江苏省苏州市2024届中考语文模拟试卷含解析

江苏省苏州市重点中学2024届中考语文模拟精编试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是不寻,当啊！

B.毕业晚会上，李老师将黄梅戏《女驸马》名段唱得字正腔圆，令我们却耳学有。

C.《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追隼。

D.她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈淮簿在平静的湖面荡漾开去。

2.下列词语中字形都正确的一项是()

A.抑扬顿挫直截了当淋漓尽致不记其数

B.好高鹫远婵精竭虑博闻强识阴谋诡计

C.梦寐以求刚愎自用按步就班桀鹫不驯

D.逆来顺受脍灸人口无精打彩深恶痛疾

3.下列加点成语运用有误的一项是()

A.莫高窟是无数位大师尊令后举，用智慧和汗水创造出来的一座恢弘的艺术殿堂。

B.今年，国务院进一步放宽居民在大陆的就业政策，这对两岸关系的发展是下言耐肾的。

C.“南宁名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲祖行蒙个，让听众尽享文学之美。

D.大量学生的实践证明，多读书、勤思考、常练笔是学好语文勺字有荻的学习方法。

4.选出下列词语中加点字的音、形有错误的一项()

A.(qiang)迫分泌(mi).(chu)理摩(hai)人听闻

B.狭隧(ai)琐巧(xie)矫(谟0)正诲(hui)人不倦

C.造强(yi).(ji)形笨拙(zhud)擘目结舌(tong)

D.纯粹(cui)唆(S11O)使狼藉(ji)苦心孤诣(yi)

5.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都本申的一项是()

A.秋日西溪是杭城一方最纯净的桃源。夕阳微照，素净的苇塘远远望去如同一片白雪，徜佯其间,顿生“千军(qing)

IM(jia)十里洲，溪居宜月更宜秋。黄橙红柿紫菱角，不羡人间万户侯”之感。

B.万股奔腾的长江，在中国版图上如一条横贯东西的轴线，出世界屋奇(jl),羊(kua)峻岭险滩，纳百川千湖，联

结起锦绣壮美的华夏大地，孕育着渊远流长的中华文明。

C.瑞典文学院宣布将2017年诺贝尔文学奖二日裔英国作家石黑一雄。石黑一雄能轻松自如地驾驭（yii）不同的地

域文化，试图让作品放在任何文化背景下都有意义，他的作品影响力不可小觑（xu）,

D.这是千藜（z汨）一遇的时刻，百年的更迭,千年的交替，都将汇于同一个瞬间。为了欢呼新世纪的太阳照临地球,

全世界的人们都在翘（于百。）首以待。

6.阅读下列材料，按要求完成题目。

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现人生价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……

有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。"他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富;

但一定要把自己变成‘印钞机'，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、

不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。请解释俞敏

洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐：_________________________________________

印钞机：从语言表达的角度，分析俞敏洪先生这段话有什么特色？

7.补写出下列句子中的空缺部分。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，。（《木

兰诗》）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）

?烟波江上使人愁。（崔颖《黄鹤楼》）可怜身上衣正单，

。（杜甫《卖炭翁》）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔

家傲•秋思》）,西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）富贵不能淫，

.此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》）《答谢中书

书》一文中描绘山林一日之美的句子是：,;,

8.请从以两组名著题中住举：缉进行答题。

题组一：

对于一匹来自远方的陌生慧马，它们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里一样，慧马保持着最高

级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关于小马的理性教育。我注意到，我的

主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理

性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。本文段选自名著《》，作者是（人名）。本

部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的_____________性格特征。

题组二：《围城》的作者是（人名）。下列关于《围城》的说法，不正确的一项是（）

A.主人公方鸿渐出生于破落的绅士家庭，他到欧洲留学，并最终通过自己的努力，辗转几地，获得了博士文凭。

B.方鸿渐在上海的工作和生活陷入困境后，来到三闾大学教书，并陷入了复杂的人人际纠纷当中。

C.《围城》塑造了柔顺之下深藏机心的孙柔嘉，漂亮而有些矫情的苏文纨等女子形

象，也讽刺了高松年、李梅亭等一群阴险、丑陋的人物。

D.《围城》善于运用贴切生动而又形象精辟的比喻，语言警策幽默、新奇犀利，作品艺术感染力很强，具有独特的艺

术魅力。

二、阅读

9.阅读下面这首诗，完成小题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

2.”此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

10.(-)公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘日：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：”请献十金。”

