河北省承德兴隆县联考2024年中考联考语文试卷含解析

河北省承德兴隆县联考2024年中考联考语文试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、积累与运用

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监

管。，。，，o这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增

强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安拿监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

A.②⑤①③④B.②⑤③①④C.⑤②①④③D.⑤②④③①

2.下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（）

A.涔涔(cen)运筹(chou)粳概(geng)斯有介事（sh。

B.装璜(huang)慰精(jie)摒弃(bing)若无奇事

C.繁琐(suo)骥勇(xiao)穿凿（z£o）相辅相成

D.揣摩(chuai)狡黠(xia)尴尬(gan)饥肠辘辘（1U）

3.下面对诗词的理解，不检当的一项是（）

A.征蓬出汉塞，归雁入胡天。《使至塞上》）

诗句使用了比喻的修辞，以“征蓬”“归雁”自比，表达了诗人出使至塞上的欣喜与激动之情。

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》

诗句表现了诗人对世事变迁的豁达开朗，说明新事物必将取代旧事物。

C.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》）

这句诗是卖炭翁的肖像描写，写两鬓可见其苍老，写面庞和十指可见其生活之艰辛。

D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。（《祖国啊。我亲爱的祖国》）

诗歌开头作者排列了一系列意象，这句诗中“破旧的老水车”形象地说明了祖国过去的落后和衰败。

4.下列加点的成语运用恰当的一项是

A.寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义感仁，出手相扶。

B.朱光亚校友潜心钻研科学事业，弹精串虐，最终获得了举世瞩目的成就。

C.在比赛舞台上，他凭借着饱含深情的歌声，可言令售，赢得了观众的喜爱。

D.艺体节大赛上，这幅梅花图堪称妙手回春之作，把大家带到了融融春光之中。

5.下列加点成语运用有误的一项是（）

A.据说《蓝色多瑙河》圆舞曲是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的，可谓妙手假得。

B.南京大屠杀这一簟人听闻的反人类罪行，是人类史上黑暗的一页，是中华民族永远的痛。

C.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一种国地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

D.香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴，其在广西开放格局中起到的作用微不足道。

6.阅读下面的文字，完成下列小题。

民以食为天，在中国文化中，吃的意义不言而喻。吃是一种文化，一种艺术，甚至是哲理、思想的载体，吃的艺

术、吃的文化、吃的哲理是中国文化的重要组成部分。关于吃的成语洋洋大观，丰衣足食、风餐露sii、钟鸣鼎食、花

天酒地、jin衣玉食、酒n6ng饭袋等不一而足。粗茶淡饭、dan食瓢饮、不为五斗米折腰等饮食的内容、方式在中国

文化中上升成为人生态度、风格品质的象征。古人有置酒食招待客人的热情：《游山西村》“,。”

有亲人团聚大备家宴的幸福：《木兰诗》",。”有仕途坎坷而不思饮食的愁苦：《行路难》

“,。”有老兵归乡独自吃饭的潸然泪下：《十五从军征》“,?”还有贤士安贫

乐道的高尚情操：《论语》：“,,乐亦在其中矣。”

