第8章《力》单元测试卷（基础卷）-八年级下册物理同步知识解读与专题训练（苏科版）（解析版）

第第页第八章《力》单元测试卷（基础卷）（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：训练范围：苏科版八年级下册第8章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2023秋•顺义区期末）如图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（）A．拉满弓箭 B．顶飞足球 C．压弯跳板 D．压弯撑杆【答案】B【解答】解：A、拉满弓箭，在拉力的作用下弓发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B、顶飞足球，头顶球过程中，头对足球的力改变了足球的运动方向，即改变了足球的运动状态，故B符合题意；C、压弯跳板，跳板在压力作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D、压弯撑杆，撑杆在压力作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。故选：B。2．（2023春•普兰店区月考）关于力的概念，下列说法正确的是（）A．产生力的两个物体之间一定接触 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，可以没有受力物体 D．只有一个物体时，也能产生力【答案】B【解答】解：A、产生力的两个物体之间不一定接触，如重力，故A错误；B、有受力物体时，一定有施力物体，故B正确；C、有施力物体时，一定有受力物体，故C错误；D、只有一个物体时，不能产生力，故D错误。故选：B。3．（2023春•盱眙县期末）如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环，使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为4N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）A．8N、4N B．4N、8N C．0N、8N D．4N、4N【答案】D【解答】解：弹簧测力计A的读数为4N时，说明弹簧测力计A的弹簧受力为4N，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为4N；弹簧测力计A的弹簧受力大小为4N，由于力的作用是相互的，A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小，也是4N，即弹簧测力计B的示数为4N；而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是4N。故只有选项D正确。故选：D。4．（2023秋•渝中区校级期末）下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s B．托起一本八上物理课本需要的力约为3N C．中学生的质量约为600kg D．重庆冬天的平均气温约为38℃【答案】B【解答】解：A、声音在空气中的传播速度为340m/s，A错误；B、托起一本八上物理课本需要的力约为3N，B正确；C、中学生的质量约为60kg，C错误；D、重庆冬天的平均气温约为10℃，D错误；故选：B。5．（2023秋•市中区期末）璀璨的历史文化是文旅行业发展的宝贵财富，如图为“大唐不夜城”的不倒翁表演。在演员倾斜的过程中她所受重力的（）A．大小不变，方向改变 B．大小不变，方向不变 C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变【答案】B【解答】解：由于物体受到的重力与其质量成正比，大唐不夜城”的不倒翁的演员的质量没有发生变化，倾斜过程中她所受重力不变；重力的方向竖直向下，方向也不会变化。故选：B。6．（2023春•台山市期末）目前，我国“天宫”空间站已实现航天员长期驻留，航天员在空间站中可以实施的是（）A．用托盘天平测物体质量 B．用哑铃锻炼手臂肌肉 C．用弹簧测力计测量物体重力 D．用弹簧拉力器健身【答案】D【解答】解：A、在失重状态下，物体的重力为零，故不能用托盘天平测物体质量，故A错误；B、在失重状态下，物体的重力为零，宇航员用很小的力举起哑铃，达不到训练的目的，故B错误；C、在失重状态下，物体的重力为零，不能用弹簧测力计测量物体重力，故C错误；D、在失重状态下，可以用弹簧拉力器健身，故D正确。故选：D。7．（2023春•中江县期末）在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（）A．磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离 B．气垫船的船底与水面之间有一层空气 C．在轴承中加润滑剂 D．在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹【答案】D【解答】解：A、磁力将磁悬浮列车从轨道上微微托起，减小了列车对轨道的压力，从而减小了摩擦。故A不合题意，A错误。B、气垫船的船底与水面之间有一层空气，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦。故B不合题意，B错误。C、在轴承中，加入润滑油，减小了车轴与滚珠之间的摩擦力。故C不合题意，C错误。D、鞋底上凹凸不平的花纹，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦。故D正确。故选：D。8．（2023春•武汉期中）如图所示，一个木块在从水平面冲上斜面后，最终静止在A点。若水平面和斜面的粗糙程度相同，下列说法正确的是（）A．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 B．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 C．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 D．木块在滑动的过程中，受到的摩擦力大小不变【答案】A【解答】解：AB、木块冲上粗糙斜面的过程中，木块相对于斜面向上运动，因此摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上时，木块有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故A正确，B错误；C、木块静止在斜面上的A点时，其受到三个力的作用：重力、支持力和摩擦力，三个力的合力为0，此时木块受到的摩擦力大小等于木块受到的重力和支持力的合力，故C错误；D、木块在滑动的过程中，在水平面和在斜面上木块对接触面的压力大小不同，则木块受到的摩擦力大小不同，故D错误。故选：A。9．（2023春•阿荣旗校级期中）如图所示，某同学用40N的水平力将一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A．40N B．20N C．10N D．