2024届河北省保定唐县联考语文八年级第二学期期末检测模拟试题含解析

2024届河北省保定唐县联考语文八年级第二学期期末检测模拟试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、基础知识积累及运用（30分）

1、下列词语中咨有错别字的一项是（）

A.惦记阔绰离经判道无精打彩

B.花卉分泌工于心计剑拔弩张

C.秘诀就序不屑置辩见义思迁

D.亵渎歧视心无旁鹫叩人心弦

2、下列句子标点符号使用正确的一项是

A.稀土元素被称为钢中的“青霉素”，对钢起到净化、变质和合金化作用。

B.盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。

C.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

D.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。

3、下列四则农谚，明确提示农人们要把握农时，适时耕种的谚语是（）

（甲）正月十五雪打灯，一个谷穗打半斤。

（乙）过了惊蛰节，耕地不能歇。

（丙）清明前后，种瓜点豆。

（丁）谷雨寸不休，桑叶好饲牛。

A.（甲）和（乙）B.（乙）和（丙）

C.（甲）和（丙）D.（乙）和（丁）

4、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）

（1）美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动，坑害了中东国家，最终也难免会—自身。

（2）河北省新闻出版广电局面向社会发布征集,寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。

（3）不法分子设置各种陷阱引诱持卡人上当，消费者应谨慎提防。

A.涉及启示处心积虑B.殃及启事处心积虑

C.殃及启事呕心沥血D.涉及启示呕心沥血

5、下列句子标点符号使用有误的一项是

A.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。

B.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

C.“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼，一切包在我身上。你们看着吧！

D.他认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位

女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故称“云锦”。

②南京云锦至今已有1580年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。

③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大

量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。

④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。

⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。

A.③①④②⑤B.⑤③①④②C.②⑤①③④D.⑤①③④②

7、下列词语中没有错别字的一组是（）

A.次第起源榆叶梅北燕南飞

B.纬度侯鸟桃花开周而复始

C.刺槐连翘逆温层冰雪融化

D.采集悬殊生态学哀草连天

8、下列选项表述不正确的一项是（）

A.《苏菲的世界》中提到弗洛伊德发展了“深度心理学”，提出了人类心灵的三要素是本我、自我、超我。

B.《给青年的一封信》中，作者以友好而又富有劝诚的笔触娓娓道来，以宽广的胸襟包容一切，深远地做出指导，给

青年以思想引领，从不同的方面感悟人生，让青年更好地规划未来。

C.《平凡的世界》共三部，该书以恢弘的气势和史诗般的品格全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思

想感情的巨大变迁。

D.贫穷却不趋炎附势，残疾却不屈从命运；他战胜了种种的磨难，扼住了命运的咽喉，攀上了生命的峰。他就是罗曼

口罗兰笔下的米开朗琪罗。

9、填补下列句子的空缺处。

（1）按扶摇而上者九万里，。（《北冥有鱼》）

（2）,不独子其子。（《大道之行也》）

（3）世有伯乐，。（韩愈《马说》）

（4）,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫（《茅屋为秋风所破歌》）

（5）,但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

(6)浮云游子意，□(李白《送友人》)

(7)拣尽寒枝不肯栖，。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)

(8),只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)

10、阅读下面的文字，回答小题。

名人与凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来

叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩。凡人就是j窗。辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，

凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫h£o饮,

凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

(1)给加横线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

逸事()强词夺理()jiao()辨hao()饮

(2)文中”不修边幅”的意思是：

(3)选段运用了的修辞手法。

二、现代文阅读(25分)

11、阅读《火车上的相遇》完成小题

火车上的相遇

邓迎雪

(1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板一一逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。

(2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。

(3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计

划，登上了开往西安的列车。

(4)正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，

玩得不亦乐乎。

(5)列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父

母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，

直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。

(6)凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样

的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。

(7)在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他

的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

(8)世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

(9)父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴

的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。

(10)父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想

到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

(11)他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少

想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。

(12)那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、

浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

(13)他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

(14)从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

(15)在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声

里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热

天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸

上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

(16)正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。

“念的是计算机，开学就大三了。"父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。

(17)他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。

(18)他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。

天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父

亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”

(19)这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了

他沉睡的心。

(20)那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的

路，和从前顽劣的他判若两人。

(21)多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇,

他不知还要挥霍多久的时光。

(选自《青年文摘》)

