人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及参考答案（基础题）

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把线段的一端无限延长，就得到一条（

）。

A.线段

B.直线

C.射线

D.曲线2.用尺子量一条线段应从（

）刻度开始量。A.0

B.1

C.尺子的顶端开始3.一个周角等于（

）个直角。A.2

B.4

C.64.一个角是30°，透过4倍的放大镜来观察，这个角的度数是（

）。

A.120°

B.30°

C.90°

D.无法确定5.两个锐角不可能拼成（

）。A.锐角

B.钝角

C.平角

D.直角6.把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（

）。

A.10°

B.60°

C.120°

D.360°二.判断题(共6题，共12分)1.书边.黑板边.桌子的边都可以看成线段。（

）2.线段比射线短，射线比直线短。（

）3.把一个角放在放大镜下看，它的角度会变大。（

）4.直线一定比线段长。（

）

5.用一个10倍的放大镜看一个锐角，这个角会变成钝角。（

）6.妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。（

）三.填空题(共8题，共23分)1.下面的角中，哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？直角有：_____、_____锐角有：_____、_____、_____钝角有：_____、_____2.钟面上1时整，时针与分针所成的角是(

)度；(

)时整，时针与分针所成的角是一个平角。

3.角有（

）个顶点（

）条边。当钟面上3时整的时候，时针和分针成（

）角。4.时针从9:00到12:00,旋转了（

）°；分针从3时到3时15分,分针旋转了（

）°。

5.角是从一点引出的两条______所组成的图形，这一点是角的______，两条射线是角的______。

6.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。____角；

____角；____角；

____角；7.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出（

）条线段。8.六时整，时针和分针的夹角是（

）度。四.计算题(共2题，共10分)1.量一量，算一算。∠1=（

）∠2=（

）∠3=（

）∠4=（

）∠1+∠2+∠3+∠4=（

）2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？

（1）根据题意填线段图。桂花树________(棵)玉兰树________(棵)

（2）列式解答。算式：________×________=________(棵)

五.作图题(共2题，共10分)1.在图中画一条线段，使它增加3个直角。2.画图题。画一条长4厘米35毫米的线段。画一条长为3cm的线段。六.解答题(共6题，共25分)1.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？2.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

4.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？5.写出下面各角的度数。已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？6.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。30°90°150°参考答案一.选择题1.C

2.A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×

5.×6.√三.填空题1.C；G；A；E；F；B；D2.30；63.1；2；直4.90；905.射线；顶点；边6.直；周；钝；平7.108.180四.计算题1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.（1）4；16

（2）4；4；16

五.作图题1.如图：2.（1）4厘米+35毫米=4厘米+3厘米5毫米=7厘米5毫米，

作图如下：

（2）如下：六.解答题1.直