【初中语文】第8课《土地的誓言》课件统编版语文七年级下册

土地的誓言学习

目

标（一）朗读课文，通过批注，欣赏土地之美。（重点）。（二）结合历史背景，感悟誓言之炽痛和强烈的爱国之情。（重点）。（三）明确直接抒情和间接抒情两种抒情方式及表达效果，学习呼告的手法。（难点）

1931年9月18日，日本侵略者发动了震惊中外的“九一八”事变，拉开了日本吞并东北的序幕。短短几个月，日军就侵占了我国东北全境。日寇的铁蹄践踏着祖国的东北大地，黑土地浸着血泪，松花江日夜悲鸣，许多东北的同胞被迫背井离乡，四处流浪，1941年9月18日，“九一八”事件十周年之际，著名的东北流亡作家端木蕻良，为了激发全国人民奋起抗日、保卫家乡的热情，发出了自己的誓言。今天我们就去看看他对沦陷了十年的关东原野倾泻了怎样的情感，去听听他对美丽丰饶的东北大地发出了怎样的誓言。新课导入东北特有的物产东北物产丰富,地大物博。白桦林马群蒙古狗鹿群山雕高粱玉米豆粒煤块黑土地墨剑飘雨liyongqiang李永强任务一：知作者、明背景端木蕻良（1912—1996），原名曹汉文（曹京平），辽宁省昌图县人，1932年考入清华大学历史系，1933年开始创作长篇小说《科尔沁旗草原》，1935年完成，成为三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。

“为了掩人耳目，避免遭到迫害，他用了‘端木’这个复姓，又把他印象很深的东北红高粱中的‘红粱’移作名字。这样他的名字就成了‘端木红粱’。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用‘红’字，很容易招来嫌疑。所以，他灵机一动，就将‘端木红粱’中的‘红’字改为‘蕻’了。但是‘端木蕻粱’又不像人名，就又把‘粱’改作了‘良’。这样‘端木蕻良’就成了曹汉文的笔名”。——吴桂玲《战争与作家的笔名》hónɡ认识作者东北作家群是指“九一八”事变以后，从东北流亡到关内各地的一些青年作家在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。他们的作品具有粗犷宏大的风格，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩。“东北作家群”的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红《呼兰河传》、《生死场》，萧军《八月的乡村》等。东北作家群知识链接写作背景1931年9月18日，日本侵略者发动了震惊中外的“九一八"事变，拉开了日本吞并东北的序幕。短短几个月，日军就侵占了我国东北全境。日寇的铁蹄践踏着祖国的东北大地，黑土地浸着血泪，松花江日夜悲鸣，许多东北的同胞被迫背井离乡，四处流浪。墨剑飘雨liyongqiang李永强任务一

积累字词、把握节奏读读写写碾（）誓言胸膛嗥鸣（）山涧高粱斑斓（）缠绕亘古（）默契（）田垄（）埋葬镐头（）土壤禾稻丰饶污秽（）耻辱niǎnháolánɡènqìlǒnɡɡǎohuì零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）注意右上角是“”，下面是“米”，（与粮食相关）。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。（《诗经·邶风·击鼓》）多音字（）血缘（

）血淋淋血xuèxiě（）参天（

）参差（）人参参cāncēnshēn（）场院（

）操场场chánɡchǎnɡ【串句记忆法】他从不埋（）怨学习条件不好，只是埋（）头学习。mánmái形近字绕（）缠绕饶（）丰饶rào碾（）碾子辗（）辗转ráoniǎnzhǎn粱（）黄粱一梦梁（）栋梁liánɡliánɡ【形旁辨字法】新鲜水（氵）果惹人垂涎（），怪诞（）言（讠）语时时听见。xiándàn镐（）镐头稿（）草稿槁（）枯槁ɡǎoɡǎoɡǎo契（）默契挈（）提纲挈领锲（）锲而不舍qìqièqiè词语集注连一连泛滥江河湖泊的水溢出，四处流淌。斑斓灿烂多彩。谰语没有根据的话。谰，抵赖、诬陷。污秽肮脏的东西。也比喻坏的事物不受限制地流行。近义词：斑驳意义比“肮脏”程度重，多用于书面语。墨剑飘雨liyongqiang李永强任务一

认真朗读、整体感知作者为何要面对土地发出这样的誓言呢？土地的誓言“土地”是指哪里的土地？“誓言”的内容是什么？利用课文“批注四”提出的问题，理解题目的意思。

“我”的誓言：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。”

