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文档简介
2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.班集体是我们生活的乐园,关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是(
)。A.小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称是别的班级的B.作为学生会干部,小明检查卫生时,总是给本班打高分C.在班集体中,小华与同学一起共同创造良好的学习氛围D.在制订班规时,小刚要求别的同学都接受他的意见2.要为父母分忧解愁,就从学做一个(
)的孩子开始吧。A.诚实B.不听话C.懂事3.(
)不是做家务活。A.买菜做饭B.择菜洗菜C.焖饭D.坐在沙发上看电视4.下列能体现班规作用的是(
)。①我们的课堂学习有序又活跃②借阅图书时,我们都会做到爱护图书,看完后放回原位③我们的课间活动有趣又安全④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③5.下列做法不正确的是(
)。A.给奶奶读报纸B.和爷爷一起散步C.帮妈妈洗碗D.不理睬家里人6.走进父母工作的地方,下面做法不正确的是(
)。A.好玩的机械,可以试一试操作一下B.注意安全C.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不打扰D.讲文明,懂礼貌二.填空题(共6题,共28分)1.班级与班级之间既有(
)也有(
),竞争给我们带来(
)。2.不知不觉中,我们班已经四岁了?让我们一起对着过去的(
),回忆一下班里发生过哪些(
)或(
)的事。3.家务能手卡:我学会的家务活是(
)。我是跟(
)学会的。我的学习体会是(
)。4.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持,就是对家庭的(
)。5.在家庭生活中,大人们(
),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(
)。6.在学校生活中,大家一起(
),(
)美好的校园生活。三.判断题(共6题,共12分)1.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗?
(
)2.一个班级有没有班规无所谓。(
)3.为了集体荣誉,班级之间的竞争有时也可以采取不正当的手段。(
)4.少先队歌不好听,我不喜欢听。
(
)5.明明叫爸爸快点把桌子擦擦,他要开始写作业了。
(
)6.很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。班徽
不成方圆没有规矩
不光彩不正当竞争
班集体的象征班级之间既有合作
是对他们的认可和赞赏为他班喝彩
也有竞争五.填表题(共1题,共9分)1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。我认为(
)班的特点是:(
)。值得我们班学习的地方有:(
)。六.简答题(共5题,共29分)1.与家人沟通的小技巧有哪些?2.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?3.你认为班规有什么作用?4.在家庭中我们怎样做才能尽到责任?5.写出4条你们班级的班规。七.辨析题(共1题,共8分)1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?八.材料题(共1题,共12分)1.生活在线。
《为他人喝彩》
我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?九.综合题(共2题,共13分)1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。家务能手卡:我学会的家务活是(
)。我是跟(
)学会的。我知道的家务小妙招(1个):(
)。我的学习体会是(
)。2.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。(
)妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!(
)虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。(
)妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。(
)我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。(
)我每天放学负责喂家里的小羊。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.D6.A二.填空题1.合作;竞争;成长和收获2.照片;有趣;难忘
3.扫地、倒垃圾等等;爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可;做家务很辛苦,我以后多帮助爸爸妈妈做家务,锻炼自己动手能力,又为家人带来了干净的空间。(言之有理即可得分)
4.贡献5.尽责;责任
6.合作;共同创造和分享三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面六.简答题1.1、大胆说出自己的意见;2、学会倾听家人的看法;3、与家人换个角度想一想;4、给家人写张贺卡,表达自己的想法;5、开家庭会议大家互相沟通,一起讨论等。2.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石3.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。4.首先,承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。第二,有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。5.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。我们的班规有:1.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。2.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生,穿戴整齐
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