)越国以鄙远

(7)共其乏困

⑻邻之厚，君之薄也

⑼若不阙秦

(10)若亡郑而有益于君

(n)既东封郑

(12)越国以鄙远

5.指出下列句中虚词的意义和用法

⑴与

①秦伯说，与郑人盟

②失其所与，不知

③王之所大欲，可得闻与(《齐桓晋文之事》)

④吾与汝毕力平险(《愚公移山》)

⑵以

①以其无礼于晋

②敢以烦执事

③越国以鄙远

④焉用亡郑以陪邻？

⑤若舍郑以为东道主

⑶其

①以其无礼于晋

②君知其难也

③共其乏困

④失其所与

⑤吾其还也

⑷之

①公从之

②臣之壮也，犹不如人

③是寡人之过也

④许之

⑤夫晋，何厌之有？

⑥若不阙秦，将焉取之

⑦子犯请击之

⑧亦去之

6.指出下列句子的句式特点（请指出标志词）

⑴以其无礼于晋，且贰于楚也

⑵晋军函陵，秦军氾南

⑶佚之狐言于郑伯曰

⑷是寡人之过也

⑸若亡郑而有益于君，敢以烦执事

⑹若舍郑以为东道主

⑺夫晋，何厌之有

⑻因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武

7.了解并掌握常见的古代文化常识

（1）《左传》：我国第一部叙事详尽的体史书，相传是春秋

末年鲁国史官所作。“传”意为,《左传》即是给儒家经

典《春秋》所作