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文档简介
23.祖先的摇篮课后练习语基素养专训1.给下列汉字的正确读音涂上颜色。yìdǎiqiángtāo2.拼一拼,写一写。祖先啊浓绿一望无边3.照样子,给每组生字加一个共同的偏旁变成新字。荫薇辶逗逮远氵沙浓泞【点拨】结合给出的例子可知,圆圈里填写这几个字共同的偏旁,箭头下面的横线处填写组成的新字。作答时,先想一想给出的每组字可以添加一个什么共同的偏旁,然后组成新字写下来即可。4.读一读,连一连。摘野菜捉蝈蝈采松鼠逮蜻蜓挖野果赏星星逗蘑菇数明月5.仿照例句,发挥想象,补充句子。例那原始森林是我们祖先的摇篮。____________________________是鸟儿的摇篮。示例:那高高的大树【点拨】本题考查仿写句子。原始森林是我们祖先生活、成长的地方,因此例句把原始森林比作我们祖先的摇篮。补充句子的时候,想一想,哪里是鸟儿生活、成长的地方。1.摇篮大而美。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。(1)“摇篮”在选段中具体指的是()A.原始森林。B.供婴儿睡觉的家具,形状略像篮子。主题素养特训A【点拨】本题考查理解能力。原始森林是祖先生活、成长的地方,把“原始森林”比作“摇篮”,饱含着作者对大自然的赞美之情。(2)选段中表示摇篮很大的四字词语是_____________,表现摇篮的颜色的词语是_____________。主题素养特训一望无边浓绿【点拨】本题考查理解能力。“一望无边”指一眼望不到边际,可见“摇篮”很大;“浓绿”指浓郁的绿色,形容“摇篮”的颜色。2.摇篮里的快乐。(1)填空:我们的祖先在原始森林里摘野果,__________,和野兔赛跑,_____________,孩子们在那里逗小松鼠,_____________,_____________,逮绿蝈蝈。【点拨】本题考查获取信息的能力。由诗歌第2小节可知,我们的祖先在原始森林里做过的事情有:摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞;孩子们在原始森林里做过的事情有:逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈。据此填空即可。掏鹊蛋看蘑菇打伞采野蔷薇捉红蜻蜓(2)为什么把原始森林称作祖先的摇篮?()(多选)A.原始森林很大,很美。B.原始森林是祖先生活、成长的地方。C.我们的祖先生活在原始森林里,就像在摇篮里一样自由、幸福。【点拨】本题考查形成解释的能力。由诗歌可知,原始森林是我们祖先生活、成长的地方,在原始森林里,我们的祖先生活得自由、幸福,因此把原始森林称作祖先的摇篮。BC3.拓展想象。(1)想象一下,在祖先的摇篮里,孩子们还会做什么?孩子们也在这里_____________,_____________吗?(2)想一想,除了原始森林,还有哪里可能是祖先的摇篮?它是什么样的?__________________________________________________________________________________________追兔子捉蛐蛐广阔的大海,是我们祖先的摇篮。那里鱼虾成群,物产丰富。【点拨】本题考查想象能力。第(1)题,在原始森林里,孩子们还会做什么呢?发挥想象用“动
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