50N【答案】C【解答】解：物体在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力，由于物体静止，所以受到的重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以物体与墙壁间的摩擦力是10N。故选：C。10．（2023春•德惠市校级月考）以卵击石，石头没破鸡蛋破了，石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力相比（）A．前者大 B．相等 C．前者小 D．无法确定【答案】B【解答】解：物体间力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等，石头和鸡蛋发生了相互作用，它们肯定都受到了力的作用，这一对力就是一对相互作用力，所以它们的大小相等，故B正确。故选：B。11．（2023春•兴宁区校级期末）钓鱼时，鱼钩钩住了一条鱼，钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动，在这个过程中，手受到了拉力作用，这个拉力的施力物体是（）A．绳子 B．鱼 C．水 D．手【答案】A【解答】解：通过绳子钓鱼，与大鱼直接接触的是线绳。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。故选：A。12．（2023秋•市中区期末）如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，就能很容易地打开水龙头。此过程中，改变力的作用效果的因素是力的（）A．大小 B．方向 C．作用点 D．施力物体【答案】C【解答】解：长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化；影响力的作用效果——很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果。故选：C。二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）13．（2023秋•南明区期末）如图所示是大象和小猴子一起玩耍的场景，当大象踩下跷跷板的右边时，左边的小猴子受到力的作用被弹飞起来，这个力的施力物体是跷跷板，它的作用效果主要是使猴子的运动状态发生改变。【答案】跷跷板；运动状态。【解答】解：当大象踩下跷跷板的右边时，左边的小猴子受到力的作用被弹飞起来，这个力的施力物体是跷跷板，使猴子的运动状态发生了改变。故答案为：跷跷板；运动状态。14．（2023春•宜春期末）如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是0﹣5NN，所测拉力F的大小是3.2N。【答案】见试题解答内容【解答】解：由图知，测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为3.2N。故答案为：0～5；3.2N。15．（2023秋•云阳县期末）如图是一款热销的电热杀菌毛巾架，该毛巾架利用紫外线对毛巾进行消毒杀菌。紫外线在真空中的传播速度与可见光相同，为3×108m/s。挂上的毛巾没能掉落是因为受到力的作用，让它留在毛巾架上的力的施力物体是毛巾架（选填“地球”或“毛巾架”）。【答案】3×108；毛巾架。【解答】解：光在真空中的传播速度为3×108m/s；毛巾挂在毛巾架上，毛巾对毛巾架有力的作用，因为力的作用是相互的，故毛巾架对毛巾也有力的作用。故答案为：3×108；毛巾架。16．（2023春•甘井子区校级月考）如图所示，小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点。重力的施力物体是地球。【答案】竖直向下；地球。【解答】解：用重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点，重力的施力物体是地球。故答案为：竖直向下；地球。17．（2023春•台儿庄区期中）在探究摩擦力的实验过程中，小明用10N的水平推力，使木块在水平桌面上以2m/s的速度做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为10N，当推力增加到20N时，摩擦力为10N。【答案】10；10【解答】解：小明用10N的水平推力，使木块在水平桌面上以2m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的是平衡力，所以木块受到的摩擦力等于推力为10N。推力增加到20N时，因为压力大小与接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为10N。故答案为：10；10。18．（2023春•港北区期末）如图所示，水平地面上有一个重为600N的木箱，当小明用200N的推力沿水平方向推木箱时，木箱未动，此时木箱受到的摩擦力大小为200N。当推力增大到250N时，木箱恰好做匀速直线运动。若推力增大到350N，此时物体受到的摩擦力为250N。【答案】200；250【解答】解：当小明用200N的推力沿水平方向推木箱时，木箱未动，木箱处于平衡状态，推力和摩擦力是平衡力，摩擦力大小等于推力大小，摩擦力的大小为200N。当推力增大到250N时，木箱恰好做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，推力和摩擦力是平衡力，摩擦力大小等于推力大小，摩擦力的大小为250N，若推力增大到350N，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力为250N。故答案为：200；25019．（2023春•思明区校级月考）如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是相互的，同时也说明了力可以改变物体的运动状态。【答案】相互；运动状态。【解答】解：力的作用是相互的；喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，使人的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：相互；运动状态。20．（2023春•永修县校级期中）如图所示，质量60kg的甲同学和质量50kg的乙同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，乙对甲的推力为60N；乙同学重力的反作用力的施力物是乙同学。（选填“甲同学”、“乙同学”、“滑板”或“地球”）【答案】60；乙同学。【解答】解：如果甲用60N的力推乙，乙由于受到推力的作用，运动状态发生改变，乙会向后退，同时看到甲也会后退，这是因为甲也受到了乙对他的作用力，说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以乙对甲的推力也为60N。乙同学重力的反作用力是乙同学对地球的吸引力，故施力物体是乙同学。故答案为：60；乙同学。21．（2023秋•市南区校级期末）小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为15N/kg；小明同学的质量为50kg，如果他到达乙星球表面上所受的重力的大小为250N。【答案】15N/kg；250。