描写物的作文300字新书包(56篇)

描写物的作文300字新书包(56篇)跟随我三年多的“老朋友”旧书包，完成了它的历史使命，就要光荣“退休”了，我和妈妈决定去买个新书包，

走进店里，我一眼就相中了架子上两款同是蓝色却不同款式的书包，一款是斜挎的，另一款是双肩的，双肩包则更漂亮一点，我询问了一下价格，斜挎的打完折是90元，而双肩包则要140元，我想了一下，决定买90元的那款，妈妈问我为什么不买更漂亮的那一个，我不加思索地说：“书包只是一种装书工具，漂不漂亮又有什么关系，关键要适用，再说，省下来的钱可以用来买书，多学点知识，那不更好。”听完我的话，妈妈向我投来赞许的目光。

节约是一种美德，我们现在还是学生，更不能滥用爸爸妈妈辛苦挣来的钱，有的同学，穿著名牌服装，背着高档书包，还要这要那，一点都不体谅家长的辛苦，爸爸妈妈对我们付出的太多了，所以，我们更应该好好学习，用最好的成绩来报答他们！

描写物的作文300字新书包第二篇

星期天的中午，我终于把作业写完了，刚想丢下钢笔马上去看电视，就被妈妈给吼回来“赶紧地，整理好书包再看电视！”这时我才注意到书桌、书包都乱七八糟的，看来不整理不行啊！

我先把所有的书、本子、笔和笔袋都放在书桌上。然后把弯了角的书理直放进了书袋，再把完成好的作业确定一遍，一样一样的放进作业袋，最后，把铅笔削好，钢笔的墨水灌好，还有我的“清洁大王”橡皮擦都放进了它们的“小房子里。”

整理好这些后，我把书包拿过来抖了抖，把里面的灰尘都抖出来，再把书袋、作业袋分别放进书包里最大的一层，笔袋、课外书放在外面小的一层里，书包的右侧袋里放上纸巾，左侧放水杯和红领巾，最后拉上书包拉链，书包整理完了！

看着整理好的书包，我想明天交作业时我一定不会再东翻西找啦！

描写物的作文300字新书包第三篇

我有一个又适用又美丽的小书包，这一个小书包是我读学前班时妈妈买来送给我的。妈妈告诉我说：“孩子，你已是学前班的学生了，要爱惜自己的书包和书包里的所有书本与学习用具，要象爱惜自己的眼镜一样爱惜它们。”听了妈妈的话，我高兴地说：“妈妈，谢谢您！我记住了您的话。”

我很喜欢妈妈送给我的那个小书包，我知道妈妈一定是希望我学习成绩斐然，我一定不会辜负妈妈的希望，而且你别看它小，可是它能装很东西呢!比如语文书、数学书、美术书、文具盒、水彩笔等等。

小书包是由一个半圆形和一个正方形组合成的，小书包不大不小，小书包分成了4层,其中有三层有拉链，另一层没有拉链，小书包基本上外面全是红色，只不过上面还画着一只可爱的米老鼠呢，里面全都是黑色，可好看了！

我特别喜欢妈妈给我买的这个小书包，我从一年级一直用到了二年级，我相信我一定可以用到六年级的，所以我要好好珍惜这个小书包！

描写物的作文300字新书包第四篇

我每天回来都发现我的书包比较乱，因为下午放学后收拾书包的时间很短。我就要很快的收拾书包，没有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的书包。

我的书包外表只有两层，可那两层里面共有四层内包！我放书包的“小雨衣”的那层是不容易看见的，因为我背书包时遮住了那里。我整理书包时先把笔袋、作业记录本等小型本子放在第一层。再把不常用的东西放在第二层的内包里，然后把教科书、作业本等大形本子放在第三层里。接着把抹桌子的小抹布放在第四层的内包，再把其它剩余的学习用具放在第五层的内包里，最后再把杯子放在书包旁边的插袋；把纸巾和备用的红领巾放在侧袋里。

整理完书包后，我书包里的书就变得整整齐齐要拿什么书也就方便多了，书本住的地方环境也舒适多了。

描写物的作文300字新书包第五篇

我有一个很普通的书包。

书包的表面是天蓝色与灰色相间，中间写了一个单词：sport（运动）。

书包一共有三个宽阔的袋子，旁边还有三个狭小的小兜兜。第一个袋子里住着知识渊博的书本一家人；第二个袋子里住着我的备用物品；第三个袋子里住着我心爱的文具盒和尺子；至于那两个狭小的小兜兜嘛，当然是住着高大的水杯啦！