1.阅读上文，根据拼音填写汉字。

2.填写上文划线处的诗文。

3.解释下列加点字的在句中的意思。

（1）饮少辄醉（）

（2）因往晓之（）

（3）乡为身死而不受（）

（4）好之者不如乐之者（）

4.下列关于温州美食说法错误的一项是（）

A.温州菜自成一派，称为“越菜”，选料以海鲜为主，强调鲜活生猛；烹饪讲究重油轻荧，菜品口味鲜美。

B.温州传统的点心小吃有：楠溪麦饼、白象香糕、莘藤五香干、泰顺婆饼、洞头猫耳朵、虹桥绿豆糕、清江三鲜面

等等，富有地方风味。

C.温州百姓有家酿米酒的习俗。秋收后，用糯米酿酒，俗称“老酒”，以备在过年和正月里饮用。

D.传统的温州年夜饭有“六字方针”，讲究圆、稳、红、余、吉、全。

5.现代许多菜名多以写意手法命名，用字典雅瑰丽，含意隽永深远，充满了诗情画意。例如，菜名龙凤呈祥，是鸡与

蛇同烹，神态和情趣与龙凤相似，得名“龙凤呈祥”。内涵丰富，能够代表着吉祥如意，表示喜庆之意。请任意选择

下面一个菜名，参考示例，加以解释和鉴赏。

A.霸王别姬（鳖与乌骨鸡同烹）

B.花好月圆（虾仁鸽蛋）

C.踏雪寻梅（白萝卜丝上点缀红辣椒）

D.荷塘月色（荷兰豆、黑木耳、胡萝卜等作底，上置鹤鹑蛋）

7.古诗文默写。根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）

A.两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。

B.树树皆秋色，山山惟落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

C.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。

E.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

F.不宜妄自菲薄，引瑜失义，以塞忠谏之路也。根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）

①,则凡可以得生者何不用也？（《鱼我所欲也》）

②，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

③长风破浪会有时，o（李白《行路难》）

④安得广厦千万间，,风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑤野芳发而幽香，o（《醉翁亭记》）

⑥,老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。

①（范仲淹《渔家傲》）

②（苏轼《江城子》）

③（辛弃疾《南乡子》）

④（辛弃疾《破阵子》）

8.运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题

（1）“胖乎乎的，满脸横肉，眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯。红裙六幅，浑如五月榴花。翠

领数层，染就三春杨柳。”描写的是梁山女将,她的绰号叫o

（2）国作家夏洛蒂•勃朗特的作品《简•爱》中的简爱在_______________爱上男主人罗切斯特。

二、阅读

9.阅读下面的一首古诗，回答问题。

途中见杏花

（唐）吴融

一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。

［注］①帝乡，此指长安。长安多杏树。

（1）首联运用了什么表现手法，有什么作用？请简要分析。

（2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。

10.阅读下面的文言文，完成下列小题。

陆澄渊博

王俭自以博闻多识，读书过陆澄。俭集学士何宪等盛自商略。澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百千条，皆俭所未睹，

俭乃敬服。俭在尚书省，出巾箱几案杂服饰令学士隶事①事多者与之人人各得一两物。澄后来，更出诸人所不知事复各

数条，并夺物将去。

竟陵王子良得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以问澄，澄日：“此名服匿②，单于以与苏武。”子良后详视

器底，有字仿佛可识，如澄所言。

（节选自《南齐书•卷三十九》）

（注释）①隶事：引用典故。②服匿：盛酒器。

1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（）

A.王俭自以博闻多识/目非亭午夜分

B.俭乃敬服/乃不知有汉

C.更出诸人所不知事复各数条/兴复汉室

D.如澄所言/卿宣多务

2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

出巾箱几案杂服饰令学士隶事事多者与之人人各得一两物

3.结合选文，用自己的话说说陆澄的“渊博”体现在哪里。

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

宇宙是个动物园吗

茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么样的呢？

目前人类已经发现了至少3700颗太阳系外行星，广袤太空中，还有数百亿颗潜在的宜居行星。生命是否在这些星

球上普遍存在虽然无法知晓，但很多科学家认为，只票条件适宜，生命就很可能出现。

而且，如果星球保持宜居状态的时间足够长，生命就能演化成复杂的形式。在地球上，这一过程花了数十亿年，

直到大气层中出现大量氧气，地球上才有了动物。尽管时间漫长，但是生命从简单到复杂的飞跃终究会不可避免地发

生。

我们不得不承认，地球生命是幸运的，它们的诞生离不开一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈撞击，使地球形

