教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（黄金题型）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块2.观察液体的特征时，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.尝一尝

C.闻一闻3.想知道我们自己的体重是多少，可以用（

）。A.天平

B.卷尺

C.体重秤4.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（

）。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软6.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（

）。

A.糖

B.盐

C.沙子二.填空题(共6题，共28分)1.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。2.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。3.通过学习，我发现，水是可以（

）的。4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。6.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。三.判断题(共6题，共12分)1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（

）2.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）3.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（

）4.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（

）5.水和空气都能流动。（

）6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.

看一看，比形状

掂一掂，比轻重

闻一闻，比气味

看一看，比是否透明五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题(共4题，共26分)1.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列平铺方法中，方法（

）装的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（

）有关。A.轻重

B.形状

C.颜色2.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。3.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状4.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.预测；掂一掂；称一称2.铁块；棉花3.流动4.流动的5.掂一掂；天平；称一称6.形状；大小；味道；轻重三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.重量、大小、透明