1.赏析下列句子。

(1)他嗫嚅着说出行程。

(2)天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

2.请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。

3.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。

4.结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。

12、阅读下面材料，完成下列小题

（材料一）

据国家旅游局数据中心综合测算，2018年“十一黄金周”期间，全国共接待国内游客7.05亿人次，实现国内旅

游收入5836亿元，按可比口径前7天与2017年同比计算，分别增长11.9%和13.9虬

商务部新闻办公室消息，2018年“十一黄金周”，全国消费市场保持平稳较快增长。新兴消费亮点纷呈、传统消

费提质升级，个性化、多样化、品质化渐成消费新时尚，供给创新、线上线下融合、绿色共享、移动支付进一步拓展

了消费增长新空间，消费供需结构升级有力增强了城乡居民获得感和幸福感。据商务部监测，10月1日至8日，全国

零售和餐饮行业实现销售额约L5万亿元，日均销售额比去年十一黄金周增长10.3%。

新闻网报道：2018年十一长假期间，共有7.05亿人次选择出游度长假。也就是说，中国的国庆节让全球十分之

一的人口踏上旅程；10月1日，约10万民众在天安门广场观看升旗仪式；八达岭长城景区清洁工每日背十余吨垃圾

下山；10月3日当天，浙江省旅游收入逾80亿。

蚂蜂窝旅行网联合“今日头条”发布了《2018国庆出游趋势报告》统计显示：

（材料二）

知名旅游专家刘思敏：黄金周已经成为民生的重要组成部分。春节满足的是民众对家庭团聚的传统精神需求，黄

金周满足的是以旅游消费为载体的现代精神需求。

北京大学旅游研究与规划中心主任吴必虎：应当设置三个固定七天长假：春节家庭团聚，五（9分）

[0-9]{1,}.（9分）[0-9]{1,}.（9分）

北京大学国家发展研究院教授汪丁丁：“十一黄金周”的影响并非只有7天。假期临近，人心浮动，经过七天长

途奔波，还要恢复体力，前后算起来大概是十天，劳动生产率会受影响。现在，黄金周出行人群中，有近2亿从事一

线劳动的年轻人，按1人每天创造100元计算，10天损失2000亿……

北京大学世界遗产问题研究中心谢凝高教授：人满为患被一些发达国家视为破坏景观生态的严重现象，一些名胜

古迹或坍塌或损坏，与其说是岁月的侵蚀，不如说是过度的游客量和垃圾污染使得他们不堪重负。

（材料三）

范戈成都：10月1日在家看全国高速堵车，2日在床上看各地景区排队，3日在家看全国酒店涨价，4日在家看景

区公路变停车场，5日在家看游客到处被宰，6日在家看买不到火车票，7日在家看全国高速堵，8日在家看北上广进

不了城。

杂谈五味：旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。十一黄金周给了我增长见识和经验的

好机会。去名胜古迹了解中华文化的博大精深；去自然风景区直面奇异景观，陶冶情操增长见闻；去繁华大都市目睹

城市的时尚、繁荣和人间百态。

靓靓亮亮：有个十一真正好，七天的时间我做主，去和家人团个圆，去和朋友喝个茶，去到郊外采个风，再去图

书馆看个书，生活因此变美好。

1.材料一中列举了“十一黄金周”哪些现状？请简要概括。

2.材料一中的《2018国庆出游趋势报告》统计图表，分别反映了什么？

3.最近，关于“是否取消‘十一黄金周'”的讨论异常激烈。你认为是否应该取消“十一黄金周”？请结合上述材料,

联系生活实际，谈谈你的看法。

三、文言文阅读（25分）

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不

以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不

外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其

真不知马也!

