教科版二年级下册科学期末测试卷【预热题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（

）。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快3.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（

）。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作4.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北5.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数二.填空题(共6题，共34分)1.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。4.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（

）2.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（

）3.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（

）4.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）5.身体是上下对称的。（

）6.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。六.综合题(共4题，共32分)1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？4.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B；D5.A6.C二.填空题1.10；125；342.头；颈；躯干；四肢

3.10；10；124.感觉器官5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.准确三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。六.综合题