认识实习动员大会心得体会

认识实习动员大会心得体会相识实习发动大会心得体会范文一

两个月的实习瞬息即过，实习报告网为大家带来这篇实习，了自己表现，有欣慰也有缺乏，盼望这篇大学生实习总结可以供大家作为参考范例。

相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教经历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处和缺乏，也深刻体会到了团队的力气和魅力。

来XX见习期间，心境有时还显急躁，做事有时还有马虎;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改良的地方。坚信，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的协助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的开展奉献自己的力气!和缺乏，也深刻体会到了团队的力气和魅力。

在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比拟优势;养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的时机，也让自己感受到自己的价值所在。

相识实习发动大会心得体会范文二

大学生外出实习，已经是相当正常的事情。因为实习是每个学生踏入社会的桥梁，它是每个大学生踏入社会的一个中转站。有学校支配，有自己申请，但是目的都是让自己学到更多的学问，拥有更多的工作经历，不希望在以后的工作会一帆风顺，但是实习后再参与工作，会有良好的根底，在工作中不会像个无头苍蝇一样到处乱撞。

在学校的支配下，我和同学在教师的带着下到xx车间进展实习，工作实践，造就我们的动手实力。在教师的带着下，我们来到工厂，首先讲的是车间的规章制度，然后说一些留意事项，在教师的带着下，我们先看着那些前辈操作，在一旁学习，听他们讲工作流程。然后在他们的指导下起先动手操作，刚起先我们很不娴熟，但是渐渐的我们起先单独工作，虽然有的时候速度跟不上，但是进步还是很大的，我坚信熟能生巧，水滴石穿。这个社会是现实的，不管是什么都会从利益启程，人的贪心恒久是变更不了的。就算我们出来实习，也是有所图，不然什么收获都没有，做什么都没有了意义，此时此刻就来谈谈我这次实习心得体会及收获。

在这次的实习中，我们明白了这个社会不断在进步，假如我们停滞不前，迟早会被这个社会所淘汰，只有不断学习新的学问，不断的用学问来武装自己的大脑，才会更好的工作。在工作中，要虚心好学，做事勤快，严格遵守公司企业的规章制度。在工作时要谨慎，假如出了什么过失懊悔都晚了。

而我在实习的过程中，收获也是相当的多。在实习中我们将课堂上学到的理论学问运用到工作实践去，在这个磨合的过程中，我们更加了解社会工作，对自己所学专业也更加的了解，从中我们还驾驭了必须的工作经历。在实习中，我们明白了自己的缺乏，然后我们会弥补我们的缺乏，让我们自己做到最好。在实习中，收获最大的应当就是工作经历，这些只有在动手实践中渐渐的积累，在课堂上是学不到的，我也知道了工作经历和理论学问都是一样的重要，缺一不行，所以在以后我会不断努力。

感谢学校支配的这次实习，让我成熟了很大，实习完毕后，我发觉我的心理年龄长大了许多，做事做人也会更加为重了。在实习中少不了教师同学还有前辈的支持鼓舞，感谢你们。

其次篇：

转瞬间实习就完毕了，每一份实习工作，对于一个大学生而言，都是既辛苦又难忘的珍贵财产。进展了辛勤的实习工作后，如何来进展呢?实习报告网为大家带来以下这篇大学生实习的实习总结可以可以供大家作为参考。

前言：没有实习，就没有发言权,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参与相识实习,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才确定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当会,品尝社会的酸甜苦辣。中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速开展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到很多书本上所没有的.社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清晰了自身的缺乏更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定根底。

再这段实践里我得到了很多体会与相识，理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践实力，现我将这短短的工作经验总结做出实践报告如下，请教师予以指导。

一、实习目的：

熬炼自身的社会活动实力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验学问，造就实力，磨练意志，使自身得到启迪，增加社会责任感。在实践中相识社会、增长才华、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基石。

二、实习内容：

起先时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被支配到大厅工作。刚好整理客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的干净是工作的重点，同时还必需兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐顶峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着运用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把全部的工作做好。速度之快让我佩服不已。

