鄂托克前旗民族职业高中2011-2012年度学校工作计划

鄂托克前旗民族职业高中2011-2012年学校工作计划2012年是我校职业教育焕发蓬勃生机的一年，也是取得成果、实现跨越式发展的关键之年，为了统一思想、提高认识、加强学校管理、提高教育教学质量、办学效益跃上一个新台阶，在正确分析职业教育与产业发展趋势的前提下，结合我校办学实际，特制定本年度学校工作计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要思想为指导，把发展职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困紧密结合起来，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以深化改革和创新人才培养模式为动力，以基础能力建设为着力点，以加强职教师资队伍建设和实训基地建设为关键，加大对职业教育的投入力度，稳定职业教育招生规模，提高职业教育办学质量和社会认可度。二、总体发展思路和目标实施“11222”总体发展思路：即一个目标——要进入全国1000所重点学校行列中；一个基地——建设一个自治区级职业教育实训基地；两个重点——强化职业学历教育和突出职业技能培训；两个面向——面向社会招生，面向市场就业；两个服务——服务与广大农牧民，服务与地方经济社会发展。发展总体目标是力争三至五年将学校办成全国重点中等职业学校。发展阶段为一年打基础，加大教学基础设施的投入，积极探索职业教育新的教学模式。两年有新的突破，在职业教育观念的转变、教学改革和课程建设等方面有所突破，以内涵建设强化办学特色；三年大发展：将学校建成一所具有鲜明特色，办学条件好，管理水平高，满足行业和地方经济发展需要，能有力推进社会和经济进步的全国重点中等职业学校。三、具体目标2012年我校长期的工作目标是：面向市场、科学规划、灵活办学、深化改革、严格管理、提高质量，两至三年内创办成全区一流职教名校，在校生达到1000名，建成2-3个自治区级精品专业，为在3—5年内建成全国重点职业高中而奋斗。中期奋斗目标：加强管理和宣传，采取得力措施使学生勤学守纪，教师乐教敬业，通过一年努力形成良好的校风；从根本上扭转社会对职业教育的评价认识。近期奋斗目标：狠抓学生管理和课堂教学管理，在一学期内基本扭转学生散漫厌学风气和教师懒散消极现象，加大宣传力度，让社会各界更多的了解认识我们为办好职业教育所做的努力。金紧缺困境。聘请专家或外籍教师支教提高办学声望。长短线结合，增设短训培训班以弥补长线的不足。7、尽快落实弹性学制、学分制的开展，以解决目前存在的学生学习态度不端正等问题。8、面向我旗经济社会开设司仪美容美发等投资小易就业专业。(二)、加强学校内部管理工作，走科学化制度化办学之路。1、加强教师队伍管理，依法治校，依法治教。不断完善教职工管理制度，加强教师课堂教学和辅导的指导管理检查力度。以每学期三次以上的过程性督导为主，发现问题及时纠正，改变过去期末检查应付差事的做法。加强后勤科学化管理，后勤教辅人员要加强服务意识，尽职尽责。2、加强班主任管理，注重出勤与工作实效的考核。班主任应逐步采取竞聘上岗制度。班主任津贴应根据工作实效分档次以此调动积极性。3、要加强对在编教职工的管理，一些在编教职工不上班却拿着全额工资，在外搞第二职业，群众对此意见很大，这也是教师们积极性受挫的原因之一。4、加强学生教育管理工作。（1）改变观念，树立转化一名后进生比培养一名尖子生更光荣的理念。（2）针对职业学校学生特点更要加强思想教育，加大管理力度。要形成以政教引导为牵引，班级管理和思想道德课为主阵地，科任教师为辅助，值周检查为促进反馈、家长管理为策应的思想道德行为习惯教育体系，政教处、班主任工作要科学有序的开展，政教处开学初认真引导制定并审核班务工作计划，组织好每周一次的主题班会和每周一次全校集会，注重“正向管理”，表扬与批评、奖励和惩罚并用，以表扬奖励为主，批评惩戒为辅。注重良好行为习惯的养成教育，加大对玩手机、迟到等散漫行为的惩戒力度，从根本上扭转校风。