第六单元 碳和碳的氧化物（考点清单）（讲+练）（原卷版）

第六单元碳和碳的氧化物考点6考点6二氧化碳的性质考点7二氧化碳对生活环境的影响考点8一氧化碳的性质课题2二氧化碳制取的研究考点5实验室制取气体的思路考点4二氧化碳的制法考点1单质碳的物理性质课题1金刚石、石墨和C60考点2单质碳的化学性质考点3氧化反应和还原反应碳和碳的氧化物 01单质碳的物理性质1.金刚石、石墨、C60碳单质石墨金刚石C60化学式CCC60构成由________构成由________构成由C60______构成微观结构物理性质______的有金属光泽不透明的细鳞片状固体，耐高温，质地较___，有______，有良好的______。无色透明的、正八面体形状的固体。天然存在的______的物质。用途作电极或电刷、石墨炸弹、制铅笔芯、做坩埚，作机械高温润滑剂制装饰品(钻石)、制钻头、______、玻璃用于______、______、材料科学等领域性质差异金刚石和石墨物理性质差异大的原因：________________________【易错警示】【易错警示】1.金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是：碳原子的排列不同。2.同种元素组成的物质______是单质，可能是______。（如O2和O3混合；红磷和白磷混合等）同种元素组成的______才是单质。3.石墨在高温高压和催化剂的条件下可以转化为金刚石，二者是碳元素组成的不同单质，该转化是______变化。2．木炭和活性炭木炭活性炭结构有____________结构性质具有______，可吸附____________等。用途用于除去食品和工业产品里的色素，作冰箱去味剂等。用于防毒面具______中过滤毒气；制糖工业中____________；用于净水器、冰箱除味剂，环保活性炭包等。二者比较活性炭的吸附性比木炭______。【易错警示】【易错警示】碳和炭的区别：“碳”是元素名称，并不指具体某种物质；“炭”表示由碳元素组成的具体物质02单质碳的化学性质化学性质实验或实例对应的用途常温化学性质稳定古代用______书写的字画保存时间很久仍不变色；木质电线杆埋入地下部分______增强耐腐蚀性。用炭黑制成墨；档案用_____墨水书写。可燃性氧气______完全燃烧生成CO2，放热多：__________________焦炭用作______氧气______不完全燃烧生成CO，放热少：2C+O2点燃2CO还原性实验原理__________________（______反应）冶炼金属装置图实验现象黑色粉末逐渐变成____________，生成的气体能使澄清的石灰水变______。实验结论C是______剂，具有______性。CuO在反应中______氧元素，发生______反应。________________________________________________________________________=3\*GB3③待试管冷却后再把试管中的粉末倒出的原因：______________________________。其它反应1.炼铁：2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑2.与二氧化碳反应：____________（______热）（烧得很旺的煤炉，添加大量的新煤后，炉火温度降低）【易错警示】【易错警示】单质碳的物理性质各异，而各种单质碳的化学性质却______，原因是：碳的不同单质参加化学反应的最小粒子是相同的____________。03氧化反应和还原反应______反应物质结合氧元素的反应。氧化反应和还原反应同时进行______反应含氧化合物里的氧被夺去的反应。氧化剂在反应中____________的物质，具有______性，如CuO；还原剂在反应中____________的物质，具有______性，如C、CO、H2等；木炭还原氧化铜CuO______，有氧化性，是氧化剂，被______，发生____________C____________，有还原性，是还原剂，被______，发生______反应04二氧化碳的制法 实验室制二氧化碳药品块状石灰石（或大理石）和稀盐酸（均为混合物）不选其它药品的原因为什么不能用纯的CaCO3或Na2CO3粉末？________________________。为什么不用浓盐酸？____________________________________________为什么不用稀硫酸？________________________，阻碍反应的进一步进行。反应原理____________________________________检验方法将制得的气体____________________________________，则证明是二氧化碳。验满方法用____________________________________，证明二氧化碳气体已经收集满。工业制二氧化碳煅烧石灰石：________________________【易错警示】【易错警示】石灰石、大理石主要成分为碳酸钙CaCO3；氧化钙CaO俗称生石灰；氢氧化钙Ca(OH)2俗称熟石灰。05实验室制取气体的思路发生装置选择依据：____________________________________；______________________________发生装置固固加热型固液常温型适用实验高锰酸钾、氯酸钾制氧气__________________制取氧气 大理石（石灰石）和稀盐酸制二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气装置优点简单可________可__________可___________2.收集装置选择依据：气体的溶解性；气体的密度（气体相对分子质量与空气平均相对分子质量29相比判断） 排水集气法向上排空气法向下排空气法适用范围气体不易溶于水，也不与水反应适合__________________，不与空气反应适合___________，不与空气反应图示注意事项导管口出现___________的气泡时开始收集；___________时气体收集满导管___________，便于___________。万能瓶的使用图示注意点气体从上端（短管）进V排出的水=V气体=3\*GB3③植物油___________从装置下端进入集气瓶验满在___________从装置上端进入集气瓶验满在___________【易错警示】【易错警示】1.用万能瓶测量气体体积时，集气瓶上端若有空气，________收集的气体的体积数据，但是要影响收集的气体的纯度。2.万能瓶使用时，不管瓶内是水还是空气，只要比较瓶内物质与要进入瓶内的物质的密度大小，凡是密度大的，皆从____端进出，密度小的皆从____端进出。06二氧化碳的性质1.