书包每天默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包载着一叠叠的文具，跟随着我去上学。每次当我抽出文具时，就觉得书包对我说：“你一定要努力学习哟！因为只有付出，才有收获！正所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定会有收获的！”这时，我便在心里暗暗下定决心：“我一定要好好学习，不让我的书包失望的！”

哦！书包，你虽然朴素，但是，你肚子里的知识是那么丰富，你的世界是那么广阔啊！我爱我朴素的书包！有了这么好的书包，我怎能不好好学习呢？我要以优异的成绩来报答它！

书包的作文01-10

书包02-01

书包情作文01-10

描写物的作文300字新书包第六篇

妈妈带我去书店买寒假作业，书店买啥的都有：有衣服，鞋子还有书包。突然我看见一个玫红色的漂亮书包，我要妈妈一起去看看。我问妈妈，这个书包好看吗？妈妈说，好看。妈妈让服务员将书包拿下来，书包真的很漂亮，拿在手里我都不想放下，妈妈看我很喜欢的样子，问我，喜欢吗？我说：“喜欢”。妈妈付了钱，又带着我买了寒假作业，我恨不得现在就背上。好不容易回到家，我便将书包背上。这是一个枚红色的书包，共有三层，我的书和作业本可以分开放，还有一个小小的文具袋。一会儿，我的书包就装满了，我背着书包在家里走来走去，还不停的照镜子。爸爸下班回来了，我赶紧让爸爸看我的新书包，姐姐回来了，我也背上书包让姐姐看，姐姐根本不看，我也不生气，我还是喜欢我的新书包。

描写物的作文300字新书包第七篇

今天下午，爸爸给我买了一个新书包。它是粉色的，封面上有一个小女孩和一个小男孩在比赛跳绳。打开里面有大、中、小三层。漂亮极了!我轻轻地将书放进了新书包里。

开学了，我神气地走在上学的小路上。同学们看见了，都向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。可日子一长，我就开始对新书包厌烦了，总觉得别人的书包更好，有时竟然还把新书包当足球来踢。

一天，妈妈发现我踢书包了，很生气，但还是忍住了。温和地对我说:“月月，妈妈给你讲一个故事，好吗?’’“好呀!”我纳闷地说。于是，妈妈绘声绘色地讲起来：“古时候有一个孩子，很爱学习。有一天，他爸爸给她买了一个新书包，里面装着几本书，他看了一遍又一遍，书里的内容很精彩，然后她就想：肯定有书包就有书。于是，他非常爱惜自己的书包。几年过去了，他的书包还跟新的一样呢!”我听了以后，很惭愧，心想：牛子月呀牛子月，现在国家建设得这么好，你怎么还比不上一个古时候的孩子。我连忙对妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。我不应该不爱惜自己的书包。”妈妈亲切的说：“没关系，宝贝，知错就改还是好孩子。”

从此，我又像刚买回来时那样喜欢自己的书包了。

描写物的作文300字新书包第八篇

今天，妈妈送给我一个礼物——新书包，我非常喜欢，爱不释“肩”。

我的新书包是“米奇”牌的，颜色是黑白两色，它的表面还好象涂了一层蜡，像是反光色，摸上去非常舒服。

新书包它分了两个大层，外层我拿来放语文、数学的作业本和一些其它的课外书本;内层我拿来放语文、数学、英语、科学、品德等等书和字典、笔盒等东西;书包左右两侧分别各有一个小小的布袋，我用来放红领巾、校牌等物品;书包的前面有个小层，我一般都放电脑课必需要用的鞋套。新书包的两侧还有两个斜斜的锁扣可以扣住，防止里面的东西丢出来。书包的背带很宽很厚，里面放了一层厚厚的海绵，背面还有一个u字型的海绵垫，把书包背在肩上一点也不勒人，很舒适。

第二天，我一大早就起来了，吃完早点，背着崭新的书包开开心心地上学去了。书包里装满了书，也装满了爸爸、妈妈对我的希望。从此以后，它成了我形影不离的好伙伴。

描写物的作文300字新书包第九篇

晚上，天空下着淅淅沥沥的小雨。爸爸送我和妈妈一起去街上买书包。

到了店里，我看中了一个大大的、黑白相间的书包。我特别的喜爱，嘴巴都笑成了一个月亮弯，大喊到：“妈妈，我要这个书包。”妈妈看了看，摇着头说：“不行，这个书包太大太宽了，适合大些的小朋友用的。”妈妈指着一个兰色的小一点的书包，对店里的阿姨说要我试试这个样子。

我背着书包转了一下，背给妈妈看。妈妈说不错不错，可是我就是不喜欢，我就是喜欢黑白色的。

我和妈妈争执不下，最后妈妈还是挑了我喜欢的黑白相间的书包，我可真是幸福啊!