（3）、大型主题教育会、心理咨询工作要切实有效有针对性地开展，帮助学生树立自尊，调整学习心态。（4）、全校开展中华传统美德教育活动，以弟子规教育为主要教材，开展“孝悌谨信”教育。（5）、加强学生仪容仪表要求，高度重视师生在校内外集会时的精神风貌，这是树立形象对外宣传的最好场合。（6）废除教师值周制度，成立政教督查组进行日常管理。（7）要加强年级组的工作的主动性，发挥学生会在管理中的作用。(三)、加强师资队伍建设，开展校本教研活动1、围绕党建主题深化创先争优，开展师德教育。2、通过校本培训，“走出去，请进来”等形式，提高教师整体素质，三年内全体专任教师全部参加市级以上的培训一次。五年内全体专任教师每人参加自治区级以上的培训一次。3、加快双师型队伍建设步伐，制定双师型队伍建设计划，要制定目标，如：在三年内使双师型教师达到全体专任教师的70%，五年内达到85%。具体做法：首先要进一步通过选派专业课教师参加国家级、自治区级和市级专业课骨干教师的培训使一部分专业课教师在专业技术教学方面得到更先进、更全新的理念和知识，加强他们参加培训完后的学科带头作用，来校组织广大相应专业教师参加校本培训，积极开展校园内的教育教学研讨和学习活动；能够把国内甚至国际的先进职业教育理念带到校园里。其次鼓励广大专业课教师考取本专业的相应资格证书或学习其它专业知识并对取得较好成绩的教师进行适当的奖励。通过这样的渠道使教师们能够静下心来进一步学习本专业更多更深的知识，获得更多的资讯，为课堂教学中能够发挥“导师”作用做好知识储备。第三，采取教师到企事业单位进行见习等措施，学校拿出一定的资金每年安排能够参加实践学习的专业课教师2—3名到相应企业参加实践学习，使专业课教师掌握专业技能，提高教师特别是中青年教师的实践能力。争取上级主管部门重视我校的专业课教师配备问题，解决我校在办学过程中出现的师资短缺问题，确保学校有合格的师资从事实习实训课的教学与指导，切实提高专业课教学质量。第四，在学校经济能力允许的情况下组织教师到区内外办学水平较高的中职类学校或相应的企业进行参观学习，拓展视野，增强学习意识，提高思想认识。第五，要根据教育局“三名”工程的工作精神，每学年通过各类考核评选出我校“名教师”，并通过报纸、网络等方面加强宣传，使教师们有更多的荣誉感和成就感；通过这样的活动也能够调动起其他教师的积极性，为他们制定出明确的目标，尤其是要求年轻教师要在专业知识和教学水平方面尽快得到进步和发展。4、建立校本教研平台，营造校本教研氛围。选择适合我旗的职业教育课题进行研究，努力取得实效，力争进入国家级课题项目。5、改革课程设置，编写校本教材。对一些学习基础较弱的就业类的班级要有新的校本教学大纲和教材，增设实用课程，降低难度，增加兴趣，突出技能。6、组织每一年度的校内职业技能大赛。力争在区国家级比赛中获奖。(四)、加大招生力度，多渠道、多形式方式开展招生宣传。1、通过彩色招生简章、电视广告、招生广告车、海报、文艺演出等各种形式，进校进班、进村入户宣传。2、在周边旗县省市开辟建立生源基地，与生源学校开展友好校际往来活动。3、创办职业教育报，宣传职业教育动态和成果，每学期2期以上。4、继续开展校企合作校校联办等形式等多渠道促进就业，开办五年制高职班促进招生。(五)、节流开源，多渠道筹措经费，用于改善办学条件和教师福利待遇。1、就业为主的主体专业要有良好的实验实训基地。下学期每个教室要配备多媒体教学设备。2、科学管理财务，办好驾校手工艺厂等校办实体，切实起到收益，改善教师福利待遇，至少每两年组织外出学习考察一次。(六)、加大对高考的奖罚力度，根据学生入学成绩制定指标，超额完成任务在现有基础上要加大额度，建议重奖，完不成任务要有适度罚金，以此促进奖勤罚懒。(七)、加强劳动力转移培训工作，提高培训教师业务水平，保证培训时间和培训质量，赢得外界更好评价。逐步将职业技能培训与职业技能鉴定业务联系起来，逐步实现持证上岗。(八)、注重校园文化建设工作，用生动活泼的活动教育感染学生，让幽美高雅的环境塑造改变学生。新校区文