教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（黄金题型）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅2.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极3.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书6.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是二.填空题(共6题，共28分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。6.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。三.判断题(共6题，共12分)1.眼睛和手都是感觉器官。（

）2.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（

）3.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）4.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）5.刚出生的婴儿不会说话。（

）6.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？2.如何使用指南针辨认方向？六.综合题(共4题，共27分)1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快3.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。4.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢参考答案一.选择题1.A2.C；D

3.C4.B；C5.B6.B二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期

2.庞大；瘦小；眼睛3.被测量4.甜；咸；舌头5.10；10；126.10三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。2.静置在桌面上等待指针停止转动，待