公输盘日：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所

不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀

众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻

有糠糟而欲窃之一一此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兜麋鹿满之，江汉之鱼鳖

常雅为天下富，宋所谓无雉兔鲍鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓植楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短

褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子

之守圉有余。

公输盘诩，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之

器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)公输盘不就：

(2)然胡不早乎：

(3)子墨子九年之：

2.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴吾知子之所以距我，吾不言。

⑵公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是()

A.第1段交代了事情的起因，从“行十日十夜”中可以看出时间非常紧迫，也表现了墨子不辞劳苦的精神。

B.墨子见到公输盘，就提出“愿借子杀之”，而且进一步说“请献十金”，其真正的意图是激怒公输盘，诱使他进

入自己设计的圈套。

C.墨子能说服楚王放弃攻打宋国主要是靠他锋利而巧妙的言辞。

D.墨子用五个“不可谓”的目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。

11.阅读《爱，从头开始》一文，完成下面小题。

亲爱的妈妈:

①二十年来，我俩一直聚少离多，相聚的日子屈指可数，母女感情也一直不温不火，在外人眼里我们更像是远房亲

戚。每当你想向我倾诉这些年的沧桑与曲折、无奈与绝望，我总会设法转移话题，不是不想听，而是怕听了之后会轻

易原谅你当年无情地抛夫弃女、离家出走的事实。

②依稀记得五岁那年某个炎热的中午，我吵着要吃冰棍，你换好衣服说去街上给我买，结果一去不复返。那一年，

父亲为了找你，卖掉了家里所有值钱的东西，只要听说哪里有你的消息，他就会立即带上我前往那个城市。

③本以为你已经彻底地离开了我们，但后来我们每年都会收到你从外地寄回来的一笔钱。那时我们家还没有装电话,

整个村只有李婶家有。你说每个月月初会打电话回来，于是每到那段时间，我一放学就会直奔李婶家询问有没有你的

电话，放假更是几乎全天候在李婶家。电话里你对我说得最多的就是“好好学习，等你考上大学妈妈就回来了”。村

里长辈都说你不会回来了，我每次都哭着和他们（争辩辩论）。年年拿的奖状我都（小心翼翼谨小慎微）地收好，盼

望着在与你相聚的那天拿给你看，（遐想幻想）着你将我搂入怀中为我骄傲的场景。

④十二岁那年，因父亲生病开刀，我第一次主动打电话给你，希望你能够回来，或者寄一些钱给他看病，而你只丢

下一句话：“我只管你，我跟你父亲结婚这么多年只花过他十元钱，叫他自己想办法。”从那以后，我就再也不期待

你的电话了。

⑤考上大学那年，你遵守了诺言，千里迢迢赶回来了。你一点儿也没变，还是那么美，那么优雅，只是身材更加丰

腴了点，穿着华丽的裙子，化着精致的妆容。你告诉我你的住址，让我放寒暑假去玩。

⑥大一临近寒假的某个深夜，父亲出车祸去世了。你在他的灵柩前撕心裂肺地哭着，无论你是出于对父亲的感情，

还是仅仅想做给村里的长辈看，我都感谢你能够以一个妻子的身份为父亲守灵，那晚我突然觉得你又是一位好妻子、

好母亲了。

⑦大学四年寒暑假，我都会去看你。每个学期的学费、生活费你都准时打到我卡里。如果没有你这十几年的资助，

或许我早就辍学了，所以我时常提醒自己要懂得感恩，即使内心对你仍有怨恨。

⑧如今，已毕业两年的我，在N城有了一份不错的工作，也有了自己的家庭。一个月前，你打电话给我说想来看看

我。接机的那天，我们没有拥抱，更没有热泪盈眶，只是简单地嘘寒问暖，心中的隔阂依然存在。你带来了许多我小

时候的照片和穿过的衣服，说：“二十年了都没舍得丢！”那一刻，我很想彻底地原谅你，泪水在眼眶里打转，我努

力控制，只是淡淡说了句：“留着有意义吗？”