物理性质物理性质无色无味的气体，密度比空气____，____溶于水，高压低温下可得固体----干冰实验验证倾倒二氧化碳操作向盛有高低不等两根燃着蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，现象蜡烛____________________________结论说明二氧化碳_______________，_________________________________。（一点物理性质，两点化学性质）溶解性实验操作向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入约三分之一容积的水，振荡现象塑料瓶______了原因二氧化碳溶于水，瓶内压强变小，______将瓶子压瘪。【易错警示】【易错警示】因为二氧化碳密度大于空气，且不能供给呼吸，进入久未开启的菜窖或干涸的深井前，做____________。2.化学性质化学性质实验现象解释和结论与水反应向干燥石蕊小花喷稀醋酸______稀醋酸能使石蕊变红CO2不显酸性，CO2与水反应生成了酸性物质化学方程式：____________；碳酸不稳定，易______H2CO3=H2O+CO2↑向干燥石蕊小花喷水______水不能使石蕊变红干燥小花放进O2气体中______二氧化碳不能使石蕊变红湿润的石蕊小花放入O2气体______二氧化碳与水反应生成_____，使石蕊变红取出变红的小花烘干____________碳酸不稳定分解与澄清石灰水反应将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊化学反应方程式：______（用于____________）该反应在生活中的应用：A、用石灰浆抹墙一段时间后变硬:氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙固体；B、在刚抹过石灰浆的室内生一盆炭火，墙壁变得更湿：氢氧化钙吸收二氧化碳生成了水；C、实验室里久置的石灰水上层和试剂瓶内壁会有一层白膜的原因（要除去这白膜，用______。其原理是______________________________）；D、用石灰水保存鲜鸡蛋：鸡蛋呼出的二氧化碳与氢氧化钙反应生成的碳酸钙难溶，堵住了鸡蛋上的小孔。与灼热的碳反应：化学反应方程式：__________________（______热）不燃烧，不支持燃烧.用于______07二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳用途①灭火既利用其物理性质（密度比空气大），又利用其化学性质（不能燃烧,也不支持燃烧）=2\*GB3②干冰用于______、______（利用干冰升华时要吸收大量的热）=3\*GB3③温室的______=4\*GB3④做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）二氧化碳对环境的影响（1）过多排放引起______。①造成温室效应的原因：人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏=2\*GB3②减轻温室效应的措施：减少化石燃料的燃烧；植树造林；使用清洁能源（2）由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒，因此在人群密集的地方注意通风换气08一氧化碳的性质1.一氧化碳的性质物理性质无色，无味的气体，密度比空气略______，______溶于水化学性质可燃性点燃2CO+O22CO2（点燃前一定要______）发出______色火焰点燃还原性现象：黑色的氧化铜逐渐变成____________，产生的气体________________________。化学方程式：CO+CuO△Cu+CO2（______置换反应）应用：______工业毒性CO与血液中的____________结合，使人体缺少氧气而中毒。冬季用煤炉来取暖时，要注意房间的通风和换气。【易错警示】【易错警示】1.一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是：____________不同。（1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子）2.H2、CO、CH4三种物质燃烧火焰颜色分别是：淡蓝色、蓝色、明亮的蓝色。故鉴别时不可根据火焰颜色，应看____________。 2.CO2与CO的鉴别和除杂方法现象及结论鉴别通入澄清石灰水________________________是CO2，____________是CO分别点燃在空气中______的是CO，____________的是CO2通入____________________________________是CO2，____________是CO通过______________________________的是CO，__________________是CO2除杂CO（CO2）通入____________：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCO2（CO）通过____________：CO+CuO△Cu+CO21．（2023上·湖南张家界·九年级统考期末）浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”，“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是A．“碳海绵”是一种单质 B．“碳海绵”在常温就下可还原氧化铜C．“碳海绵”常温下化学性质活泼 D．“碳海绵”具有吸附性2．（2023下·湖南株洲·九年级统考期末）碳家族的成员很多，用途很广，下列关于碳的应用与其性质不对应的是A．净水器中利用活性炭除异味—活性炭具有吸附性B．金刚石作钻探机的钻头—在常温下碳的化学性质不活泼C．利用碳冶炼金属—碳具有还原性D．利用石墨作电极材料—石墨具有导电性3．（2023上·海南海口·九年级农垦中学校考期末）大理石的主要成分是碳酸钙，在探究大理石性质时，下列有关实验现象和结论的描述中，不正确的是A．在大理石的板砖碎片上，滴加稀盐酸有气泡产生B．大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂C．实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳D．大理石雕像不易受酸雨侵蚀4．（2023上·广东广州·九年级执信中学期末）某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是

