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文档简介

统编版语文六年级下册期末靠前训练测试卷一、看拼音写词语。(10★)zhǎyǎnbiānpàotōngxiāoqiūyǐn

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bōlijìmòsīkōngjiànguànjiéránbùtóng

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二、选择正确的答案。(15★)1.下面加点字注音全部正确的是()A.分外(fēn)陆续(lù)空竹(kōng)更新(gēng)

B.匪徒(fěi)花圃(pǔ)栅栏(zhà)愁闷(mēn)

C.依偎(wēi)兴旺(xìng)空虚(kōng)便衣(biàn)

D.执行(zhí)剥削(bō)应当(yīng)实验(shí)2.下面词语书写全部正确的是()A.旋转惊惶书藉翻箱倒柜B.军阀剧烈意见万不得己C.浓稠承认忧郁不可思议D.缘故隔绝账篷五湖四海3.下列加点字解释有误的一项是()A.此不为远者小而近者大乎(因为)B.孰为汝多知乎(同“谓”,说)C.见微知著(显著)D.著书立说(写)4.下面标点符号运用不恰当的一项是()A.“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。B.特别值得一提的是那些笔、墨水、纸,还有船长、大副、炮手和木匠的几包东西。C.“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说:“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”D.于谦在《石灰吟》中写道:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”5.下面关联词语使用不当的一项是()A.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。B.这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。C.北京即使是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。D.但是墨水用完以后,我就办不到了,因为我想尽办法还是制造不出墨水来。三、根据课文内容填空。(16★)1.时间无处寻。朱自清在散文《匆匆》中感叹道:_________去了,有_________的时候;_________枯了,有_________的时候;_________谢了,有_______的时候。我们的日子_____________。2.百里不同风,千里不同俗。照北京的老规矩,春节差不多在_______________就开始了。除夕有___________________________________________的风俗。古有寒食节,宫廷中有“___________”的规矩。农历八月十五,景色优美而凄凉,正应了唐代诗人王建在《十五夜望月》中写的:“___________________,___________________。”3.通过本册书的学习,我们认识了一些优秀的人物。如___________________的李大钊,____________________________的董存瑞,我想用文天祥的诗句赞美他们:___________________?__________________。四、非连续性文本阅读。(11★)【材料一】张桂梅老师一手创办了丽江华坪女子高级中学,作为校长的她十几年如一日呕心沥血,一心扑在教育上。她曾先后获得“全国优秀教师”“时代楷模”“七一勋章”等多项荣誉。下面让我们了解一些她的事迹:张桂梅老师在华坪中心中学时,承担了四个毕业班的教学工作。她所任教班级的教室有的在前院,有的在后院,相隔很远,为了节省时间,每天她都是前后跑着去给学生辅导功课。她还抓住所有时机,给学生补课,和学生谈心。同时,她还积极组织学生参加各种文娱活动,丰富学生的生活。教学期间,为了给长期不能回家的学生补充营养,她请12名学生去餐馆吃饭,改善生活。猪蹄汤、回锅肉……学生们吃得很开心,可结账时,却一个个傻了眼:“张老师,我们不知物价这么贵。”她却说:“只要你们身体健康,安心学习,比什么都强。”【材料二】学生所喜欢的老师品质1.材料一从_________和_________两方面说明张桂梅是一个尽职尽责的好老师。(2★)2.下列对材料二中的图表信息理解有误的一项是()(2★)A.由图表信息可知,学生最喜欢尊重学生、平等待人的老师。B.那些做事严谨、要求严格的老师不受学生欢迎,他们应该放松管理,改变教学方式。C.由图表信息可知,老师的教学方式、讲课思路和性格都会影响学生对其喜欢的程度。3.张桂梅老师备受学生喜爱,请你结合材料一和材料二分析学生喜爱她的原因。(3★)___________________________________________________________4.张桂梅老师获得了许多荣誉和奖项,假如请你为她写一段“优秀教师”的颁奖辞,你会写什么呢?请你结合材料和自己了解到的相关资料写一写。(4★)颁奖辞___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读园。(18★)阳光地带乔叶①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被子镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。⑪母亲是永远的阳光地带。1.第③自然段的段意是_____________________________。(2★)2.第⑤⑦两段都运用了_________的修辞手法,其中“温暖”和“清凉”有两层意思,第一层意思是指_______________,第二层意思是指_________________________________________________________________,这两段和下文________________(哪一段哪一句)相呼应。(4★)3.第⑧段作者连用5个“最”的作用是____________________________________________。(2★)4.第⑨自然段“这些情节不是偶然”这句话的含义是()(2★)A.母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。B.母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。C.母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的。D.母亲对我的关心是偶尔发生的事情。5.文中多次写到“阳光地带”,蕴含的两层含义是指:_________________;__________________________________________。在全文中起到的作用是:_____________________________。(5★)6.结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受,仿照第⑧段画线句的句式,把省略的内容再补写两句。(3★)______________________________________________________________________________________________________________________六、习作。(30★)丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕,你的头脑中或许会涌现出这样一个画面:入学初,你是懵懂无知的小孩子,现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜,长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中,有父母,有长辈,有循循善诱的老师,有朝夕相处的同学……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予了我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。请以“感谢________”为题,写一篇不少于450字的作文(诗歌除外)。先将题目补充完整,然后选择具体的事例写清楚。答案一、眨眼鞭炮通宵蚯蚓玻璃寂寞截然不同司空见惯二、1.D2.C3.A4.C5.C三、1.燕子再来杨柳再青桃花再开一去不复返2.腊月的初旬穿新衣、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、守岁传蜡烛中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花3.示例:临危不惧为了战斗的胜利壮烈牺牲人生自古谁无死留取丹心照汗青四、1.教学生活2.B3.张桂梅老师不仅爱岗敬业,还关心学生,有很强的责任心,所以学生们喜欢她。4.示例:她为了学生的成长默默耕耘、无私奉献;她心系学生,一心只为教育事业;她帮助乡村女孩走出大山,去追逐人生梦想。她没有子女,却是学生们共同的“张妈妈”。她像一束希望之光,照亮学生们的人生

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