苏教版小学四年级下册科学期末测试卷【原创题】

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.植物传播种子的方式有多种，下列植物中依靠鸟来传播种子的是(

)。A.野樱桃B.蒲公英C.椰子2.下面不属于植物的特征的是(

)。A.会运动B.会繁殖C.需要水、空气3.植物的茎/叶是由种子的(

)发育而成。A.胚芽B.子叶C.胚根4.下列行为不会对大自然产生危害的是(

)。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染5.意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察(

)。A.地球B.太空C.月球6.水烧开后会看见“白气”，你认为“白气”是(

)。A.水蒸气B.热空气C.小水滴7.日晷是古代一种(

)的工具。A.计时B.测量长度C.测量体积8.一天当中，太阳的方向变化规律(

)。A.西→东B.东→西C.南→北9.一个瘪了但没有破裂的乒乓球浸没在热水中可以恢复原样，其中的科学道理是(

)。A.热传递B.热胀冷缩C.热辐射10.地球上的环形山大部分是由(

)形成。A.火山喷发B.地震C.流星撞击二.填空题(共10题，共48分)1.刚孵化出的蚕呈黑褐色，一般只有两三毫米长，长得像蚂蚁，所以叫(

)。2.在自然条件下，大多数动物通过(

)产生后代。动物的繁殖包括(

)、(

)、(

)以及(

)等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。3.在自然条件下，大多数动物通过(

)结合产生后代。4.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。5.蚕蛾全身都是(

)的，身体分为(

)，头上长着一对(

)。6.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。7.温度计是(

)，使用时需(

)。8.人工筑巢是为了满足鸟类的(

)行为。9.所有的生物都会对环境变化作出(

)，几乎都需要阳光、(

)、(

)和适宜的(

)等。10.在冬季来临的时候，雷鸟的羽毛会变换(

)。猴面包树靠粗壮的(

)蓄水来度过旱季。三.判断题(共10题，共20分)1.动物的生活习性不同因此它们对庇护所要求也不同。(

)2.蚕的一生分为蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。(

)3.植物除了利用种子繁殖后代，还可用根、茎、叶繁殖后代。(

)4.姜、红薯、莲都是用茎繁殖后代的。(

)5.生活中所有的物质都具有热胀冷缩的性质。(

)6.只要把种子埋进土里，无论多深都可以出苗。(

)7.科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是人为造成的。(

)8.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(

)9.弹涂鱼“跳舞”是为了适应环境的变化。(

)10.温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共6题，共24分)1.日晷是怎样制成的？2.太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米，光真空中的传播速度约为30万千米/秒，此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的。3.可以从哪些方面整理你的观察日记？4.你知道有哪些日晷？它们有什么不同？（举出三个例子）5.地球图片各颜色所表示的含义。6.给蚕宝宝记观察日记，需要观察、记录哪些内容？六.综合题(共3题，共20分)1.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，井观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/℃105200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。（1）水在_____________℃开始结冰。结冰的原因是水_____________（选填“受热”或“受冷”）。（2）用温度计测量水温时，温度计_____________（选填“能”或“不能”）接触试管壁。2.把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？小刚和同学们做了一个实验。①在试管里加入约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。②拿一只烧杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。③在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。④观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。水的温度状态在试管中27℃水在试管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入较多食盐3分钟10℃水6分钟4℃水9分钟0℃少量薄冰12分钟0℃冰层变厚15分钟0℃底部有冰根据实验记录表，回答下列问题。（1）在碎冰中加入食盐的作用是(

)。（2）水在(

)℃时开始结冰。（3）冰箱里的水会结冰，是因为(

)。（4）实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠，这些水珠是(

)形成的。（5）如果当时实验室的气温是27℃，24小时后试管里水的温度是(

)℃。3.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.蚁蚕2.雌雄结合；雌雄的识别；交配；生产；对后代的哺育3.雌雄的结合4.头；胸；腹5.白色；三部分；触角6.形态；生活习性7.易碎品；轻拿轻放8.繁殖9.反应；水；空气；温度10.颜色；树干三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。2.1.5亿千米=15000万千米，15000万千米÷30万千米/秒=500秒≈8.33333分，约为8分钟。3.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时，我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。4.常见的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛顿钟属于地平日晷，根据竖立在平坦地面的竿子在不同时刻的影子和线条的相对位置，直接读取时刻，是最原始的地平日晷。后来的地平日晷的晷针始终指向北极星，也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。立式日晷的晷盘垂直于地平面，晷针的反向延长线指向北极星。赤道日晷的晷盘平行于赤道面，晷针指向北极星。5.地球图片可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。6.给蚕宝宝记观察日记，需要观察、记