题意：这是作者面对土地发出的誓言。“土地”象征着作者挚爱的故乡。理清思路土地的誓言（1）思忆故土（2）发出誓言“我”常常想起关东原野上的一切；“我”时时听见故乡的呼唤；“我”的内心为此热血沸腾。故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵；“我”发誓要为故乡母亲战斗。我必定为她而战斗到底。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。作者向家乡的土地发出了什么誓言？这些誓言表达了作者怎样的感情？表达了作者热爱故乡，思念故乡的情感，抒发了作者因失去故乡忧伤、愤怒之情。同时也表达了作者愿意为故乡而战斗而牺牲的坚定信念。第二课时九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。导入墨剑飘雨liyongqiang李永强任务一：小组合作，文本探究1.你觉得“九一八”事变后的东北大地还是作者记忆中的美丽模样吗？如果不是，又该是怎样的呢？2.作者写作此文时，正值“九一八”事变十周年，你觉得作者此时回想、描绘美丽的东北故乡时，内心会有哪些复杂的情感呢？再读写景部分的文字，细品其中的复杂情感，可以进行小组讨论。自主探讨我从“标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”里的“呻吟”二字，体会到了作者对于故乡被侵略者蹂躏的悲伤痛苦，对于自己没有守护好故乡的自责愧疚。我从“红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金”这样的排比中，体会到了作者对于故乡深沉热烈的想念与喜爱。我从“在那田垄里埋葬过我的欢笑”里的“埋葬”二字，体会到了作者对于故乡美好生活不再的哀伤。面对故乡被侵略者占领蹂躏的现实，作者立下了一定要回到故乡去的誓言，这份回乡的誓言又饱含着怎样的情感呢？我必定为她而战斗到底。我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。细读誓言，说说你从中读出了作者立下誓言时的哪些感受？作者想急切回归故乡。誓言说：“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去”作者要为故乡的解放而战斗到底的决心。誓言中说：“我必定为她而战斗到底。土地、原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”作者要为故乡解放，愿意献出自己的一切，包括自己宝贵的生命。誓言中说：“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我面前或者我的坟前”本文运用了独特的抒情方式，体现了浓郁的抒情风格，以倾诉式的语言表达激情。请从不同角度说说本文独特的抒情方式和语言表达特点。

直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，并将土地拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。

选择有特色、有意味的景物组成叠印的一个个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，如白桦林、马群、蒙古狗、红高梁、黑土地等。深入探究

运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。如“在那田垄……在那稻棵……在那沉重……手印”等处。文中有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，叙述的方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏。齐读文章最后“没有人能够忘记她”至文末，思考：为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？人称变化第三人称“她”第二人称“你”呼告情感变化平稳迫切转换人称，直接呼告，抒情强烈。人称的变换实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称,是因为起初感情比较平稳,但随着作者情绪一步步地高涨,作者就不再满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了,于是抛开读者直接与自己所叙述对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。在修辞上这种手法叫做“呼告”,具有强烈的抒情效果。呼告又称“顿呼”“突呼”，是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，增强感染力，引起读者强烈的感情共鸣。作者为什么将广大的关东原野称为“她”而不是“它”？表达了作者怎样的感情？

运用呼告的手法，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷念，并且将倾诉对象拟人化。以“她”而不是“它”相称，隐含着将土地比作“母亲”的意思。如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。表达了作者对故土的热爱。通过有特色、有意味的景物表达情感。参天碧绿的白桦林、奔流似的马群、嗥鸣的蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、幽远的车铃等。这些都是关东大地上的代表事物，组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的丰饶美丽，这些景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……①作者在表达对土地的誓言的时候，列举了哪些景物？②从文中找出描写故乡景物的语句并思考作者的家乡究竟是怎样的一片土地呢？为什么能让他如此眷恋？

用“这是一片

的土地，因为这里有

”的句式作批注。

①这是一方美丽的土地，表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，这多姿多彩的故乡令人喜爱。

②这是一方富饶的土地，表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的足金”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”，可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。③这是一方广袤的土地，表现在“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者的故乡广阔无垠，一望千里。

④这是一方神奇的土地，表现在“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，说明故乡充满了神秘色彩。⑤这是一方和谐的土地，表现在山雕、鹿群、马儿在奔跑，而“秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着”，可见这是一个充满生机的和谐地方。③作者为什么要列举这些景物？有什么表达效果？

作者如数家珍，列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，像电影镜头一样闪现，展现了东北大地的富饶美丽，表现了作者对故乡的深切留恋和炽痛的热爱，也加大了对读者的冲击力和感染力。墨剑飘雨liyongqiang李永强任务二：理解抒情方式，体会其作用1.引导：对故乡的热爱和坚守，是中华民族亘古千年的最朴素最真挚的情感。作者对故乡的深厚情感，似一股激流，澎湃在文章的字里行间。作者是怎样倾泻自己奔涌激荡之情的呢?请同学们自主阅读，完成下列任务。2.自由朗读，理解直接抒情。请同学们自主阅读课文，找出作者在文中直接抒情的句子，并在旁边进行批注。示例一：对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。批注：“挚痛”,表明爱之深切，直接抒发了对故乡的深切热爱之情。方法：直接运用感情强烈的词语。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。①从两个“无时无刻不”，你能体会到什么？双重否定，加强肯定的语气，表达强烈的思乡之情。直接抒情我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。②明明是“我”思念故乡，为何要写故乡“呼唤我的名字”、“召唤我回去”？直接抒情②明明是“我”思念故乡，为何要写故乡“呼唤我的名字”、“召唤我回去”？这是运用了“移情于物”的方式。写故乡召唤自己，将自己对家乡的思念、故乡令自己魂牵梦萦之情表达得更加浓烈、真挚，体现出故乡与自己某种“默契”的关系。将人的主观的感情移到客观的事物上，反过来又用被感染了的客观事物衬托主观情绪，使物、人一体，能够更集中地表达强烈感情。