阿姨送给我一个贴贴纸，我把贴贴纸全贴在了爸爸的脸上，爸爸的脸就好像妖怪似的，五彩缤纷的。一路上，爸爸就这样贴着彩纸把我和妈妈送回了家。哈哈!

描写物的作文300字新书包第十篇

我有一个书包，它是我在上二年级的时候因为我期中考试取得优秀成绩，妈妈奖励给我的。

书包是粉红色的，上面有一个大大的“A”字和“x”字，我的书包一共有三层，第一层放的是资料，第二层放的是语、数、英课本，第三层放的是我的练习本，书包的两侧还有两个小兜，里面放了是剪刀、小刀和文具盒。

我非常喜欢我的书包，每天早上，我都会背着它上学，它像一个小女孩，每天上课，老师提出的问题我思考，它好像也在思考，每次老师提出问题的时候它都会激励我积极回答问题。每当我上课开小差，它好像就会对我说，我每天那么辛苦的帮你背着课本，你不好好学习，怎么对得起我呢？我每次想到这就会认真学习，每到下课，我跑去玩，它还是一动不动地坚守岗位。

放学后，它就会轻轻地爬到我的背上，我背着它一起回家，我每天都会把书包收拾得干干净净，让它陪着我度过学生时代。

书包我想对你说：“书包谢谢你。”

描写物的作文300字新书包第十一篇

我的小书包

我有一个漂亮的小书包，它是紫色的，是妈妈在我上学的时候特意为我挑选的。因为我喜欢紫色，所以妈妈希望我背着自己喜欢的小书包去上学。

书包正面的图纹是一只米老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。

记得妈妈刚把小书包给我的时候对我说：“看看，多漂亮的小书包，将来我们宁宁的学习会像小书包一样出色漂亮！”那时我虽然还不太懂妈妈的话，但我想妈妈一定是希望我好好学习。

从那天起小书包就成了我的管理员，它帮我保管着作业本·铅笔盒·还有我学习中离不开的字典。

它是我学习上的好帮手，里面装满了知识的海洋。也是我值得信赖的好朋友。

描写物的作文300字新书包第十二篇

我有两个小书包，一个叫小书童，一个叫小管家。

小书童从我一年级的第一天就跟着我一起上学了，它帮我管理着各种书籍和文具。小书童全身淡蓝色可漂亮了，背在我同样淡蓝色的校服后面更加抢眼。可是那时的我却不懂得爱惜它，每天我都把它喂得饱饱的，结果害得它牙齿掉了好几颗，耳朵也被我拎得不听使唤了。最惨的是它被我胀的圆鼓鼓的，结果肚子也漏气了。唉！小书童你辛苦了，陪着我在知识的海洋里畅游。我真舍不得你，但是还是让小书童提前退休。接着让小管家来接替小书童。

小管家同样拥有淡蓝色的外表，这次，我非常爱惜它，不仅控制住它的饭食，不让它从蹈小书童的覆辙，我还给它穿上了围嘴。我把语数英分别用文件袋装好再给小管家吃，这样就不会把它的衣服弄脏了。经常我还要主动检查_小管家_有没有偷吃。我要让小管家一直陪着我到高年级。

谢谢你小管家，有了你我不再害怕找不到书本纸笔，有了你我不再怕水杯没有家。

描写物的作文300字新书包第十三篇

一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“

橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“

圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“

毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“

蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“

一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“

学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“

描写物的作文300字新书包第十四篇

一天下午放学了，我把书三三两两地塞进去。

我刚坐在托管的椅子上，我就开始和弟弟说起话来。突然，一个熟悉的身影出现在我面前……妈妈咪呀！是舅妈，三十六计，讨好舅妈为上计。可舅妈却不吃这一计，冷漠地说：“你的书包给鸟当窝差不多！”我一看，这书包像刚刚经过一阵激烈的战斗一般糟糕！书本们一个个“缺胳膊少腿”的，有的书还企图合伙逃走这个八层地图呢！

于是我先把书本拿出来，把“身体”给它们补上，再把书压平，然后杂物扔掉，之后我将本子放在一起，书放在一起，最后本子放一层，书放一层，我一看，语文书挺直了身板，数学书一动不动地站着，活像一棵树！英语书眉开眼笑，本子们非常健康……舅妈见了也眉开眼笑，高兴地说：“这么快就收好