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）

A.祇辱于奴隶人之手祇：只，仅

B.执策而临之临：面对

C.才美不外见见：同“现”，表现

D.策之不以其道策：马鞭

2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.策之不以其道去以K月息者也

B.马之千里者鸣之而不能通其意

C.祇辱于奴隶人之手庄子与惠子游于濠梁之上

D.其真不知马也其远而无所至极邪

3.下列对选文理解有误的一项是（）

A.本文作者韩愈，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。

B.“食不饱，力不足，才美不外见”写出了千里马被埋没的根本原因。

C.“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”写出了“食马者”的愚妄浅薄。

D.全文寄托作者的愤懑不平，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针硬和控诉。

14、卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣

正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半

匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

1.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。如何理解“身上衣正单”却“愿天寒”？

2.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”是什么意思？有什么表达作用？

四、作文（40分）

15、阅读下面的要求，完成作文。

请以“走进”为题日，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地

名、人名。④书写工整，卷面整洁。

参考答案

一、基础知识积累及运用（30分）

1、B

【解题分析】此题考查学生对汉字字形的掌握与辨析。学生平时的学习中要注意汉字字形的识记、辨析和积累，特别

是形近字。A项“离经判道”写作“离经叛道”，“无精打采”写作“无精打采”；C项“就序”写作“就绪”，“见

义思迁”写作“见异思迁”；D项“心无旁鹫”写作“心无旁鹫”，“叩人心弦”写作“扣人心弦”。

2、A

【解题分析】

B.是选择问句，应把句末的句号改为问号。

C.冒号不能管到句子末尾，应把“健康”后的逗号改成句号。

D.概数之间不能用顿号，“三、四里”中间的顿号应删去。

3、B

【解题分析】

【甲】意思是：正月十五如果下大雪，也就预示着夏秋雨水多，秋粮丰收。

【乙】意思是：惊蛰时节是万物复苏的好时节，要抓紧时间耕地，延误了时日也会延误了庄稼的收成。

【丙】清明前后，种瓜点豆。也就是说清明前后是种植经济作物的黄金时期。

【丁】说的是谷雨时节的植物生长情况。

明确提示农人们要把握农时，适时耕种的是【乙】和【丙故选B。

4、B

【解题分析】

考查对词语的理解与运用。涉及：指关联到，牵涉到。殃及：是指连累。“殃及”符合第一空的语境。“启事”是为

了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。而“启

示”的“启”，则是“开导”的意思，“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示，开导思考，使

人有所领悟。“启事”符合第二空的语境。处心积虑：形容蓄谋已久。含贬义。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为

事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。“处心积虑”符合第三空的语境。故选B。

5、D

【解题分析】

D.此项全句为陈述语气，第一个问号应为逗号，第二个问号应为句号。

6、B

【解题分析】

此语段介绍了“南京云锦”⑤直入话题，是第一句；③①介绍了讲了它的配料与用料等特点，可通过读来排列顺序；

④是②的条件，可通过理解句意理清顺序。故选B。

7、C

【解题分析】

A.“北燕南飞”的准确书写“北雁南飞”。B.“侯鸟”的准确书写“候鸟”。D.“哀草连天”的准确书写“衰草连

天”。

8、D

【解题分析】

D项有误。他应是罗曼口罗兰笔下的贝多芬。

9、（1）去以六月息者也（2）不独亲其亲（3）然后有千里马（4）安得广厦千万间（5）万籁此都寂

（6）落日故人情（7）寂寞沙洲冷（8）零落成泥碾作尘

【解题分析】

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“息、厦、籁、寂、沙洲、碾”等字词容易写错。

10、（1）yiqiang狡豪

（2）不注意衣着、容貌的整洁。（3）排比、对比

【解题分析】

（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“逸”不要取“兔”的字音。“强”多音字，qiang,jiang,qiang,“强词

夺理”读作qiang,“狡”不要写成“较”，“豪”不要写成“毫”。

（2）考查对成语的理解。不修边幅：意思是随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。

（3）“名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物”将名人与凡人做对比。“名人强词夺理，叫作雄辩。凡

人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，

凡人呢，就是流里流气的。”三个或三个以上的构成排比。

二、现代文阅读（25分）

11、1.（1）“嗫嚅”一词，属于“神态描写”，把“我”当时的“恐慌、愧疚”等心理生动形象的写了出来。（2）天

热的像蒸笼，表明天气特别炎热，为下文写父亲在恶劣环境中劳作这一情节做铺垫，同时也为“我”能够感受到父亲

的不易以及“我”的转变等做铺垫。

2.①宽厚慈爱，如把自己仅有的200元钱留给了孩子；②吃苦耐劳，如农闲之际外出打工；③教子有方，如对孩子的

错误并没有过多的指责，而是用一定的方法让孩子自己去领悟；④望子成龙，如像工友炫耀自己的孩子是大学生，将

来定有出息。任意答出两点即可。

3.“父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。

4.合乎题意即可

【解题分析】

1.试题分析：（1）欣赏文句。（1）“嗫嚅”一词，属于“神态描写”。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文