直接抒情我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。③“泛滥”一词的本义是什么？这里可以替换为“澎湃”、“涌动”吗？作者用这样的词语来形容自己的感情，有何作用？“泛滥”原指江河湖泊的水溢出，四处流淌。用在这里，形容作者对故乡的深情激愤狂放，难以驾驭。直接抒情当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。作者在这里说的是什么声音？为何要多次写“这种声音”？又为什么说“这种声音”来自“亘古的地层”？直接抒情作者在这里说的是什么声音？为何要多次写“这种声音”？又为什么说“这种声音”来自“亘古的地层”？·“这种声音”是故乡的声音，是故乡的召唤。·多次写“这种声音”，强调了“我”对故乡的眷恋之深，更能激起读者的强烈共鸣。·说“这种声音”来自“亘古的地层”，是运用了联想的方式。由大地深层涌动着的沸腾的岩浆，联想到自己的内心也正如地下沸腾的岩浆一般，在燃烧、在沸腾、在奔突，似乎随时可以喷涌而出。这不仅体现出“我”对故乡深沉的热爱，还将“大地之心”与“作者之心”紧密联系起来，赋予故土以生命与情感，表明故土正热烈召唤着“我”、激励着“我”为之战斗。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。①连用三个“在那”，有何作用？运用排比的修辞手法，营造连贯的、逐渐增强的气势，以抒发炽热、奔放的感情。直接抒情土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。②“埋葬”的原义是什么？如何理解它在这个句子中的作用？直接抒情②“埋葬”的原义是什么？如何理解它在这个句子中的作用？“埋葬”本用于已死去的事物。用在这里，表明作者昔日在田垄间留下的欢笑已荡然无存，取而代之的只剩凄苦、哀愁与悲伤。这给行文增添了一层沉重的感觉和悲愤的心绪，表达了作者对故土沦陷的悲愤、对侵略者的憎恨。另一方面，故乡的田垄埋葬了“我”的欢笑，未来，它也一定会埋葬侵略者。直接抒情没有人能够忘记。我必定为而战斗到底。土地，原野，我的家乡，必须被解放！必须站立！这里发生了怎样的人称转换？有什么作用？她她你你直接抒情提示：用比读的方式，理解直接抒情表达的强烈感情。如：比读下面两个相似的片段，体会呼告和人称转换表达的强烈感情。片段一：

片段二：没有人能够忘记她。

没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。

我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，

我的家乡，你必须被解放！

她必须被解放！你必须站立！

她必须站立！········由“她”到“你”，这样的人称转换有什么作用？人称的变化，实际是情感变化的结果。开始用第三人称，是因为感情较为平稳；随着情绪逐渐激动，作者不满足于使用第三人称“她”，而是抛开读者，运用“呼告”的手法，直接与故乡进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。

没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。用感情强烈的词语直接抒情。表现了愿为故乡奉献一切、为之牺牲一切的决心。直接抒情墨剑飘雨liyongqiang李永强任务三：拓展延伸，发散思维回顾历史1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路，却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000万人伤亡，最著名的就是日军南京大屠杀。

1931年9月18日，日本侵略者炸毁南满铁路，挑起事端，并于当晚10点20分突袭东北军北营驻军，震惊中外的九·一八事变爆发……日军用铡刀屠杀反抗的人们忘记历史，就意味着背叛！铭记国耻！警钟长鸣！我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……拓展阅读墨剑飘雨liyongqiang李永强任务四：当堂训练，知识巩固1.阅读下面的语段，完成练习。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田陇里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。••当堂训练河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的cuàn出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，niǎn着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。cuàn( 

 )出来  

niǎn( 

 )着埋葬(

 ) 

镐(

 )头(2)语段中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。••窜碾zànggǎo【点拨】在具体的语境中区分形近字、同音字。田陇田垄(3)“我是土地的族系”中“族系”的意思是：_______________________________________。(4)语段中画线的句子运用了________的修辞手法。具有某种共同属性的同类【点拨】理解句子内容，把握句式特点，结合常用修辞手法的特点来判断。排比2.填入下面语段横线上的关联词语最恰当的一项是(  )我总是被这种声音所缠绕，____我走到哪里，____我睡得很沉，____在睡梦中突然惊醒的时候，我____会突然想到是我应该回去的时候了。A.不管还是

或者

总B.不管即使

或者

都C.虽然或者

还是

都D.虽然即使

还是

总B【点拨】选用关联词语时，应注意分句之间内在的逻辑关系。本句是多重复句，第一空和第四空，应填表示条件关系的关联词，可用“不管……都……”；第二空，“我睡得很沉”前应填表示假设关系的关联词，可用“即使”；第三空，“在睡梦中突然惊醒”和“我睡得很沉”是选择关系，可用“或者”。故选B。3.下列句子没有语病的一项是(  )A.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。B.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。