浙江省杭州市北苑实验中学七年级第一学期期中科学试题

七年级科学校本作业一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1.你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（）A.积累成果，发现规律 B.搜集资料，书写论文C看书学习 D.观察和实验【答案】D【解析】【分析】根据对学习科学知识方法的掌握进行解答。【详解】我们现在学习的科学知识，属于自然科学的范畴，观察和实验的学习科学知识的基本方法；而搜集资料，书写论文，书学习、认真完成作业，积累成果、发现规律，需要我们平时学习注意做的。故选D。【点睛】本题考查了学生对科学探究方法的掌握与理解，是一道基础题目。2.做《观察蚯蚓的外形》实验时，为更仔细地观察它，你借助了以下哪种工具？（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。所以在观察方式上，一般先用肉眼，在用放大镜，最后用显微镜，可见显微镜和放大镜都属于观察器具。【详解】A、显微镜是观察微观世界的工具，蚯蚓不是微观生物；故A不符合；B、放大镜可以放大物体，可以用来观察蚯蚓；故B符合；C、天平是测量物体质量的工具，不是观察工具；故C不符合D、天文望远镜是观察遥远星系的工具，不能用来观察蚯蚓；故D不符合。故选B。【点睛】熟知生物学中仪器的作用以及使用方法是解答此题的关键，注意基础知识的积累。3.下列长度的国际单位是（）A.米 B.千米 C.纳米 D.分米【答案】A【解析】【详解】米、分米、微米、千米、纳米都是长度的单位，米是长度的国际单位，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4.下列单位换算过程中正确的是（）A.1.8毫米=1.8×0.001=0.0018米 B.1.8毫米=1.8毫米×0.001=0.0018米C.1.8毫米=1.8米×0.001米=0.0018米 D.1.8毫米=1.8×0.001米=0.0018米【答案】D【解析】【详解】A．换算过程缺少单位，故A错误；B．“1.8毫米×0.001”得到的单位不是米，故B错误；C．“1.8米×0.001米”得到的单位不存在，故C错误；D．换算进率及过程正确，即1.8毫米=1.8×0.001米=0.0018米故D正确。故选D。5.在校运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷拉的太紧，则测量值将会（）A.偏小 B.偏大 C.不变 D.都有可能【答案】A【解析】【详解】用被拉紧了的皮卷尺测量铁饼成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物能进行呼吸【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性，因此，选项C符合题意。故选C。7.四位学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下图，其中正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。由此可知，只有C符合题意。8.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C.测量前要观察零刻度，以确定读数方法是否正确D.测量前上述三种做法都是必要的【答案】D【解析】【详解】测量是科学研究的基础和前提，测量前观察零刻度，以确定是否有零误差．再观察测量工具的量程和分度值，以选择合适的测量工具．所以测量前选项ABC三种做法都是必要的，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9.利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A．三角尺没把直角边与刻度尺靠紧。图示方法错误；B．三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面。图示方法正确；C．三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，刻度尺的零刻线没对准桌面。图示方法错误；D．刻度尺的零刻线没对准桌面。图示方法错误；10.某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（

）A.零下5度

B.负摄氏5度

C.零下5摄氏度 D.零下5度【答案】C【解析】【详解】5℃”有两种读法，可以读作“零下5摄氏度”，也可以读作“负5摄氏度“，故C正确符合题意，ABD错误不符合题意。11.一只量筒有50毫升水，往里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（）A.6cm3 B.0.6dm3 C.12dm3 D.12cm3【答案】D【解析】【详解】根据题意知道，当木块一半浸入水中时，排开水的体积是：V排=56mL50mL=6mL=6cm3，故木块的体积是：V=2×6cm3=12cm3故只有D符合题意。12.关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（）A.都可直接测沸水的温度B.都可离开被测物体读数C.玻璃管内径都有一弯曲处特别细D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的【答案】D【解析】【详解】A．体温计的最大量程远小于废水温度，因此不能直接测量废水的温度，故A错误；B．体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数，故B错误；C．结构上，体温计有缩口，实验用温度计没有，故C错误；D．体温计和温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故D正确。故选D。13.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）①观察温度计示数并记录②取出温度计③选取适当的温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一定时间A.①②③④⑤ B.④⑤③②①C.