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文档简介

第十五单元·夏天·第二课迷人夏天第1页【创设情境】同学们先吟一遍古诗《小池》。《小池》描写是什么季节景物？小池

（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。第2页说到夏天，你首先会想到什么？【启发思索】第3页【初读课文，学习生字】炎（yán）热

火辣辣

尽（jìn）情

笨手笨脚烦恼

钓（diào）鱼

竹椅

凉拌佳肴（yáo）碧绿

畅（chànɡ）想

招待

黑子红瓤（ránɡ）树荫

鸣（mínɡ）叫

闪耀（yào）

赛歌会第4页酷热黑子红瓤烦恼鸣叫畅想闪耀竹椅火辣辣凉拌佳肴第5页【文章大意】课文有几个自然段？在小作者眼中，夏天是什么样？夏天是酷热；夏天是多彩；夏天是有趣；夏天是悠闲。中心句第6页你喜欢什么样夏天？选择你喜欢一段，读一读，并想想你为何喜欢它？在这一自然段后面写上你喜欢理由。【自主探究】第7页【自主探究】夏天是酷热，哪些词语表示出了夏天酷热呢？夏天是酷热。火辣辣太阳高高地挂在空中,把热量尽情地洒向大地。我们无须穿着厚厚衣服,显得笨手笨脚;也无须为风沙烦恼。假如下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快凉水澡。火辣辣尽情痛快凉水澡第8页【合作探究】夏天是多彩，哪些地方能够看出夏天是多彩呢？夏天是多彩。盛开鲜花,碧绿草地,墙上爬满了绿色植物,街上飘动着五颜六色衣裙。假如有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤西瓜招待他们,那感觉真好!盛开鲜花碧绿草地五颜六色衣裙黑籽红瓤第9页【合作探究】第10页【自主探究】夏天是有趣，哪些地方能够看出夏天是有趣呢？夏天是有趣。白天,能够在浓浓树荫下,听知了悠长鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,能够到田边听青蛙赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

知了鸣叫

光影闪耀

青蛙赛歌会

萤火虫游行第11页【自主探究】第12页【自主探究】夏天是悠闲，哪些地方能够看出夏天是悠闲呢？夏天是悠闲。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。还能够自制解渴冰棍儿,学做美味凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。

钓鱼

捉虾

游泳

做冰棍儿

拌佳肴看书

看星星第13页“夏天是迷人，一切都在夏天里走向成熟。”引读，齐读，加深感情再读。为何说“一切都在夏天里走向成熟”？【协作交流】因为：“……”第14页夏天是五彩缤纷，春天是生机勃勃，秋天是硕果累累，冬天是白雪皑皑。四季，不论是哪一季，都是那么美，那么令人陶醉。就让

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