成了熔化的铁质内核、能支撑大陆的地幔，还有不多不少的水。此外，地球还拥有许多生命所必需的特殊条件。

地球生命的演化过程实在太特殊，因此有人断言，类似地球的星球在宇宙中非常罕见。其实不然，就像贝多芬或

者莫扎特只有一个，但这并不代表作曲家非常稀少。

我们关注的重点不应是地球生物的具体形态，而是其结构和功能。例如：哺乳动物用胎盘给胚胎提供营养，但动

物给胚胎提供营养的方式不止这一种；哺乳动物的眼睛非常独特，而其他动物的眼睛也各有特色。要实现某种功能，

可以有千千万万种途径，就像一棵大树的树干上可以长出许多枝条。

进化生物学家指出，地球生命从简单到复杂的演化，离不开一些关键“创新”：捕获阳光、制造氧气、形成真核

细胞的复杂细胞结构、产生多细胞结构、形成复杂的遗传结构、形成复杂的遗传进化机制、拥有智能，以及有性繁殖。

这些“创新”几乎都经历了多次独立演化；因此，虽然它们是生命演化道路上的重要步骤，但并不一定是必经关

口。如果未来人类到达其他有生命的星球，可能发现那里的生命演化路线和地球上的截然不同。它们遵循独特的生物

化学机制，当然，也有独特的解剖结构。人类可能甚至无法辨认类似植物、动物这样的复杂生命；但是，它们的功能

和行为或许和地球上的复杂生命具有可比性。

那么，这些星球也会拥有类似地球的技术文明吗？

在地球上，有智能的物种其实很多，如章鱼、鹦鹉、海豚、大象、类人猿（包括人类）等，它们会使用工具、玩

耍、解决问题、学习和传承新技能……但为什么只有人类脱颖而出，成为唯一发展出技术文明的物种呢？

如果星球上复杂生命普遍存在，那么被科学家称为“大筛选”的机制将发挥作用，使得真正的智慧生命非常稀少。

推广到宇宙，能够通过筛选的文明也屈指可数。这或许就是人类至今没有发现外星文明的原因。

当然，我们的搜寻工作刚刚开始。科学家将发射星际探测器前往邻近的恒星，这是寻找外星生命和检验“宇宙动物园”

假说的最佳途径。但是，我们或许要做好心理准备：像地球一样的技术文明，要到银河系以外的遥远星系中才能找到。

1.第一段有什么作用？

2.画线处使用了哪两种说明方法？有何作用？

3.下列句子中“几乎”能否去掉？为什么？

这些“创新”几乎都经历了多次独立演化；因此，虽然它们是生命演化道路上的重要步骤，但并不一定是必经关口。

4.生命可能出现的条件有哪些？

5.作者说“这些星球也会拥有类似地球的技术文明”，其“技术文明”具体指什么？请简要概括。

12.阅读下面的文章，完成后面小题。

尘埃深处是繁花

七夕草她叫乔，认识她，是在去年夏天。那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲

的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多

看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常

失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。中

午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。因为病房里的

很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神

采奕奕，妆容精致。爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢,

她的确是个公主。再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。科里的护士姐妹们越

发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有

姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了，而我，除了自食

其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。攀比得越多，越自卑，那些日子,

科室里的小姐妹们总是格外关注她。有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门

进去，我看见的场面，让我大吃一惊。乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右

膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什

么好，竟呆呆地站在那里好几秒。还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没

人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。”她说完，还是笑着，反而是我，

像做错事的孩子。我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎么会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主？过了半

个小时，竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一

会儿。于是，坐在床前。与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。她说，很少有人知道，有关假

肢的秘密，而我是很少人里的一个。她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外触电后，

一条腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。那是最后一次，她喝

了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于

是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。他说，人活着，

不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？从那以后，她常常

去老中医那里，不是看病，而是疗心。再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的

自己。说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然

看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤

害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。再后来，她睡了。我走在走廊的尽头，心绪难平。我看见天边有一

颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹

希望。慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所

有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。

I.第10段“乔没有睡……而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有

什么含义和作用？

2.第20段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的

“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？

3.联系全文谈谈你对第24段加线句子的理解。

4.结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用？

13.阅读下面的文字，完成后面小题

彼岸

陆颖墨

要说这龙凤岛上的居民，海虎是老资格了。

海虎是一条军犬，纯种的德国黑背。打从海海军陆战队驻守龙凤岛以后，一晃十年过去了，海虎老了。

驯犬员王海生是七年前上岛的。这龙凤岛在南中国海的南端，面积不会趣过两个足球场大小，四周是白花花的一

片珊瑚礁。那礁石像花一样绽放在海面上，可每个海石花缝隙都是几十米深的海沟，谁票是是一失足掉进去，出来的

可能性几乎没有。这种情况下,都要靠海虎来做向导。

让海虎退休的命令是一艘地方上的水船带上岛的。一同上岛的还有一条从军犬训基地毕业的年轻黑背，名叫金刚。

海生虽然心里早有准备，但没想到上级的动作竟这么快。他赶紧找到守备队队长，要求请示上级，让海虎再留一段时

间，就当是超期服役。

队长一愣，马上笑着说：“金刚不是上来了吗？再说了，真没有军犬，咱海军陆战队就守不了这么个小岛了？它老了，

眼睛花了。咱们陆战队巡逻还非得让一条老花了眼的军犬领着？”