④③⑤①② D.③④①②⑤【答案】C【解析】【分析】【详解】温度计的使用方法：④先要估计被测物体的温度；③选择合适的温度计；⑤然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；①待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体；②取出温度计，即④③⑤①②，故C符合题意。故选C。14.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D.首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己【答案】A【解析】【详解】A．量筒读数要放在水平桌面上，与视线平行后再读数，不能把量筒举起，故A错误，符合题意；B．读取量筒内液体的示数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平，故B正确，不符合题意；C．由量筒的使用方法可知，向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体，故C正确，不符合题意；D．用量筒量取液体时首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己，故D正确，不符合题意。故选A。15.科学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，拇指不能按在试管夹的短柄处，选项错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，选项正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻孔凑近集气瓶口去闻气体的气味，选项错误；D、滴管滴加液体时，为防止污染药品，胶头滴管不能伸入试管内，滴管要悬空滴加，选项错误；故选B。16.有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103℃。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59℃处，那么这杯水的实际温度是（）A.62℃ B.59℃ C.56℃ D.53℃【答案】C【解析】【详解】温度计上一个小格表示的实际温度=1温度计测量某种液体的温度为59℃时，这种液体的实际温度为（593）+0℃=56℃故选C。17.有甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量筒进行测量好？A.甲 B.乙 C.丙 D.三种都可以【答案】B【解析】【详解】要量取40cm3水，所用量筒的量程不能小于40mL，为保证测量准确，减小测量误差，应尽量选择分度值最小的量筒，由题意知，三只量筒的量程都大于40mL，所以量程都能满足测量要求，但小石块形状不规则，为保证石块能够完全浸没在水中，因此应选用稍大量程的量筒，即100mL，故B符合题意；18.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（）A.2.42cm B.2.428cmC.2.43cm D.2.47cm【答案】C【解析】【详解】分析5次测量数据发现，2.64cm这个数据与其他4个相差太大，应该是一个错误数据应去掉，故其它4次测量的平均值为即物体的长度为2.43cm，故只有C正确。故选C。19.化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。你认为下列实验操作正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】A、操作中用手直接去拿温度很高的蒸发皿是很危险的，因此A不正确；B、给液体加热时，在试管口看药品是否沸腾，可能会发生危险事故，因此B不正确；C、将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部的向试管中放粉末状药品的方法正确，因此C正确；D、吹灭酒精灯做法可能会引发燃烧或爆炸，因此D不正确。故选：C。20.自2020年春节开始，新冠疫情肆虐，当人们出现疑似症状到医院看病时，医生通常问是否头痛、鼻塞，然后测体温，医生采取这些行动从科学探究的角度看，他的直接目的是（）A.建立猜想与假设 B.获取事实和证据 C.制订探究计划 D.评价与交流【答案】B【解析】【分析】科学探究实验的步骤：提出问题；猜想与假设；制订计划，设计实验；进行实验，收集证据；分析与论证；评估；交流与合作。【详解】医生通常问你是否头痛、鼻塞，然后给你测体温，医生采取这些行动从科学探究的角度看，他直接目的是为了获取事实和证据，然后得出结论。ACD错误，B正确。故选B。21.下图所示的四种测量方法中，正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】A．量筒读数时视线要与凹液面的底部相平，故A错误；B．温度计的玻璃泡不能碰容器底和容器壁，故B错误；C．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故C错误；D．因为是测量圆的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径，用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆的直径，故D正确。故选D。【点睛】(1)量筒读数时视线要与凹液面的底部相平，若仰视测量结果偏小，若俯视测量结果偏大。(2)温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中，不能碰容器底和容器壁。(3)刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值。22.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分【答案】D【解析】【分析】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。

