教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【夺分金卷】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（

）。A.

B.

C.2.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅5.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（

）2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）3.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（

）4.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

）5.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（

）6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题，共30分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端

接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端

B.中间

C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间

B.两端

C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号

B.1号和5号

C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.C2.B3.B；C4.A5.A6.A二.填空题1.甜；咸；舌头2.生物3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.综合运用5.被测量6.感觉器官三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加

（3）手臂不断增加

（4）各