这回海生心虚了，这狗确实眼睛老花了，其实他早就知道，只是队长刚发现罢了。不过，他有招，回头叫了一声：“王

海虎同志。”

海虎马上跑了过来。海生说：''快去把视力表拿来。”海虎一溜烟不见了，不一会儿，叼来一张大家常见的视力表。

“你这是干什么？”队长纳闷了。

海生把视力表用饭粒粘在了椰子树上，让海虎在五米开外坐好。他拿起一副眼镜，用橡皮筋给海虎戴上，像模像

样地测起视力来了。

海虎戴上老花镜，像模像样地伸起右前爪上下左右地挥舞，等换到第五副眼镜时，它的视力达到了一点五。海生

转身问队长：“怎么样，你还能说它视力不行吗？这叫‘老狗伏杨，志在海疆，海虎幕年，壮心不已'。”

队长觉得又好气又好笑，对海生说：“请示了一下，就让海虎在岛上再待一阵吧。我汇报了它的功绩，让它带带金

刚。”

海生惊喜地抱起海虎：”快亲队长一下！”

于是，礁盘上经常看到海虎领着金刚在熟悉地形。水船走了没两个礼拜就出了事，还真多亏了海虎。

是三号台风。台风来的时候，巨浪滔天，大雨瓢泼。忽然来了一阵怪风，把值班本子吹跑了。

那值班本像个万轮胎朝海边滚去，等几个战士追到海边，值班本已到了海里。情况非常紧急，要知道不少国家的

侦察船只经常在这片海域出没，这本子要是真落到他们手里，麻烦就大了。因为这时涨潮，太危险，没法行走，也没

法游，战士们无法下水。就在这时，海虎一下子扑向海面。一个大浪打了过去。等它从浪里出来时，行动有些迟缓。

海生知道是海水把海虎的老花镜打模糊了，他心一下子提了起来。但海虎没有让大家失望，它叼着值班本，凭着自己

的感觉，又跳跃起来，很快回到了岸上。

第二天早上，海生发现海虎走路时右后腿有此痛，一看，右后腿根部居然有个一寸左右长的口子，而且红肿了。

海生急了更知道，虽然现在是初春，可岛上的温度却有四十多摄氏度。要是伤处理不好；海虎就会很危险。他赶紧从卫

生员那里要点碘酒和消炎药，搬来一把椅子，让海虎坐上去，命令它抬起前爪直立起来，而后，用药棉蘸上碘酒。

当碘酒涂上伤口时，海虎一阵惨叫，伤口部位被碘酒刺痛。慌乱中，海虎用前爪把海生推开，刚好抓到海生额头，

划去了一块皮。不一会儿，鲜血顺着海生鼻粱流了下来。

因为岛上没有狂犬疫苗，上级很快派直升机把海生接走了。

海生一走，海虎开始不吃不喝了。

海生的战友们各自拿出自己珍藏的宝贝，有排骨罐头，有牛肉罐头，还有红烧肉罐头，一共十几种，放在海虎面

前。任凭香味缭绕，海虎居然没有丝毫反应。

从军用长途电话里得知海虎已饿了三天，海生在医院急得脸都白了。他只好偷偷溜到码头，到处打听有没有到龙

凤岛的船只。第三是晚上，总算找到一只去金沙岛的水船。海生苦苦哀求，船老大终于被打动，同意多绕半天航程，

把海生送到龙凤岛。

两天后，水船靠上龙凤岛码头，没等跳板摆好，海生就飞一样奔向海虎的住处。犬舍里，队长和几个战士正摇着一动

不动的海虎，队长用手在试它的鼻息。海生大叫：“海虎！海虎!