有人会说，用餐顶峰时确实辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一起先我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，好像已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是连忙请教阿姨你可以把玻璃擦一下。特殊是门上的玻璃，客人进出时手会遇到玻璃上，玻璃很简单花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。垃圾要经常用导压棒压一下。假如压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要打算换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期观察，假如吸管数量不够要刚好补充。经常到餐厅的外围看看。假如有烟头、树叶、纸屑要刚好清扫，保持餐厅外围环境的干净。人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。

以上几点是我在肯德基工作时的实习，虽已过去，但这将是一份最珍贵的财产，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。

相识实习发动大会心得体会范文三

时间飞逝，自步入华丽中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去两星期了。远眺过去的两周，我在学校领导、指导教师、和班主任的协助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。

在实习学校，已不再像大学那样，有教师、有作业、有考试、有工作，一一都支配好了，一步步走下来即可。在这里没有人告知你到底要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动!我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经历。

两周来，我抱着学习的看法，力争把自己份内事做到最好!除此之外，还帮教师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：

一、教学上

学习当从效仿他人起先。首先谈谈听课体验。我除了听指导教师的课外，还踊跃听其它教师的课，吸取更多的经历学问。初三级的语文教师都是学校的老老师，经历丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂根本上是比拟传统的，一节课四非常钟下来，灌输着众多学问点。而初一、初二年级的年轻老师，有活力，教学讲求新奇、有效的手段。在她们身上，有许多优点都是我要学习的。

我的指导教师----吴教师，她特别重视造就学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经历是她教学成果卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿学问点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗读实力很强，老当益壮，很有激情。?教师，是个热忱开朗的好教师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，学问渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得特别清晰。教学上，我最观赏的就是她了。梁教师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得教师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的踊跃性，课堂很活泼，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭教师，是我们语文组唯一的男教师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，教师擅长旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来譬如豪放派，用林黛玉的愁闷气质来借此婉约派，比照显明，生动，使学生易承受，引来教师们的声声好评。

本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班两节作文评讲课。星期四吴教师问我：两个班的作文是由你批改的，明天有两节课，主要是评讲上星期的作文的，你去打算下上课，行不?我眼前一亮，马上应了下来，珍惜这来之不易的熬炼时机。没有电脑，借用了级长办公室的来用;上网找了一些作文写作的技巧和方法;要回两个班，共一百零一多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了两个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲倦的身躯入睡。其次天早上给吴教师看了，简洁地修改下，定下了稿。

课程主要分为两局部，第一局部是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作观赏到小结，我带着鼓舞的眼神、观赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也特别兴奋，课堂效果不错，最终，让科代表把佳作张贴到学习园地，供大家学习共享。其次局部是讲作文的审题、立意和选材。审题的原那么是瞻前顾后，一字不落，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从是什么，为什么，怎么样去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。

个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清楚;引用事例来加深理解抽象的概念;口头表达还可以。发挥缺乏的主观缘由有：打算不充分，课前没有试讲，不够自信;处理课堂突发事务时，心里有点惊慌;内容设计得有点难，高估学生的承受度。客观缘由：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品;课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍旧听得比拟模糊。

所以，我觉得，以后自己要多克制这些弱点，才能取得进步。

二、班主任工作

班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会干脆影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必需做到三勤,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要擅长发觉班级内存在的各类问题或隐患，并且要刚好得当的解决，该表扬的表扬，该指责的指责。每次我要求自己必需做到表扬时详细到人，在班级内树立在各方面突出的典范;指责时对事不对人，起到广泛警告的作用。先做人，后做事，从上课最根本的敬重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特殊是早午读、早操(跳绳与跑步)、放学后，刚好发觉学生的问题，和学生沟通，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生沟通，做通他们的思想工作，特殊是每次作业、单元测试后要刚好找学生了解他们的想法。如：星期一，我发觉两个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，其次天，仍旧有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们闲聊，了解状况，针对特殊偷懒的学生，我要他们写保证书，针对实力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。

此时此刻，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太便利，我确定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多阅读，以便能更深化地了解他们。

三、点滴感悟

除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴教师负责一项朗读训练任务，主要对象是初二级两个班参与番禺区学校诵读竞赛的选手。诵读的内容是配乐进展的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它教师借来朗读的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，效仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发觉自己哪便利存在问题，跟进，补上。

刚好逢上九月十号老师节，我收到了生平第一份老师节礼物----贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地保藏好它的。看着那些