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文档简介

PAGEPAGE3基本专业建设项目验收报告书院系名称(盖章)专业名称专业负责人填报日期联系电话电子邮箱淮安信息职业技术学院教务处制填写说明1.本表限用A4纸张双面打印填报,本表封面之上请勿另加其他封面。表格中内容不够填写可续页。2.本表的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在系部应严格审核,对所填内容的真实性负责。3.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

一、专业基本情况项目基本情况专业名称所在院系项目编号专业代码立项时间首次招生时间专业负责人情况姓名性别出生年月最终学历学位专业技术职务联系电话电子信箱项目主要参与人基本信息姓名年龄所学专业学位职称在专业建设中承担的主要工作本专业本年度招生数本专业现在校生数建设期内学校累计向本专业投入的建设经费万元本专业近三年生均教学经费(包括专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费等)年年年元元元本专业立项建设以来各种奖励情况(注明时间、项目及等级和授奖单位)二、专业建设情况简介本专业建设的主要内容及成效(不超过1000个汉字)三、专业建设完成情况对照表内容规划建设目标(摘要)实际完成进展(摘要)存在问题及改进措施1、专业建设整体情况2、人才培养方案的修改调整及实施情况、效果*3、师资队伍建设情况4、教学内容与课程体系改革情况5、课程建设情况6、教材建设、教学设施建设(包括实验、实习、实训基地建设、图书资料等)情况7、教学管理(包括校企合作)情况8、学生创新能力培养及社会服务等情况*说明:专业现行人才培养方案请附后。师资队伍情况1.教师队伍一览表序号姓名性别年龄学历学位职务职称任教课程重点培养或重点表彰(批准单位、文号和时间)备注注:本表为本专业正式在编教师表,不含返聘教师,不包括公共课、基础课教师。PAGEPAGE92.师资情况统计表专职教师人数其中正教授人副教授人高级职称比例%讲师人助教人教师中具有研究生学历的比例%具有博士学位人具有硕士学位人45岁以下教师人其中博士人占45岁以下教师比例%硕士人%承担本专科教学任务的高级职称教师人高级职称教师中承担本专科教学任务比例%省、部级重点培养教师人校级重点培养教师人省、部级先进教师人厅局级及校级先进教师数人 注:博士、硕士指已经获得学位者,不含课程进修班和在读博士生、硕士生。3.立项建设以来教师发表教学研究论文情况序号论文名称作者发表刊物名称发表时间公开发表教学研究论文共篇人均篇其中核心刊物篇

4.立项建设以来教师承担教学改革项目情况序号课题名称主持人课题来源立项时间完成时间总计国家级项省(部)级项校级项5、立项建设以来教师获教学成果情况1、教学成果序号成果名称获奖者获奖年度等级在获奖名单中的排名位置教学成果奖总计PAGEPAGE176.立项建设以来教师承担学术研究课题、发表学术论文和获得学术研究表彰/奖励情况

五、立项建设以来教学管理情况教学计划制订(修订)时间特点教学大纲名称制订(修订)时间特点实验大纲名称制订(修订)时间说明实验指导书

六、实践教学情况专业基础课、专业课实验设备情况教学实验设备总值万元实验(训)室数个生均教学实验仪器设备值元实验开出率%本专业应开实验数个实际开出实验个数个基础课教学实验(训)室数个专业教学实验(训)室数个实训基地设备情况实训基地设备总值万元实训基地个省级以上高职高专实训基地名称财政投入万元学校配套万元相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数注:教学实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。七、课程、教材建设情况1.立项建设以来获评精品课程情况序号课程名称主持人类型及等级获奖时间2、立项建设以来教材建设情况(1)主编教材主编姓名教材名称出版社名称出版时间获奖情况(2)立项建设教材主编姓名教材名称拟出版时间立项情况(3)选用教材情况名称出版社出版时间近3年新教材

八、人才培养质量1、人才培养概况近三年本专业招生数年年年平均新生第一志愿报考率%毕业生情况年年年毕业生总就业率/协议就业率%/%%/%%/%2.综合素质与创新能力立项建设以来出版专著、发表论文情况专著或论文名称作者年级立项建设以来参加科技研究与开发、社会实践等情况姓名年级时间项目名称项目性质说明:1.年级需注明××××级×年级(例:2006级2年级)。2.项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。立项建设以来获校级以上各类奖励和竞赛情况姓名年级时间所获奖项及等级颁奖单位九、经费使用及绩效评价实拨经费自筹或配套经费项目建设经费(合计)经费使用详细情况(请在下表中详列):项目(科目)经费(元)备注请根据实际支出科目填写合计经费绩效自评(1)建设目标达成情况:(2)专项资金效益情况的评价意见:(3)专项资金管理与执行中存在的问题和建议:项目负责人签字:年月日十、验收审批栏教学单位审核意见:(盖章)院(系、部)负责人签字:年月日专家组评审意见:专家组组长签字:

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