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人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有(

)个小朋友。

A.2

B.4

C.62.如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是(

)。

A.小数

B.奇数

C.偶数

D.质数3.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(

)。

A.2a+b

B.a+2b

C.a+b

4.图中几何体从正面看到的图形是(

)。

A.

B.

C.

D.5.由数字0、1、2、3可以组成(

)个没有重复数字的偶数。

A.18

B.36

C.27

D.486.下面的物体,从正面看到的形状是(

)。

A.

B.

C.

二.判断题(共6题,共12分)1.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。(

)2.两个奇数相加,和一定是偶数,两个奇数相乘,积也一定是偶数。(

)3.A÷B=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。(

)4.因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6的倍数。(

)5.甲数比乙数小,所以甲数的因数比乙数的因数少。(

)6.2的倍数一定是合数。(

)三.填空题(共8题,共17分)1.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(

)倍,体积扩大为原来的(

)倍。2.物体所占(

)的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的(

)和升相等,立方厘米和(

)相等。3.常用的容积单位有(

)、(

)。4.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(

)平方分米。5.升用字母表示为(

),毫升用字母表示为(

)。6.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(

)平方厘米。7.填一填。3.5m2=(

)dm2

6.5L=(

)mL34000mL=(

)cm3=(

)dm38.我们在准确测量液体的多少可以用(

)和(

)做工具。四.计算题(共1题,共6分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共2题,共10分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共29分)1.一个质数是两位数,个位上的数字与十位上的数字交换位置后,仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?2.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?

3.五(1)班有40人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是391。五(1)班男、女生各有多少人?(男生人数比女生人数少)4.据统计,制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木,全国每天要生产一次性筷子达1亿多双,制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树?5.以其中一种物品为例,说一说每个面的长和宽各是多少。6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.4;82.空间;立方分米;毫升3.升;毫升4.85.L;mL6.527.350;6500;34000;348.量杯;量筒四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.2.解:共有10种方法.六.解答题1.这样的质数有9个,分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97。2.5×5×6×3=450(

平方厘米)450-5×5×4=350(

平方厘米)答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。3.解:17+23=40,17×23=391,17<23答:男生:17人,女生:23人.4.解:100000000÷2000=500001×50000=50000(棵)答:制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。5.解:6.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为

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