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文档简介

人教版数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.绘制条形统计图与析线统计图的方法(

)。

A.完全相同

B.不相同

C.基本相同2.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(

)。

A.2ab立方米

B.2abh立方米

C.(h+2)ab立方米

3.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(

)厘米的长方体教具。

A.1

B.2

C.34.一个偶数与一个奇数相乘的积,(

)。

A.一定是奇数

B.一定是偶数

C.可能是奇数也可能是偶数5.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(

A.2a+b

B.a+2b

C.a+b6.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(

)。A.

B.

C.

二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。(

)2.两个质数的积是39,这两个质数的和是40。(

)3.没有因数2的自然数一定是奇数。(

)4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只能摆出一种几何体。(

)5.线段AB长3厘米,绕着它的端点A旋转180度后,这条线段变成了6厘米。

6.在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。

)三.填空题(共6题,共19分)1.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以近似地看作是(

)现象。2.填一填。①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“(

)”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转(

)°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“(

)”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转(

)°到“7”。3.旋转不改变图形的(

)和(

),只改变图形的(

)。图形的平移不改变(

)和(

),只改变图形的(

)。4.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要(

)个小正方体,最多需要(

)个小正方体。5.在0时到12时之间,钟面上的时针和分针成60°角共有(

)次。6.填一填。公顷=_______平方米

小时=_______小时_______分4平方米=_______平方厘米

84升=_______毫升

四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°,再向右平移5格.2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共27分)1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?

5.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.旋转2.1;120;3;603.大小;形状;位置;大小;形状;位置4.5;65.226.4000;8;45;40000;84000

四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:原图形绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移5格后的图形,如图所示:2.解:共有10种方法.六.解答题1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:

从正面看到的形状是:

2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.3.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。4.5×5×6×3=450(平方厘米)450-5×5×4=

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