【详解】从表格中看出，甲乙唯一不同的变量是水分，可以探究水分对大豆发芽的影响，因此他在研究影响大豆发芽的因素是水分。故选D。23.一支已用过的体温计，水银柱液面示数为37.5℃，消毒后，用此体温计直接测两个病人的体温，第一个为37.5℃，第二个为38.6℃，由此可以确定（）A.两个病人都在发烧B.第一个病人发烧，第二个病人不发烧C.第一个病人不发烧，第二个病人发烧D.第一个病人可能发烧，第二个病人一定发烧【答案】D【解析】【详解】体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，用这支体温计测37.5℃及以下的病人时，它的读数不变，测量不准确；用它测38.6℃的病人时，测得的体温是准确的，由此可知，第一个病人的体温可能小于也可能等于37.5℃，即第一个病人可能发烧也可能不发烧，第二个病人一定发烧，故D符合题意，ACD不符合题意。故选D。24.在用量筒测石块体积的步骤中①将适量水注入量筒中读出体积V2②计算石块体积为V=V1—V2③用细线系住石块放入量筒水中④读出石块和水的总体积V1，正确序号排列为（）A.①③④② B.④②③① C.③①④② D.③④①②【答案】A【解析】【详解】根据题意知道，测量石块的体积，应用的是“排水法”。首先在量筒中倒入适量的水，记录数据；然后放入石块，记录数据。两次数据之差为石块的体积，所以顺序是①③④②，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。25.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为()A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定【答案】A【解析】【详解】量取溶液时仰视读数为30mL，读数偏小，说明溶液实际体积大于30毫升，倒出一部分溶液后，俯视读数为20mL，说明剩余实际体积小于20毫升，则实际倒出溶液体积大于10毫升。故选A。二、填空题（每空1分，共27分）26.科学要研究各种___________，并寻找它们产生、发展的___________和___________。【答案】①.自然现象②.原因③.规律【解析】【分析】我们要针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设，所以猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据。【详解】科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，观察、实验操作，思考得出结论，表达与交流六个步骤。27.在实验室中，测量长度的基本工具是___________，常用___________测液体的体积。【答案】①.刻度尺##米尺②.量筒##量杯【解析】【详解】[1]实验室中，长度测量工具很多，例如三角尺、卷尺、钢尺、螺旋测微器、游标卡尺等，它们统称为刻度尺，所以长度测量的基本工具是刻度尺。[2]测量液体体积的仪器有量筒和量杯，但常用的测量液体体积的仪器是量筒。28.请给下面的测量数据填上符合实际的单位：（1）《科学》课本的长度约28___________；（2）一杯温开水温度是56___________；（3）一瓶矿泉水的体积是500___________；【答案】①.cm##厘米②.℃##摄氏度③.mL##毫升【解析】【详解】（1）[1]1cm约为拇指的宽度，《科学》课本的长度约28cm左右。（2）[2]温度的单位为℃，故一杯温开水的温度是56℃。（3）[3]液体体积常用mL做单位，故瓶矿泉水的体积是500mL。29.完成单位换算：（1）2.5米=___________厘米；（2）500升=___________立方米；（3）500mL=___________升。【答案】①.250②.0.5③.0.5【解析】【详解】（1）[1]因为1m=100cm，所以2.5米=2.5×100厘米=250厘米（2）[2]因为1升等于1立方分米，1立方米等于1000立方分米，所以500升=500立方分米=500×103立方米=0.5立方米（3）[3]因为1升等于1000毫升，所以500毫升=500×103升=0.5升30.如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用___________尺测量时准确度高。用___________尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是___________，最小刻度___________。【答案】①.B②.A③.4.75cm④.1mm【解析】【详解】[1]在B刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即B刻度尺的分度值为1mm。因为A的分度值为1cm，B的分度值为1mm，所以B的准确度高。[2]使用刻度尺测量物体长度时，应该让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，所以A测量方法不正确，B的测量方法正确。[3][4]由前面分析可知，B刻度尺的最小刻度为1mm。物体左侧与4.20cm对齐，右侧8.9cm与9.0cm之间，估读为8.95cm，所以物体的长度为L=8.95cm−4.20cm=4.75cm31.某同学用毫米刻度尺测量一本书每张纸的厚度（不计封面，共200页），根据图中所示，总厚度是___________，由此可知每张纸的厚度大约是___________毫米。【答案】①.0.60cm②.0.06【解析】【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值是1mm，则这一本书的厚度是0.60cm。[2]因为这本书的厚度是200页，所以每张纸的厚度大约是32.物体的___________称为温度。温度计是利用水银、酒精等液体的___________原理制成的。如图所示，甲和乙所示的读数为：甲的温度记作___________；乙的温度记作___________。【答案】①.冷热程度②.热胀冷缩③.25℃④.40℃【解析】【详解】[1]物体的冷热程度称为温度，物体越热，温度越高，越冷温度越低。[2]温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩原理制成的，温度升高，体积增大，温度降低，体积减小。