忽然，海虎缓缓睁开了眼睛，耳朵也慢慢竖了起来，它看到海生，眼珠子顿时闪亮起来。海虎抬起身，居然，吃

力地挣扎着站起来了，它没有停下，继续吃力地把自己的两条前腿抬起来张开，像人一样直立起来，一头扑进了海生

的怀里。海生紧紧地抱住它，眼泪止不住地掉下来。他喃喃地说：“好海虎，想死我了，快吃东西吧……”

忽然，他停住了，感到海虎全身重量都压过来了，两只手没抱住，海虎整个身躯像小山一样塌了下去。

（选自《海军往事》）

1.文中海虎具有怎样的形象特点？

2.从全文看，文中画线句子的描写有什么作用？

3.“海生苦苦哀求，船老大终于被打动。”结合语境，想想海生请求时会怎么说。

4.标题“彼岸”内含丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。

5.对于这篇小说，有人认为是以出人意料的细节取胜，也有人认为是以动人的情感取胜，你赞成哪种观点?请结合文

本谈谈理由。

三、语言表述

14.某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。

四、写作

15.作文

在日常生活中，敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪，敲门是一种试探，敲门是一种诉求...敲门中有故

事，有人情，有学问，是人生必须面临的一大课题。

请以“敲门”为题写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名

等信息。（4）请认真书写。-

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐

句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空

间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，本题可以按照总分总的顺序排序，存

在问题一监管和执法一达到效果。

2、B

【解析】

试题分析：B.摒弃(bing)-(bing),若无奇事一若无其事。故答案为B。

3、A

【解析】

试题分析：“征蓬出汉塞，归雁入胡天”诗句使用了比喻的修辞，以''征蓬”“归雁”自比，表达了诗人内心的激愤

和抑郁之情，不是“欣喜与激动之情”。故答案为A。

4、B

【解析】

A取义成仁：指为正义而牺牲生命。显然用错了语境。C巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。贬义词。不合语境。D