⑨在同住的半个月里，你每天为我们做很多拿手好菜，家里也被你打扫得干净整洁，我突然觉得这才是一个完整的

家。有天下雨，我提前下班回来，远远看见你打着伞站在小区门口，左顾右盼。你看见我，赶忙解释说：“你小时候

最怕打雷了，我来门口接你。”那一刻，我的泪水任由雨水肆意冲刷。

⑩你临走前的那个晚上，我抱着枕头来到你的房间，轻声说：“妈，今晚想和你睡。"那一夜，你带我重温了许多

我小时候的趣事，以及二十年来你在外漂泊的辛酸。这一次我不仅没有排斥这个话题，还听得很投入，甚至破天荒地

撒起娇来，让你多讲一些。就是在那个夜晚，我们像真正的母女了，我们之间隐形的墙消失了。在你即将上火车的那

一刻，我紧紧抱住你，哽咽着说：“妈，谢谢你来看我，我永远爱你。”

爱一个人比恨一个人轻松、幸福。这二十年里，我一直带着对你的怨恨辛苦地生活着。但从今往后，我想我会很

幸福。妈妈，让我们从头开始吧！

你的女儿

（选自《看天下》2016年12期，有删节）

1.依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.辩论小心翼翼遐想B.争辩谨小慎微遐想

C.争辩小心翼翼幻想D.辩论谨小慎微幻想

2.“我”对妈妈的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。

时间“我”对妈妈的态度

五岁时认为妈妈无情，彻底离开了“我们

后来(1)__________

十二岁时不再期待妈妈的电话

大学四年⑵_______

半个月前⑶________

3.按照要求完成下列两小题。结合全文，从内容和结构上说说第①段的作用。

_____________________________________________________________________________本文第⑩段中“我们之间隐形的

墙消失了”与《故乡》中“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”在修辞手法运用上有相同点，请分别赏析其妙处。

4.阅读本文第⑧段划线句子和链接材料，说说人物描写方法的相同点和母亲形象的不同点。

【链接材料】我说：“我给了他10个铜子的小费。''我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这

个人，给这个流氓去！"（《我的叔叔于勒》）

12.阅读下面的文字，完成小题。

“作恶”的人工智能

①14年前，电影《机械公敌》里就有这样一个场景：2035年的人类社会，超高级的人工智能承担大量工作，并

与人类和谐相处。这些原本完全符合阿西莫夫“三定律”的人工智能，在一次关键升级之后对人类发起了进攻。因为

升级后的机器人拥有了思维进化的能力，在它们的推算下，要达到“不伤害人类”的目的，就必须先消灭“彼此伤害”