[3]图甲中温度计的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的下面，该温度计的示数是25℃。[4]图乙中温度计的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的上面，该温度计的示数是40℃。33.通过观察蜗牛，回答下列问题：（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的___________最敏感。（2）通过实验，我知道蜗牛有触觉、视觉、___________、嗅觉等几种感觉，但是没有___________。【答案】①.触角②.味觉③.听觉【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【详解】（1）蜗牛的身体柔软，身体外面包着外套膜和贝壳，因此属于软体动物。通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，发现蜗牛的触角最敏感，触角具有触觉和嗅觉等作用，是它的感觉器官。（2）通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、视觉、味觉、嗅觉等感觉，但是没有听觉。34.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据气体___________来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向___________移动；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标___________℃。【答案】①.热胀冷缩②.左③.0【解析】【详解】（1）[1]由题意可知，温度变化时，瓶内气体体积发生改变，液柱的位置发生改变，这个温度计是根据气体温度变化引起体积变体而工作的，所以是利用气体热胀冷缩来测量温度的。（2）[2]温度升高时，瓶内气体体积变大，液柱将向左移动。（3）[3]冰水混合物的温度为0℃，所以若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标0℃。三、实验题（每空1分，共13分）35.量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管、试管。请回答：（1）用于称量药品的是___________；（2）取用固体药品的是___________；（3）用作少量试剂的反应容器的是___________；（4）可用于搅拌液体的是___________；（5）用于吸取和滴加少量液体的是___________。【答案】①.托盘天平②.药匙③.试管④.玻璃棒⑤.胶头滴管【解析】【详解】（1）托盘天平可用来称量物体的质量，所以用于称量药品的是托盘天平；（2）取用块状固体用镊子，取用粉末状或小颗粒状固体用镊子，所以取用固体药品的是药匙；（3）试管的容积较小，可用作少量试剂的反应容器；（4）可用于搅拌液体的是玻璃棒；（5）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管。36.因矿石较大，放不进量筒，因此小明利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值（量程）是___________mL，它的最小刻度值是___________mL；C图中量筒剩余水的体积是___________mL，矿石的体积是___________。【答案】①.200②.10③.130④.70cm3【解析】【详解】[1]由图知道，量筒的最大测量值是200mL，即量筒的量程是0~200mL。[2]由图知道，量筒每100mL分10个小格，每小格，即最小刻度值是10mL，分度值是10mL。[3]根据量筒的读数方法知道，视线应平视凹液面的最低处，如图所示，量筒的示数是130mL。[4]固体在烧杯中时水面能到标记处，而将量筒中的水倒入烧杯后水面也能到标记处，所以从量筒中倒入烧杯中的水的体积就等于固体的体积。即V石=V总V剩=200mL130mL=70mL=70cm337.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2—V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1—V2。比较这两种方法回答下列问题：（1）你做此实验将选择哪种方法：___________（选填“甲”或“乙”）；（2）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是___________厘米3；（3）如果采用乙同学的实验方法，那么测量结果将___________。（填偏大、偏小、不变）【答案】①.甲②.20③.偏大【解析】【详解】（1）[1]乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积不准确，故甲测量比较准确，应选择甲方法。（2）[2]由图可知，量筒的最小分度值为1mL，筒中水的体积V1=110mL，水和小石块的总体积V2=130mL，则小石块的体积V=V2−V1=130mL−110mL=20mL=20cm3（3）[3]乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的V2偏小，则小石块的体积偏大。38.某注射蒸馏水瓶（瓶子下半部分认为是规则的圆柱体），按图甲放置测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米；按图乙测得上部空间高度为H2厘米。若玻璃瓶厚度不记，那么该瓶的最大容积是___________厘米3。【答案】【解析】【详解】根据图甲可知测得底面直径为D厘米，底面积水的体积为根据图乙可知，瓶中水面上方空出部分的体积水瓶的容积四、探究题（每空2分，共10分）39.人的脉搏次数在一天中是不同的。科学兴趣小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动剧烈程度有什么关系？”针对这一问题，小明和小华提出两种猜想：（一）脉搏快慢与运动剧烈程度有关；（二）脉搏与运动剧烈程度无关。究竟哪一种猜想正确呢？小组同学设计如下实验：对3位同学在安静状态、跳绳后、100m跑步