【解答】解：由图像可知，当甲星球表面上物体质量为8kg时，受到的重力为120N，则甲星球表面上物体的重力与质量的比值为：g甲＝＝＝15N/kg；小明同学到达乙星球的质量不变，仍为50kg，在乙星球表面上所受的重力为：G小明＝mg乙＝50kg×＝250N。故答案为：15N/kg；250。22．（2023秋•昆明期末）用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的B（选填“A”或“B”）处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的另外一处。出现这样的差别主要是因为力的作用点影响力的作用效果所导致的。【答案】见试题解答内容【解答】解：如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的B处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的A处；是因为力的作用点影响力的作用效果。故答案为：B；作用点。三．解答题（本题共8小题，共56分）23．（2023春•开福区月考）水平拉小车的拉力为2N，画出拉力示意图。【答案】【解答】解：拉力的方向是水平向右的，作用点在A点，过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，力的大小为2N，如图所示：24．（2023春•迎泽区校级月考）如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图。【答案】【解答】解：“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，“冰墩墩”受到的滑动摩擦力的方向是水平向左的，摩擦力的示意图如图所示：25．（2023•揭东区一模）（1）如图甲所示，该刻度尺的分度值为1mm，物体的长度为2.70cm。（2）如图乙所示，该弹簧测力计测量物体重力前应在竖直方向调零，图中物体重力为3N。（3）将一物体放入盛有80mL水的量筒中后，液面如图丙所示，该物体体积为20cm3，将物体拿出水后，利用天平测出该物体质量为62.4g，这样测量之后计算所得密度偏大（选填“大”“小”）。【答案】（1）1，2.70；（2）竖直，3；（3）20，62.4，大。【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与5.70cm对齐，所以物体的长度为L＝5.70cm﹣3.00cm＝2.70cm；（2）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；由图乙可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为3N；（3）由图丙知，物体的体积为：V物＝100mL﹣80mL＝20mL＝20cm3，由图丁知，游码标尺的分度值是0.2g，物体的质量为：m物＝50g+10g+2.4g＝62.4g，由于物体从水中取出带有水，使得所测质量偏大，在体积一定时，根据ρ＝知，测量值比真实值偏大。故答案为：（1）1，2.70；（2）竖直，3；（3）20，62.4，大。26．（2023春•邳州市期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：质量100200300400500重力G/N12345（1）测量物体重力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零；（2）测物体重力时，使测力计弹簧伸长的力是C（填字母）；A.钩码的重力B.钩码和测力计的总重力C.钩码对弹簧的拉力D.弹簧对钩码的拉力（3）根据实验数据得出的结论是物体所受重力与质量成正比；（4）若干年后，小明在我国建成的月球上的基地站工作时，他用同样的器材能（填“能”或“不能”）完成该探究实验。【答案】（1）竖直；（2）C；（3）物体所受重力与质量成正比；（4）能。【解答】解：（1）测量物体重力时，由于重力的方向是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；（2）弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，故使弹簧伸长的力为钩码对弹簧的拉力；（3）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比；（4）物体在月球上也受到月球的吸引力，故可以完成该实验。故答案为：（1）竖直；（2）C；（3）物体所受重力与质量成正比；（4）能。27．（2023春•红谷滩区校级月考）如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。【设计实验与进行实验】（1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。（2）由于影响滑动摩擦力大小的因素可能有多个，在探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，应该采用的研究方法是控制变量法。【分析与论证】（1）分析图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（2）分析图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明在压力一定时，接触面粗糙程度越大滑动摩擦力越大。【实验改进】小丽同学对实验装置进行改进，如图所示，重复实验，发现弹簧测力计是静止的，比较容易读出数据。实验中，小丽同学不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。【拓展应用】拔河比赛时应选体重大（选填“大”或“小”）的同学参加比赛。【答案】（1）必须；匀速直线；（2）控制变量；（1）压力；（2）接触面粗糙程度越大；不一定；大。【解答】解：设计实验与进行实验：（1）弹簧测力计测量摩擦力，利用了二力平衡的知识，当木块做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；（2）影响滑动摩擦力大小的因素可能有多个，在探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，应该采用控制变量法；分析与论证：（1）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力变大，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）甲、丙两图压力相同，接触面粗糙程度变大，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；实验改进：小丽同学对实验装置进行改动，如丁图所示，重复实验，发现效果更好，弹簧测力计是静止的，受到的测力计拉力与摩擦力为平衡力，比较容易读出数据，与木板的运动状态无关。故实验中，小丽同学不一定要匀速拉动长木板；拓展应用：组队时，为增大摩擦，应选体重的同学参加比赛。故答案为：（1）必须；匀速直线；（2）控制变量；（1）压力；（2）接触面粗糙程度越大；不一定；大。28．（2023春•邳州市期中）溪水中一块石头的质量为2.4kg，体积为1×10﹣3m3，g取10N/kg。求：（1）石头的密度；（2）石头受到的重