教科版小学四年级下册科学期末测试卷附参考答案ab卷

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（

）。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用2.关于开关，下面说法正确的是(

)。A.当灯泡点亮时，开关是断开的B.开关全部由导体做成的C.一个开关可以同时控制几个小灯泡3.要构成一个完整的电路，除了开关、导线、用电器，还需要(

)。A.电源B.电路检测器C.小灯泡4.如图所示的蒲公英，它传播种子的方式是（

）。A.弹射B.动物C.风力5.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（

）。A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊6.市场上有七彩玫瑰，是将白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。将白玫瑰染成红色后的茎与凤仙花相似，茎的横切面可能是（

）。A.内部红色B.内部红色C.不变色二.填空题(共6题，共36分)1.植物的根的作用：能够吸收土壤中的（

）和（

），满足植物生长的需要，还能将植物（

）在土壤中。

2.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（

）的作用。

3.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（

）、叶、（

）、果实、（

）。

4.由(

)、(

)和(

)就组成了一个简单电路。简单电路分为：(

)联和(

)联两种。学校教室和家里一般采用(

)联。5.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（

）、充足的（

）和适量的（

）。

6.(

)的作用是控制电流的通断，由(

)和绝缘体共同构成。三.判断题(共6题，共12分)1.在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时亮。(

)2.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（

）

3.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（

）

4.只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。(

)5.制作小开关时，只需要导体材料。(

)6.电路是一个闭合的回路。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。凤仙花 果实上有倒钩

风力传播苍耳 果实轻、能浮在水面上 水力传播蒲公英 果实能爆裂

动物传播莲蓬 果实颜色鲜艳、好吃 弹力传播樱桃 果实轻、有绒毛、像降落伞 五.简答题(共2题，共9分)1.把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？2.人们是怎样保护土壤的？六.综合题(共4题，共38分)1.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水能导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中，观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：步骤①小灯泡不发光；步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象：步骤①小灯泡不发光，说明纯净水不导电；步骤②小灯泡发出微弱的光，说明（

）。实验结论：纯净水是（

），加入食盐后就会变成（

）。通过这个小实验，判断下列用电安全的是（

）。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥2.下面是一朵花的结构示意图。（1）请填写各部分结构的名称（2）这朵花是完全花还是不完全花？（

）3.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）4.矿物研究。李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。（1）我们可以从矿物表面的颜色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻画，发现可以刻画出痕迹，说明它的硬度是_____。（3）这块矿物外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢？为了进一步研究，李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这是为了观察它的______。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.A二.填空题1.水分；营养物质；固定

2.固定

3.茎；花；种子

4.导线；电池；小灯泡；串；并；并5.温度；空气；水分

6.开关；导体三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×

6.√四.连线题1.五.简答题1.串联时，小灯泡变暗了，并联时小灯泡变亮了。2.植树造林，合理使用农药化肥。六.综合题1.加入食盐后的水导电；绝缘体；导体；C

2.（1）（2）是3.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能