的人类。

②近10年，人工智能领域迎来了爆发，最新趋势下进行''深度学习”的人工智能，可以通过模拟多层级的神经

网络，拥有感知、交流、决策和预测等能力。击败人类的围棋“AlphaGo”便是一例。

③面对人工智能的崛起，许多人抱有忧虑和不安：拥有感情和偏见的人会作恶，而仅凭理性计算进行判定的计算

机似乎也会“作恶”，且“作恶”起来易如反掌。

④例如，位于美国洛杉矶的科技金融公司Zest开发了一个人工智能信用评估平台ZAML,来判定用户的信用值。在

现实应用中，这个人工智能信用评估平台对不同人群却“毋限早季”一一比如，它会“研读用户的申请”，检查申请

中是否有语法和拼写错误等，来判定一个人“守规矩”的倾向，这导致并不能熟练使用英语的移民群体在信用问题上

被抹黑。

⑤为什么人工智能忽然变得可怕起来？

⑥我们训练机器的“过往数据”，实际上是人类自身偏见和行为的产物。机器能解决处理效率的问题，却不能避

免“过往数据”本身造成的缺陷。比如一个公司过去10年男员工工资比女员工高，有可能源自某个高层的性别歧视；

智能筛选却能把对于此群体的偏见刻印在对于个体的判断上，这跟人类的刻板印象如出一辙。问题在于，人工智能的

抉择往往被包装上“科学”“客观”的外衣，此类解决方案往往能够因为其科技噱头而卖出高价。

⑦数据的收集本身也值得商榷。以商业利益为目标的人工智能眼里，并没有“人”或者“用户”的概念，一切都

是可以利用的数据。没有所谓的个人隐私和行踪，也很难确定数据收集的边界在哪里，尤其是个人隐私与公共信息、

主动提供与被动提供的边界。

⑧即使不存在数据泄露问题，对用户数据的所谓“智能挖掘”也很容易游走在“合规”但“有违公平”的边缘。

例如，电商能够根据一个人的消费习惯和消费能力的计算，对某个人进行针对的、精密的价格歧视。购买同样的商品，

用iPhoneX手机的用户很可能会比用安卓“千元机”的用户付更多的价钱，因为人工智能分析他口“倾向于对价格

不敏感”。

⑨另外，人工智能处理数据的神经网络，通常由数十个或者上百个(或者更多)神经元组成，然后用数层逻辑结

构组织起来，运算过程及其复杂。智能程序自己给自己设定算法和权重，最后为什么输出了某个决策，人类并不能完

全理解。当它出错的时候，我们能够察觉、能够纠正吗？2018年3月19日，一辆自动驾驶的优步(Uber)在美国亚

利桑那州惹上了麻烦。面对路中出现的一个推着自行车的女性，这辆车在昏暗的光线条件下并没有减速，径直撞了上

去，受害者被送往医院之后不治身亡。这是自动驾驶第一例行人致死的事故。

⑩那么需要怎么监管，才能让智能'‘不作恶"？欧盟率先在数据和算法安全领域做出了立法的尝试，即将生效的

新法规规定，商业公司有责任公开“影响个人的重大决策”是否由机器自动做出，且做出的决策必须要“可以解释”。

但法条并没有规定怎么解释，以及细到什么程度的解释是可以接受的。

⑪未来，人工智能进入更多的领域、发挥更强的功能，是无可争辩的事实。我们的生产关系能否适应人工智能带来的

生产力，这句马克思政治经济学的基本原则值得我们认真思考一番。

1.文章标题有什么好处？

2.人工智能“作恶”的原因有哪些？请用简洁的语言概括。

3.回答下面括号中的问题。然而在现实应用中，这个人工智能信用评估平台对于不同人群却'‘丹翠迪餐'。（加点词

语有什么表达效果？）因为人工智能分析他学”倾向于对价格不敏感”。（“他们”指代谁？）

4.下面对文章内容的概括和分析正确的是一项是（）

A.人工智能可以通过模拟多层级的神经网络，因此它的抉择是“科学”“客观”的，解决方案是公平的。

B.在所有的人工智能眼里，都没有“人”或者“用户”的概念，一切都是可以利用的数据。

C.因为人工智能处理数据的运算过程及其复杂，所以人类对人工智能最后的决策并不能完全理解。

D.即将生效的立法规定了商业公司有责任公开“影响个人的重大决策”是否由机器自动做出，并规定了解释的具体

要求。

13.阅读下面散文，完成下面小题。

《窗花》

①在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命

里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是

这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地

方，亮在一条村道上。

②说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下

来，坐在这一目了然的雪嫄上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等

在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，

落了一怀。她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲

刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子,

清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，

是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地较去了，剩下

的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说,

那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比葬麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正

盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我较着她的故事……

③看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗

上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一

生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物

的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的

窗根上，再添些新窗花上去。

④我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，

就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一

定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？

⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这

些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一

个大千世界，它能真实或者夸张地较出存在于陕北的所有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极

低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了

它。

⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的坑头上，应该坐着一位较窗花的老人。

她那不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应该在开口说话之前，先去摸一

摸这双虽被剪子磨僵，却能较活陕北的手。

⑦站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。

（选自《中国西部散文百家（上）》，有删改）

1.第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？

2.根据要求，回答下列两小题。

⑴那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。句中“像侍弄土地一样”有什么表达效

果？

⑵说说“站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵”这句话的含义。

3.从全文看，窗花文化包含哪些内容？请分条简要回答。

4.文章结尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，对表现文章的主题有什么作用？

三、语言表述

14.请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师;.

