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湘教版七年级地理下册日本教案第三章走进国家第一节日本教学目标

一、知识与能力1.看图熟悉日本的地理位置和领土组成及主要城市2.根据地图和资料，分析日本的地形特点、气候特点，简要说明日本多火山、地震的原因。3.运用地图、资料分析自然条件对日本经济发展的影响，对我国经济发展的的启示。4.了解东西方文化对日本文化的影响。二、过程与方法本节是国家地理的第一节，学好这节对以后的国家学习会起到良好的拖动作用。教材中设计了许多活动题，或因图起、或因表生、或因计算而得答案、或探讨而有结论，无不要求学生勉励亲为，从学习的过程中得到获取知识的乐趣。三、情感、态度和价值观培养学生合作学习的意识和习惯，通过对日本经济依赖性强的分析，培养学生看待问题要一分为二的辩证思想，在教师创设的一系列情境中体会并树立发展经济的方向和趋势有所理解，学以致用。教学重点日本的经济发展特征;日本的工业布局。教学难点日本的工业布局及其成因。教学器材多媒体课件地图挂图提问：日本依靠大量出口产品赚取外汇、进口大量原料弥补资源的贫乏。应该把工厂建在哪里才能最大限度的节省运输路费呢？（小组自由讨论）（板书）2、工业分布教师小结：把工厂建在沿海地区才能最大限度的减少运费，方便原料的运入和产品的运出，日本多优良的港口，海洋运输便利。（结合课本69页“日本工业分布图”落实日本工业的分布及日本的著名港口城市）加工贸易经济不仅使日本成为经济强国，还使日本形成了独特的文化。（展示大量关于日本文化对比的图片，体现出日本文化关于传统与现代、本土与东西方的强烈对比）思考：这与加工贸易有什么关系呢？作为相对封闭的岛国，要想发展经济尤其是发展对外加工贸易经济就必须对外开放，开放就意味着要吸收外来文化，包括东西方文化。于是日本就形成了独特的东西融合的文化，既保留有民族的传统内容，又兼有东西方文化的特色。合作探究日本经济的发展对我国未来经济发展有什么启示？当堂

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