中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。（2）“天热的像蒸笼”属于夸张手法。极

力言天气之炎热，答作用时除了答出生动形象地描写出天气的状态外，还要答出天气对人物的意义。

2.试题分析：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到

既全面，又要突出重点。如从把自己仅有的200元钱留给了孩子的情节中可看出父亲宽厚慈爱的性格特点；

3.试题分析：理解这句话的含义，扣住“汗水”“溅在心里”“唤醒沉睡的心”等关键词语来理解即可。“汗水”指

“父亲的辛勤劳作”，“溅在心里”指“给我的影响很大”，“唤醒沉睡的心”指“我意识到自己之前的错误，决定

重新做人”。结合这几个关键词语的意思进行归纳整合即可。从用一定的方法让孩子自己去领悟错误的情节表明父亲

是一个教子有方的人。

4.试题分析：平时要养成多动笔的好习惯，把自己的阅读感悟及时的记录下来，把个人的想法和感受表述出来。这样

自己的表达能力就会越来越高。文章主要写的是“含而不露的父爱”，在我们日常生活中也有许多，只要我们用心体

会，定然会有许多收获。

12、1.（1）2018年国庆游客数量和旅游收入相比2017年大幅度增长。（2）消费供需结构升级，新兴消费亮点纷呈、

传统消费提质升级，形成个性化、多样化、品质化消费新时尚。（3）旅游垃圾加重景点负担。

2.（1）中国游客对境内游的关注度与去年相比大幅上涨，对出境游的关注度虽然有增长，但相对理性。（意近即可）（2）

国庆期间错峰出游趋势不明显。出游人数从9月30日开始猛增，10月1日国庆节当天达到最高峰。（意近即可）

3.【示例一】我认为不应该取消黄金周。因为材料中的数据显示黄金周确实带来了经济增长，它所造成的消极影响和

损失例如交通拥挤、景区混乱、垃圾如山、资源浪费、假期前后工作松懈等与国民素质有待提高不无关联，不能单单

归因为黄金周的存在。而且国家旅游的公共服务体系正在不断完善，国人的素质也在不断提高。所以，我认为有序有

益的黄金周在不久的将来一定可以出现，黄金周不应该被取消。【示例二】我认为应该取消黄金周。因为黄金周

虽然带来了一定的经济收益，但是它造成的损失远远大于收益。材料中提到一些风景名胜、文物古迹因为过度的游客

量和垃圾污染使得它们不堪重负，这个损失已经十分巨大了，而且黄金周中人们集中出游，处处人满为患，浪费了很

多的能源和资源。可见，黄金周的存在并没有像它产生时的初衷那样满足人们物质和精神的追求。所以，我认为应该

取消。

【解题分析】

1.题干要求回答概括出“数说”的现状，“数说现状”共四个分点，除了第四点的表格是综合表现现状外，其余三点

各侧重表现一种现状。第一点，根据数据分析，表现今年国庆我国游客数量和旅游收入相比去年大幅度增长；第二点，

则重点表现“新兴消费亮点纷呈、传统消费提质升级，个性化、多样化、品质化渐成消费新时尚，供给创新、线上线

下融合、绿色共享、移动支付进一步拓展了消费增长新空间”；第三点，侧重表现旅游赘生的垃圾问题，旅游人数增

长的同时，景点的垃圾量也在大幅增高。

2.材料二的统计图表包括两方面内容，左边为2017国庆中国游客对境内外出游关注度的变化，从其中的数据可见，

对境内游的关注度增幅远高于对境外游的关注度。右边的是2017国庆出游出发时间分布图，主要集中在9月29日到

10月1日这几天，在国庆当天的为最多。

3.本题为开放题，答案不唯一，只要观点明确，阐述的理由充分皆可。如果认为不该取消，可抓住材料中有关旅游的

积极作用的内容，并分析消极问题的产生原因来给出理由。如果认为应该取消，则重点围绕着上题分析的消极影响来

阐述理由。

三、文言文阅读（25分）

13、1.D

2.C

3.B

【解题分析】译文

世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，

跟普通的马一同死在槽杨之间，不以千里马著称。

日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。

这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可

能，怎么能要求它日行千里呢？

驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只

是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千

里马吧！

1.考查对文言实词的理解。D错，策：马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。

2.考查对文言词语中一词多义的理解。A.介词，按照/介词，凭借。B.定语后置的标志，无实意/补足音节，无实

意。C.介词，在。D.表示加强诘问语气，难道/表示选择，是。

3.B错，“食不饱，力不足，才美不外见”写出了千里马被埋没的直接原因。

14、1.“身上衣正单”自然希望天暖，然而这位卖炭翁却把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上，所以他

“心忧炭贱愿天寒”。诗人形象贴切地表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，又用“可怜”两字倾注了无限同

情，催人泪下。

2.第一，写出已经结了冰,天的冷.说明卖炭翁的辛苦第二，写出牛车的重量，说明卖炭翁的勤劳.为下文一段黄布换炭车

形成对比，写出世炎的凄凉

【解题分析】译文

有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被

炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担

心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。

那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命

令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些

人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。

1.考查对诗句的理解。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这是脍炙人口的名句。