;成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

四、写作

15.请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作；④不少

于700字；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、积累与运用

1、A

【解析】

A：“划号反R”意思是具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。此处形容风景，不合适。故

选A。

2、B

【解析】

A.不计其数；

C.按部就班；

D.脍炙人口、无精打采；

故选B。

3、A

【解析】

A“前仆后继”是指前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争得英勇壮烈。这里不合语境。

4、C

【解析】

C词语中加点字的音有错误。“瞠目结舌”中“瞠”读“cheng”。

5、D

【解析】

此题考查的是字音字形。A：徜佯——徜徉，顷一一qing；B：渊远流长——源远流长；C：授于一一授予，觑一一quo

故选Do

6、①储钱罐：指依靠传统方式，被动积累钱财的人；印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人；②用了

两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题

【解析】

试题分析：第一题，阅读短文内容，根据文意，从“积累财富”和“创造财富”两个意义上来理解“储钱罐”“印钞机”的意

思。第二题，抓住文中的比喻句，说明比喻说理的好处。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7、但闻黄河流水鸣溅溅独怆然而涕下日暮乡关何处是心忧炭贱愿天寒衡阳雁去无留意会挽雕弓如满月

贫贱不能移威武不能屈晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃

【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的,

然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三

是答题时不能写错别字。“溅”“怆”“涕”“雕”“猿”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

8、题组一：（1）《格列佛游记》乔纳森•斯威夫特（斯威夫特）（2）贪婪、嫉妒

题组二：（1）钱钟书（2）A

【解析】

考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,

也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来,

这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《格列佛游记》《围城》

有关的文学常识。

题组一：（1）文章内容选自英国十八世纪杰出的政论家和讽刺小说家乔纳森•斯威夫特创作的《格列佛游记》。（2）格

列佛在慧驱国见到一种长相像人，名叫“耶胡”的动物。“耶胡”有类人的外表，但面目可憎，行为举止反映了自身

最野蛮和原始的欲望，不懂得克制，性格贪婪、嫉妒。

题组二：（1）《围城》的作者是钱钟书。钱钟书（1910—1998）,现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中

书君，江苏无锡人。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故取名“钟书”。（2）A关于《围城》的说法，不正确。“终

获得博士文凭”错，方鸿渐是买了个假博士文凭回国。

二、阅读

9、1.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二："见''写出了诗人看到南

山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。（任选一词，言之成理即可。）

2.自然之趣和人生真谛。（意思对即可）

【解析】

1.此题考查的是对诗句的赏析。“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的

心境。“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。“见”字表现了诗人看山不是

有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。据此理解作答。

2.此题考查的是对诗歌的理解和诗人感情的把握。“此中有真意，欲辨已忘言。”诗末两句，诗人言自己的从大自然

的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。这两句说的是这里边有人生的真谛，想辨别出来，却忘

了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，

这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。

译文：

居住在人世间，却没有车马的喧嚣。

问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。

这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。

10.1.(1)通“悦”，高兴；(2)停止；(3)通“拒”，抗拒

2.(1)我知道你要用来抵御我的方法，我也不说。(2)公输盘的攻城器械用尽了，墨子先生的抵御器械还有富余。

3.C

【解析】

1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假

字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“说”“距”是通假字，必须先

点明通哪一个字再解释，这样答案才完整；“然胡不已乎”的意思是“既然这样，那么为什么不停止计划呢”，“已”

的意思是“停止”。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文

中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特

点。“所以"“距"''圉”是此题中的关键词语，一定要解释准确。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考

命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”

的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

3.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和

提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。C项的表述不全面，墨子向楚王分析了利害，将道义与实力相结

合，使楚王理亏。在模拟战中战胜了公输盘，并且已经安排好弟子守城。

选自《墨子》作者：墨子年代：战国

参考译文：公输盘替楚国造云梯这类攻城的器械，造成后，将要用它来攻打宋国。墨子先生听到这个消息后，从鲁国

出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。

公输盘说：“先生有什么见教呢？”

墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，我希望借助您的力量去杀了他。”

公输盘很不高兴。

墨子先生说：“请让我奉送(给您)十金。”

公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人。”

墨子先生起身，拜了两拜，说：“请（让我）解说这件事。我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。

宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；

宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不

能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理。”

公输盘被说服了。

墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”

公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了。”

墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？”

公输盘说：“好吧。”

墨子先生拜见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他自己装饰华美的车，邻居有破车，却想要去偷；舍弃自

己华美的衣服，邻居有件粗布衣服，却想要去偷；舍弃自己的好饭好菜，邻居只有粗劣饭食，却想要去偷。一一这是

怎么样的一个人呢？”

楚王回答说：“这个人一定是患有偷盗的毛病了。”

