苏教版科学小学五年级上册期末测试卷含答案【黄金题型】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.三棱镜能够把太阳光分解成七种颜色的光，这七种颜色按顺序依次是（

）。A.红橙黄绿蓝靛紫B.红橙黄绿靛蓝紫C.黄橙红绿蓝靛紫2.下列物质中，不能产生热对流现象的是（

）。A.固体B.液体C.气体3.人体视觉的产生与(

)无关。A.脊髓B.大脑C.视觉神经4.有A、B、C、D四位同学在玩“快速抓尺子”游戏时，测量抓到尺子下端的平均长度分别记录如下，(

)反应速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝5.所有热传导现象的本质都是（

）。A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定6.下列行为中，有利于保护大脑的是(

)。A.长时间工作，不休息B.偏食，挑食C.保证充足的睡眠7.要想让太阳灶加热速度变快，可以（

）。A.换用质量更轻的材料B.选择颜色更深的物体做反光板C.调整反光板角度，使光线集中8.热传导的条件不包括（

）。A.物体间接触B.要有温度差C.必须在物体中心处加热9.下列物体中传热速度最快的是（

）。A.不锈钢杯B.陶瓷碗C.塑料碗10.部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是(

)。A.大脑B.脊髓C.周围神经二.填空题(共10题，共50分)1.成人脑的质量约为(

)克，其中大脑的质量约占人脑质量的(

)％。2.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇(

)会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。3.我们的神经系统包括脑、周围神经和(

)。4.光在同一种物质中，是沿（

）行进的。5.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。6.一般情况，光源分（

）和（

）。（选填“自然光源”或“人造光源”）7.(

)和(

)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。8.脑是我们的身体里的（

）。（

）和（

）是身体的控制中心。9.电灯可以自己发光，像这样的物体我们称之为（

）；像这样的物体还有（

）、（

）等。10.阳光可以被分解为（

）、橙、黄、绿、（

）、（

）、紫七种色光，第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。（

）2.人的本能反应也要受大脑的控制。（

）3.大脑有时也会出错。（

）4.火山和地震不仅破坏性大，而且危害程度也高。（

）5.人在冷的时候多穿衣服会让身体热起来，这是衣服能生热。（

）6.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）7.在烈日下操场的单杠会热的发烫，是因为发生了热对流。（

）8.光的反射会造成光污染，所以光的反射对我们的生活只有负面影响。（

）9.人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。（

）10.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列地球表面的变化与原因连接起来。海边的桥状岩石

风沙漠的蘑菇石

河流弯曲的河道

温度的变化山上裂开的岩石

海浪五.简答题(共6题，共24分)1.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？2.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？3.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？4.都说不能拿鸡蛋去碰石头，这说明石头是坚硬无比的，可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？5.冬日的早晨，我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象？形成这种现象的过程是怎样的？6.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？六.综合题(共3题，共32分)1.我们的大脑。1．左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。举右手这个动作是什么脑在控制（

）。A．左脑B．右脑C．左脑和右脑同时控制2．左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。通常对音乐、艺术比较敏感的人发达的脑是（

）。A．左脑B．右脑C．无法判断3．大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2．5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康。判断下面的行为，有利于大脑保护的在括号里打“√”，不利的打“×”。①适时开窗通气(

)

②不习惯吃早餐(

)③运动时保护头部(

)

④经常熬夜(

)2.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。3.人造雾实验。实验步骤：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，量筒内会产生___________。③用冷水代替温水，重复步骤①、②，此时，量筒内的现象是____________________。请回答问题：①在量筒内倒温水的目的是产生更多的____________________。②放入点燃的线香是为了增加空气中漂浮的___________________。③空气中的水蒸气遇冷__________成众多的小水滴，它们漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.A6.C7.C8.C9.A10.C二.填空题1.1400；802.水蒸气；冷；雾；0；霜3.脊髓4.直线5.云；雾6.自然光源；人造光源7.岩石；土壤8.总指挥；脑；神经9.光源；萤火虫；太阳10.红；蓝；靛；牛顿三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。2.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。3.棉花隔绝空气流动，其棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。4.风化侵蚀原因造成的。5.这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶。6.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保