妙手回春：比喻将快死的人救活。指医生医术高明。用错了对象。

5、D

【解析】

D项加点成语运用有误。“微不足道”非常微小，不值得一提，与文中语境不符，与“香港是广西最大的外资来源地

和贸易伙伴”矛盾。

【点睛】

此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的

错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语

境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

6、1.宿锦囊箪

2.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。羹

饭一时熟，不知贻阿谁。饭疏食饮水，曲肱而枕之。

3.(1)就(2)于是，就(3)同向，先前(4)以……为快乐

4.A

5.参考：

A.霸王别姬，鳖与乌骨鸡同烹，甲鱼有攻击性，素有鳖中霸王之称，姬与鸡谐音。得名霸王别姬，内涵丰富，有英雄

悲壮凄丽之感，意境雄浑，厚壮有力，审美新奇，档次颇高！

B.花好月圆，虾仁与鸽蛋同蒸，虾仁蜷曲鲜红与鸽蛋的黄橙圆融搭配，构成一幅花好月圆的美好图景。内涵丰富，寄

寓着人们幸福圆满的甜蜜期盼。

C.踏雪寻梅，白萝卜丝上点缀红辣椒，红白相间，萝卜丝的纯白亮泽营造了雪飘大地的冰洁，红辣椒的点缀似是雪地

上那株赫然出现的红梅。得名“踏雪寻梅”，意境清新，情趣高雅，展现着文人雅士高洁傲岸的志趣与怡然自得的适

意。

D.荷塘月色，荷兰豆、黑木耳、胡萝卜等作底，上置鹤鹑蛋同蒸，这道菜色彩丰富，好似月夜下，清亮的月光，穿透

夜幕的漆黑，洒在碧绿的荷叶上，映衬着满塘的荷花别样的红艳，实在是良辰美景。得名“荷塘月色”，意境深邃清

幽，梦幻斑驳，诗意飘然，流露出超然物外的自我追求。

【解析】

1.此题考查的字形。需要注意“囊”、“箪”的书写。

2.此题考查的名句的默写。理解型默写抓关键词是个重点，例如：《游山西村》一题中的关键词是“招待客人的热情”，

《木兰诗》一题中的关键词是“亲人团聚大备家宴”，《行路难》一题中的关键词是“仕途坎坷而不思饮食”，《十五

从军征》一题中的关键词是“独自吃饭”，《论语》一题中的关键词是“贤士安贫乐道”。

3.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词

本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“饮少辄醉”意思是“喝得很少就醉了”，“辄”意思

是“就”。“国往晓之”意思是“于是去开导他”，“因”的意思是“于是”。”多为身死而不受”翻译为“从前为

了礼义宁愿死也不接受”，“乡”是通假字，同“向”意思是“从前，先前”。“好之者不如乐之者”翻译为“喜欢

它的人不如以它为乐的人”“乐”在这里是意动用法，解释为“以……为乐”。

4.此题考查的是传统文化常识。A“越菜”——“瓯菜”。故选A。

5.此题考查的是语言表达能力。“霸王别姬”有英雄悲壮凄丽之感，由于是鳖与乌骨鸡同烹，鳖是素有霸王之称，姬

与鸡谐音，含义丰富。“花好月圆”寄予着人们对美好生活的向往，其中虾仁蜷曲鲜红好像是“花”，鸽蛋的黄橙圆

润似“月”，两者相融搭配，画面和谐。“踏雪寻梅”创造了一种清幽的意境，表现了文人雅士高洁傲岸的志趣与怡

然自得的适意。白萝卜丝洁白似“雪”，上面点缀的红辣椒好似雪中盛开的梅花，红白相间，色彩明丽。'‘荷塘月色”

意境深邃清幽，梦幻斑驳，诗意飘然。荷兰豆似飘摇的荷叶，胡萝卜似袅娜的荷花，黑木耳似夜幕的漆黑，上置鹊鹑

蛋同蒸，好似月夜下，清亮的月光,，实在是良辰美景

7、DE如使人之所欲莫甚于生折戟沉沙铁未销直挂云帆济沧海大庇天下寒士俱欢颜佳木秀而繁阴

白头吊古风霜里①衡阳雁去无留意②酒酣胸胆尚开张③年少万兜鳌④醉里挑灯看剑

【解析】

(1)本题考查判断古诗文默写的正误。A.应为：两岸石壁，五色交辉；B.应为：树树皆秋色,山山唯落晖。C.应为：抽

刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。F.应为：引喻失义。故选DE。(2)古诗文默写要做到“三不”：不漏字、不添字、

不写错字。平时多注意背诵积累。②易错字：戟。③“俱”容易写为“具”。⑤“阴”容易错写为“荫”。(3)题可

通过关键字和诗句名称的提示来答题。

8、（1）顾大嫂母大虫（2）英桑菲尔德庄园

【解析】

（1）要调动平时对名著的积累，由外貌描写知人物和绰号。顾大嫂：胖乎乎的，满脸横肉“眉粗眼大，胖面肥腰。插

一头异样钗环，露两臂时兴钏镯.红裙六幅，浑如五月榴花。翠领数层，染就三春杨柳。有时怒起，提井栏便打老公头，

忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿。生来不会拈针线，正是山中母大虫。”

（2）第一空要求填写“国别”，属于小说的出处;第二空要求填地点，学生要熟悉小说主要情节。《简•爱》是英国

女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。简•爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家

庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。她是在桑菲尔德庄园爱上男主人罗切斯特。

二、阅读

9、（1）首联运用了以乐景反衬哀情的表现手法。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生机，可是

面对这美好的景象，作者内心却感到忧愁、苦涩。

（2）①惜春之情。长期观赏都会有花败的遗憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世

之叹）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也要行色匆匆难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞

的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落

魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。

【解析】

（1）考查首联运用的表现手法及其表达作用。读懂诗句大意是作答的基础。“一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁”：

一枝淡红的杏花探出墙头，而墙外的行人（作者）正伤春惆怅。这是以乐景反衬哀情的写法。“一枝红艳出墙头”为

乐景：杏花开在农历二月，正是春天到来的时候，那娇艳的红色就仿佛青春和生命的象征。经历过严冬漫长蛰居生活

的人，早春季节走出户外，忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵，想到春回大地，心情无比激动。“墙外行人正