墨子先生说：“楚国的土地，方圆大小足有五千里；宋国的土地，方圆大小不过五百里，这好像装饰华美的车子

同破车相比。楚国有云梦泽，里面有成群的犀牛麋鹿，长江、汉水里的鱼，鳖，1,鳄鱼多得天下无比；宋国却像人

们所说的一样，是一个连野鸡、兔子、小鱼都没有的地方，这好像美食佳肴同糠糟相比。荆国有巨松、梓树、黄梗木、

楠、樟等名贵木材；宋国是一个连多余的木材都没有的国家，这就像华丽的衣服与粗布短衣相比。我认为大王派官吏

进攻宋国，是和这个患偷窃病的人的行为是一样的。”

楚王说：“好啊！虽然这样，（但是）公输盘给我造了云梯，一定要攻取宋国。”

在这种情况下（楚王）召见公输盘，墨子先生解下衣带，用衣带当作城墙，用木片当作守城器械。公输盘多次用

了攻城的巧妙战术，墨子先生多次抵御他。公输盘的攻城的方法用尽了，墨子先生的抵御器械还绰绰有余。

公输盘理屈，却说：“我知道用来抵御你的方法，可我不说。”

墨子先生说：“我知道你要用来抵御我的方法，我也不说。”

楚王问其中的缘故。

墨子先生说：“公输先生的意思，不过是要杀掉我。杀了我，宋国没有人能守城，就可以攻取了。可是我的学生

禽滑厘等三百多人，已经拿着我的守城器械，在宋国城上等待楚国入侵了。即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵御者）

啊。”

楚王说：“好，我不攻打宋国了。”

11、1.

2.（1）期待妈妈的电话，盼望与妈妈相聚；（2）感恩母亲，但仍有怨恨；（3）与妈妈的隔阂消失，永远爱妈妈。

3.（1）内容上，概述“我”与妈妈的情感关系，强调“我”内心的态度；结构上，设置悬念，引出下文对往事的叙述,

与结尾相照应。两者都运用了比喻的修辞手法，本文中“隐形的墙”比喻我对妈妈的怨恨和隔阂，这堵“隐形的墙”

在血浓于水的亲情面前终会消失，寓示着我对妈妈的爱将会从头开始；《故乡》中“厚障壁”比喻封建等级观念造成的

人与人之间的隔膜，这道“厚障壁”在封建社会是很难消除的。

4.相同点：人物描写方法都运用了语言描写和神态描写。

不同点：本文中的母亲细心，对女儿充满了关爱；链接材料中的母亲精明、自私、吝啬、冷酷。

【解析】

1.试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就

是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造

句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风

格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题结合语境进行分析解答即

可。

2.试题分析：考查概括文章的内容。解题时，一定要围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地

点+做了什么事+结果如何”或者“什么事+怎么样”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的

简洁性。注意依照例句来写。

点睛：记叙内容的概括，先找出记叙内容的六要素，然后按照什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何的方

式组织语言，最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。

3.试题分析：（1）考查段落在文章中的作用。开头的作用：①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题

旨；或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。②如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下

文；或与下文形成对照；或为下文做铺垫。③文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是

铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。④如果首段连续

发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。本

题解答，结合文段的特点进行分析，分条列出即可。

（2）运用的都是比喻的修辞，其作用：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。结合语境分析即可。