A．图1、图2实验中都是短的蜡烛先熄灭B．“釜底抽薪”灭火的原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同C．图3实验证明二氧化碳与水反应生成了酸D．图3实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变蓝5．（2023下·海南海口·九年级统考期末）下列方法中不能区分和的是A．分别通入澄清石灰水 B．分别通入水中C．分别通入紫色石蕊溶液 D．分别通入灼热的氧化铜6．（2023下·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）下列有关实验现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体B．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成蓝色C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D．一氧化碳还原氧化铜时，红色固体变成黑色，7．（2023下·山东泰安·八年级统考期末）如图是关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“……”表示相互能反应），下列说法正确的是

A．“→CO”的属于分解反应 B．“CO→”的反应中C元素的化合价不变C．“→”的反应可用于检验 D．“→”的反应可使石蕊试液由红变紫8．（2023上·重庆江北·九年级校考期末）碳世界丰富多彩，根据如图回答下列问题：

（1）图C代表的物质的名称为，木炭、焦炭、活性炭这些物质的结构与类似（从A、B、C中选择）。（2）图A表示的物质是由（填“分子”或“原子”）构成。（3）上述A、B、C三种物质的物理性质不同的原因是。（4）图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到到红棕色变浅的原因是木炭具有性。9．（2023上·广西柳州·九年级校考期末）现提供下列实验仪器和装置，请回答下列问题：

（1）仪器B的名称，仪器G的名称。（2）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为，该实验可选用A、B、J和（填仪器序号）组装成排水法收集氧气的装置。（3）实验室可用石灰石固体和稀盐酸常温下制取二氧化碳，此反应的化学方程式为，为达到控制气体的发生和停止，发生装置应选择A、B和（选填C或D或E或F）。（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰和固体混合物制取氨气。已知氨气只能用向下排空气法，由此推理氨气具备的性质可能有，用I装置收集氨气进气口为。10．（2023下·黑龙江绥化·九年级统考期末）用木炭还原氧化铜的实验如图：（1）在加热时酒精灯加网罩的目的是；（2）在刚开始预热时，试管②中立即产生气泡，但澄清石灰水不变浑浊，原因是；（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出①试管发生的化学方程式：；（4）实验结束后，待试管①冷却之后再把试管里的粉末倒出，这样操作的原因是。11．（2023上·广东清远·九年级统考期末）通过一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些方法和规律，请你结合下图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①；②。（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为。若要收集较纯净的O2，应选用的收集装置是。（填字母序号)（3）实验室用装置B可以制取CO2气体，该反应的化学方程式；装置B的优点是。（4）已知氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体。实验室制取氨气的化学反应原理：，则实验室制取氨气选择的发生装置是（填字母序号)。若用F装置收集氨气，气体应从端（填“a”或“b”）通入集气瓶。12．（2022上·河南信阳·九年级统考期末）下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管(填“b”或“c”)相连接。（2）A、C装置连接，可检验气体，发生反应的化学方程式为。（3）A、B装置可验证的化学性质，B中现象为。13．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

（1）装置A中发生的化学方程式为。（2）当打开K，反应一段时间后，D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。（3）B处发生的化学反应方程式是。实验结束后取少量B中溶液分装于试管中，一支试管中加入一些活性炭振荡，观察到的现象是；另一支试管用酒精灯加热，观察到的现象是，这两个变化从实质上分析，不同点在于。14．（2023上·河南平顶山·九年级统考期末）微型实验具有节约药品、污染小等优点。如下图所示为某化学兴趣小组设计的微型实验装置。请回答：

（1）请写出稀盐酸和石灰石反应的化学方程式。（2）b处澄清的石灰水变浑浊，请用化学方程式表示产生该现象的原因：。（3）移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。根据实验现象推测二氧化碳的性质：。15．（2022上·辽宁大连·九年级校考期末）某小组进行活性炭与氧化铜反应的实验，装置气密性良好。【实验准备】如图，取一有支管的试管，在支管处用软胶管连接一段带弹簧夹的导气管。将铜丝一端绕成螺旋状，另一端固定在胶塞上，加热铜丝至表面变黑。【实验步骤】①取活性炭粉末置于试管中，在支管口放一团棉花，固定装置。②将胶塞塞紧，使铜丝的螺旋状部分与活性炭接触。③预热后固定加热，2分钟可观察到澄清石灰水变浑浊。④……（步骤待补全）。冷却后，取出铜丝，用水清洗，对比接触活性炭部分和没接触部分颜色的不同。【反思分析】（1）证明活性炭和氧化铜发生化学变化的另一现象是，该实验可说明活性炭有性，写出试管内发生反应的化学反应方程式。（2）支管口放一小团棉花的作用是。（3）补全“……”处省略的实验步骤，并说明原因。16．（2023上·江苏南通·九年级统考期末）碳是重要的生命元素，碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。Ⅰ.碳的多样性（1）金刚石和石墨的组成元素虽然相同，但由于，所以物理性质差异很大。（2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，石墨烯属于(填“单质”或“化合物”)。Ⅱ.“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内