独愁”为哀情：他正独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他

心头留下异样的苦涩滋味。

（2）考查诗歌所流露出的诗人情感。诗篇借杏花托兴，展开多方面的联想，把自己的惜春之情（长得看来犹有恨，可

堪逢处更难留）、流离之感（他正独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间）、故国之思（更忆帝乡千万树，澹烟

笼日暗神州），一层深一层地抒写出来，笔法特别委婉细腻。

10、1.D

2.出巾箱几案杂服饰/令学士隶事/事多者与之/人人各得一两物

3.①陆澄补充谈论了几百甚至上千条策略，都是王俭没有见识过的。②能说出许多别人所不知道的典故。③识别器皿

并能够说出其来历。

【解析】

1.A.自己/如果；B.于是，就/竟然；C.再，又/恢复；D.都是“说”。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓

之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，

除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据句意：拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学士们引用典

故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得一两件物品。即可推断出正确答案：出巾箱几案杂服饰/令学士

隶事/事多者与之/人人各得一两物。

3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概

括的前提和基础。根据“澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百千条，皆俭所未睹”“此名服匿，单于以与苏武。”“更出

诸人所不知事复各数条”用自己的话概括即可。

【点睛】

参考译文

王俭自以为学识广博，读书超过陆澄。王俭召集学士何宪等人赞美自己在商讨时所说的策略。陆澄等待王俭说完，然

后补充谈论了他们所遗漏的几百甚至上千条，都是王俭没有见识过的，王俭于是（对陆澄）十分敬重佩服。王俭在尚书

省做官，拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学士们引用典故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得

