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文档简介
苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于植物繁殖的说法,不正确的是(
)。A.蓟的根钻出地面,可以长成一株新的植物B.绿萝可以用茎来繁殖C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发2.长寿花用(
)繁殖。A.根B.茎C.叶3.地球上的环形山大部分是由(
)形成。A.火山喷发B.地震C.流星撞击4.瘪乒乓球放到热水里能够复原,是(
)受热膨胀的结果。A.乒乓球B.球内空气C.杯内水5.榆树的果实俗称“榆钱”。近圆形,中间是种子,边缘薄而轻为翅果(下图)。榆树传播种子的方式为(
)。A.风传播B.水传播C.动物传播6.下列环境变化中,(
)属于有规律的气候变化。A.海啸B.秋天变凉C.地震7.关于使用酒精灯,下列说法正确的是(
)。A.加热完成后,用嘴吹灭酒精灯B.用内焰加热物体C.打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁8.我们仔细观察种子的内部构造时,须用到的工具是(
)。A.镊子B.放大镜C.平面镜9.以下食物中,蚕最喜欢吃(
)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜10.太阳是太阳系的中心,它属于的星体类型是(
)。A.恒星B.行星C.卫星二.填空题(共10题,共50分)1.蚕卵是(
)形的,呈淡灰色、灰紫色等,中间凹陷。刚出壳的(
)像蚂蚁,只有两三毫米长。2.和人类一样,动物也有自己的(
)。3.植物的根、茎、叶被称为(
)器官,花、果实、种子被称为(
)的器官。4.地球表面有液态的水,温度(
),是太阳系中目前唯一有(
)特别是有高级智慧生物的行星。5.种子是有(
)的。种子的内部是由(
)、(
)、(
)构成的。6.有生命的物体又称为(
)。7.在一般情况下,当温度升高到(
)时,水会沸腾,并产生大量(
)。水沸腾时的温度叫作水的(
)。当温度降低到(
)时,水会结冰。水结冰时,体积会(
)。8.昆虫的身体分为(
)、(
)、(
)三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅。9.像地球这样自身不发光,围绕太阳运行的天体称为(
);天文学家把太阳这样的星球称为(
)。10.在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。三.判断题(共10题,共20分)1.我们在观察小动物的家时,一定要注意安全。(
)2.生物的灭绝和我们人类的行为没有关系。(
)3.动物在迁徙的过程中,它们的移动有一定的规律和路线。(
)4.阳光可以通过植物的光合作用,由非生物界进入生物界。(
)5.蜘蛛是一种昆虫。(
)6.摘下来的绿叶是没有生命的。(
)7.蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方。(
)8.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝,要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(
)9.太阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。(
)10.植物传播种子的方式是多种多样的,与植物果实和种子的结构有关系。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英
动物传播苍耳
水力传播椰子
风力传播莲
弹射传播豌豆五.简答题(共6题,共24分)1.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响,人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变?2.科学家是如何证明地球的形状的?3.请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。4.植物除了用种子繁殖,还可以用营养器官繁殖(根、茎、叶请举例说明。)5.有生命物体的共同特点有哪些?6.如果到月球旅行,你会观察到什么?需要带哪些东西?六.综合题(共3题,共30分)1.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。(1)在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会(
)变成水蒸气,水蒸气上升遇冷(
)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。2.根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题:摆的快慢与什么因素有关?假设:摆的快慢与摆线长度有关,摆线越长,摆越慢∶摆线越短,摆越快。保持不变的条件是∶摆锤重量∶摆幅大小。需要改变的条件是________________。实验结论∶摆的快慢与摆线长度有关,______________。3.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放,根都会向下生长吗?【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时;②将种子摆放在纱布和瓶璧之间,有正放的,有倒放的,有横放的;③将纱布弄湿后贴在瓶壁内;④把瓶子放在温暖的地方,几天后,观察种子的萌发情况;⑤取一玻璃瓶,向瓶内倒水,使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤,请你来排序:___________________。(填序号)【实验现象】种子在萌发时,先长出根,根迅速____________生长,然后长出芽(茎、叶),芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时,根向____________生长,芽向____________生长;与种子放置的方向__________(填“有关”或“无关”)。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.A二.填空题1.椭圆;蚕2.家3.营养;生殖4.适宜;生物5.生命;胚芽;胚轴;胚根和子叶6.生物7.100℃;气泡;沸点;0℃;膨胀8.头;胸;腹9.行星;恒星10.气态;固态;液态三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.人类对自然界和环境造成危害的行为:1.人类不合理地开发、一些自然资源耗尽;2.乱砍乱伐,过度放牧影响生态平衡;3.建立有污染工厂,排放大量污染气体,污染空气。2.能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。3.盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠,是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。4.植物除了用种子繁殖,还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有:红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有:生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有:落地生根、长寿花、石花、燕子掌5.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、
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