4.试题分析：考查对描写方法的理解和分析。本文第⑧段划线句子运用了语言描写、神态描写的方法；链接材料运用

的也是语言描写、神态描写的方法。方法相同，但所表达的内容不同。结合具体内容分析即可。

12、1.标题点明了文章说明内容，新颖有趣，吸引读者阅读兴趣。

2.①人工智能处理的过往数据实际上是人类自身偏见和行为的产物，人工智能不能避免“过往数据”本身造成的

缺陷。②数据的收集本身也值得商榷。③人工智能对用户的“智能挖掘”也很容易游走在“合规”但“有违公平”的

边缘。④人工智能处理数据的运算过程及其复杂，智能程序自己给自己设定算法和权重，最后为什么输出了某个决策,

人类并不能完全理解。

3.(1)“另眼相看”是指用另一种眼光来看待，运用拟人，生动形象地说明了人工智能的不公平，即人工智能

也会“作恶”。(2)“他们”指iPhoneX手机用户。

4.C

【解析】

1.考查说明文题目的好处作用。一般有，①、交待说明文的说明对象；②、提示说明对象的()特点；③、题目生动、

形象、新颖引出说明对象，吸引读者兴趣。此文题目运用比喻，显得生动、形象、新颖，指明了写作的主要内容，起

到了吸引读者兴趣的目的。

2.考查对文章内容的概括。通读全文，抓住相关句子，用原句或者根据相关句子来概括。由“⑤为什么人工智能忽然

变得可怕起来？”此段，可知答案在⑥段以后梳理，⑥段，我们训练机器的“过往数据”，实际上是人类自身偏见和

行为的产物。机器能解决处理效率的问题，却不能避免“过往数据”本身造成的缺陷。“⑧段，即使不存在数据泄露问

题，对用户数据的所谓“智能挖掘”也很容易游走在“合规”但“有违公平”的边缘。⑨段，另外，人工智能处理数

据的神经网络，通常由数十个或者上百个(或者更多)神经元组成，然后用数层逻辑结构组织起来，运算过程及其复

杂。

3.①考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义，还有知道词语的语境义。“另眼相看”指看待某个人不同

一般。也指不被重视的人得到重视。这里指它会“研读用户的申请”，检查申请中是否有语法和拼写错误等，来判定

一个人“守规矩”的倾向，这导致并不能熟练使用英语的移民群体在信用问题上被抹黑。生动形象地写出人工智能也

会“作恶”。

②考查词语的指代义。此类试题，一般往这个词的前边找，离这个词最近的一句话或几句话，找到后代入其中，读起

来通顺流畅的就是答案。“他们”代指前一句是“iPhoneX手机用户”。

4.A项与原文：使不存在数据泄露问题，对用户数据的所谓“智能挖掘”也很容易游走在“合规”但“有违公平”的

边缘。不符。B项与原文：以商业利益为目标的人工智能眼里，并没有“人”或者“用户”的概念，一切都是可以利

用的数据。不符。D项与原文：商业公司有责任公开“影响个人的重大决策”是否由机器自动做出，且做出的决策必

须要“可以解释”。但法条并没有规定怎么解释，以及细到什么程度的解释是可以接受的。不符。故选C。

13、(1)“亮”的意思是醒目、耀眼，突出了窗花的鲜活与鲜艳，表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。这

一句总领全文，奠定了全文的情感基调，为下文揭示窗花的内涵作铺垫，也与文章最后一句话相照应。

(2)①用比喻。作者将老人剪纸比作“侍弄土地”，写出老人对剪纸的虔诚、一丝不苟，表现了老人对生活的热爱。

②贴满窗根的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手，感染并启迪了作者，使作者的心灵变得纯净。

(3)①窗花中往往蕴藏着动人的人生故事；②窗花是陕北人的精神食粮；③窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象

力；④窗花表现了鲜活的大干世界。

（4）①敲门前的想象，体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱；②对剪子声音的描写，突出了剪纸艺术超越寻常生活的

艺术魅力，肯定了陕北人对精神世界的追求；③对剪纸人双手的描写，表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术

的赞美。

【解析】

（1）本题考查重点词语含义及作用。结合上句”在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的

窗花，会突然从一个极不显眼的地方”，“亮”即醒目、耀眼之意，从内容和结构两个方面谈作用。“亮”的意思

是醒目、耀眼，突出了窗花的鲜活与鲜艳，表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。这一句总领全文，奠定

了全文的情感基调，为下文揭示窗花的内涵做铺垫，也与文章最后一句话相照应。

（2）本题考查分析句子的表达效果和含义。要结合语境与主旨，分析对人物与作者情感的表达作用。①分析比喻句

的表达效果，运用比喻，将老人剪纸比作“侍弄土地”，内容上写出老人对剪纸的虔诚、一丝不苟，感情上表现了老

人对生活的热爱。②可抓住句中的“亮”字来谈含义，从表层来看，是窗花的红色映亮了作者的手，从深层讲，窗花

艺术及陕北人民对美的追求、对美好生活的追求感染并启迪了作者，让作者心灵变得纯净。

（3）本题考查理解内容和提取信息的能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找

到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。从全文看窗花文化包含内容，从第②段

中“……那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比养麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。……亦平淡

如水地为我较着她的故事……”，可以归