一两件物品。陆澄后到，更是分别说出了各人所不知道的典故又是好几条，并且夺过东西就要离开。

竟陵王子良得到了一件古代的器皿，小小的口，方方的腹部，平平的底，容积有七八升，拿着这个器皿问陆澄（这是什

么），陆澄说：“这个器皿的名字叫盛酒器，是单于送给苏武的。”子良后来仔细观察器皿的底部，有虽然模糊但可识

别的字迹，正如陆澄所说的那样。

11、1.点明说明对象，用设问引起下文，激发读者阅读兴趣。

2.作比较，打比方。将哺乳动物与其它动物给胚胎提供营养的方式和眼睛的独特功能进行对比，并将实现其功能的多

种途径比作树干上长出的许多枝条，让读者对生物结构和功能的认识更加明晰。

3.不能。如删去“几乎”，表达过于绝对，不符合生命演化过程的实际情况。体现说明文语言准确严谨的特点。

4.撞击等巧合，氧气，水，生命结构从简单到复杂的演化的“创新”。

5.生命从简单到复杂的演化，“创新”的智能的进化过程；会使用工具、玩耍、解决问题、学习和传承新技能。

【解析】

1.本题考查首段的作用。说明文首段结构、内容作用：引出下文，通常起着引出说明对象/说明事理的作用。本文第

一段的作用是：点明说明对象，用设问引起下文，激发读者阅读兴趣。

2.本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、

列图表、作引用等。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析

说明方法，最后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。划线的句子运用了作

比较、打比方的说明方法，将哺乳动物与其它动物给胚胎提供营养的方式和眼睛的独特功能进行对比，并将实现其功

能的多种途径比作树干上长出的许多枝条，让读者对生物结构和功能的认识更加明晰。据此作答即可。

3.本题考查说明文语言的准确性。解答方法：①表态（删还是不删）。②定性。如："比较"''几乎”“相当”等词

表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成

了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了说明文语言的准确性、科学性。本题分析“几乎”在语句

表达上的作用即可。不能删。“几乎”表示大部分，如果删去，表达过于绝对，不符合生命演化过程的实际情况。体

现说明文语言准确严谨的特点。

4.本题考查对文章内容的理解。根据“地球生命是幸运的，它们的诞生离不开一系列巧合。例如，地球早期遭遇猛烈

撞击，使地球形成了熔化的铁质内核、能支撑大陆的地幔，还有不多不少的水”和“进化生物学家指出，地球生命从

简单到复杂的演化，离不开一些关键‘创新’”理解作答即可。

5.本题考查对文章内容的理解筛选。根据文中“进化生物学家指出，地球生命从简单到复杂的演化，离不开一些关键

‘创新'”和“它们会使用工具、玩耍、解决问题、学习和传承新技能”筛选作答即可。

12、1.“尴尬”的本义是神情态度不自然。在这里是指我无意中发现了乔的隐私（右膝盖之下是空的或者是发现了假

肢），感觉自己对乔的自尊造成伤害后内心的不自然,；表现了我对乔的歉意以及不知道该怎么办的心理。

2.“淡淡地笑”运用了神态描写，写出了乔面对生活的困境和磨难的轻松平静心理，同时表现了乔的坚强性格、积极

乐观的生活态度。

3.运用比喻修辞，把乔比作天边的一颗星星，她给像我一样身处困境的人带来光亮、希望。表达了我对乔的感激、赞

美之情。

4.照应文章标题；总结全文；升华主题，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，要以积极乐观的心态，努力战胜自我，相

信风雨过后一定会有彩虹。

【解析】

1.试题分析：理解词语在文章中的作用。解题时要解释词语本义，结合文章解释在文中的含义，指出其在表情达意上

的作用。分析时要做到“词不离句，句不离段”。答题格式：“XX”一词原指……，在这里指……，起到了……的

作用。本题中“尴尬”的本义是神情态度不自然，在这里指我无意中发现了乔的假肢，觉得自己会对乔的自尊造成伤

害而内心不自然；表现了“我”对乔的歉意，形象再现我的慌乱，为下文的感悟作铺垫。据此理解作答。

2.试题分析：考查对描写手法的作用分析理解。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。“淡淡

地笑”是对乔的神态描写，她诉说自己的不幸，却像讲述着别人的故事，还露出微笑，可以看出乔面对不幸的轻松与

平静，表现了她的坚强与乐观。

点睛：人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面

描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……

感情。

3.试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了

XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、

特征）。（注意：在写其作用时，一定要结合文章的实质意义来写，否则就会显得内容过于笼统）。本句运用了比喻修辞,

把乔比作天边的一颗星星，为“我”的人生指明了方向，让“我”在困境中看到了光明和希望。语言生动形象，表达

了我对乔的感激与赞美。

4.试题分析：此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作用要从结构和内容两方面考虑。结尾部分的文字一般来说,

结构上有总结、照应前文的作用，使文章的结构严谨。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式,

委婉含蓄，意在言外，能引发读者的想象或思考。本题从结构上看，末段总结全文，篇末点题；从内容上看，作者用

这一富有诗意的句子，升华主题，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，要如乔一般，以积极乐观的心态面对人生，创造

出精彩的人生。

13、1.①海虎作为一个老兵，在岛上服役十年，体现了它坚守岗位（尽职尽责）；②台风事件，体现了海虎的敬业精神

和高超能力;③误伤海生，心生愧疚，绝食而亡，表现出它重视情义。

2.①交待了故事发生的地点是龙风岛以及岛的地形特点。②渲染一种艰苦（危险）的氛围。③这也是海虎生活之地，

为下文写海虎的坚守岗位十年及冒死弄回值班本作铺垫,突出海虎的高超能力。推动故事情节的发展。

3.老大哥，我求求你，岛上的海虎是一条军犬，曾立下赫赫战功，比我命还重要，它已经三天滴水未尽了，您就带

我去一下吧！。

4.既指与大陆隔海的龙凤岛，又指海虎在延期服役期间付出了生命代价的一种军人的精神和气节。

5.示例一:我选以出人意料的细节取胜。文章中为争取延期服役海生竟然为眼睛已经老花的军犬配上一副老花镜，继续

巡逻。而海生离开海岛后，海虎竟绝食而亡，“整个身躯像小山一样塌了下去”，一个戴花镜与塌了下去的动作细节，弘

扬了用生命的代价凝聚成的一种军人的精神和气节，让人感动。示例二:我选以动人的情感取胜。海生与海虎之间的情

感已远远超出了一般的战友之情（人与动物的感情），海虎为延期服役付出了生命的代价，以悲剧收场，感人至深。

【解析】

1.此题考查的是对文中形象的理解和感悟。文中的“海虎”是一只军犬，“打从海海军陆战队驻守龙凤岛以后，一晃

十年过去了“可见它能坚守岗位；台风中，海虎冒死把值班本从海水中抢回