苏教版科学四年级下册期末测试卷（巩固）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的(

)。A.小水珠B.冰块C.小冰晶2.哺乳动物的特征描述正确的是(

)。A.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.会游泳3.下面的人类活动对生物生存不利的是(

)。A.植树造林B.排放废气C.建设鱼道4.(

)的《物种起源》阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。A.达尔文B.孟德尔C.法拉第D.门捷列夫5.下列植物中利用动物传播种子的是(

)。A.凤仙花B.蒲公英C.椰子D.苍耳6.当前世界疫情形势非常严峻，测量体温是控制疫情最直接有效办法，但在人员密集的车站、学校、超市等地方，你认为在这些地方使用温度计是(

)。A.红外线温度计B.水银温度计C.探针式电子温度计7.蚕蛹时吃东西吗(

)。A.不吃B.吃C.少吃一点8.红薯是用植物的(

)繁殖的。A.根B.茎C.叶9.一天当中，太阳高度角的变化是(

)。A.先变小，再变大B.先变大，再变小C.不发生变化10.气球里的空气受热以后，体积会(

)。A.变小B.变大C.不变二.填空题(共10题，共52分)1.自然界中的物体可分为(

)和(

)两大类。2.在一般情况下，当温度升高到(

)时，水会沸腾，并产生大量(

)。水沸腾时的温度叫作水的(

)。当温度降低到(

)时，水会结冰。水结冰时，体积会(

)。3.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描述的是青蛙的繁殖行为中的(

)行为。4.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

)，在中国被称为(

)。5.要了解蚕豆玉米种子的内部构造，可以用(

)轻轻剥开经水浸泡过的种子，并用(

)仔细观察它的内部结构。6.在自然条件下，大多数动物通过(

)结合产生后代。7.大自然的非生物因素(

)总是在不断变化，生物有自己适应(

)的方式。8.自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为(

)；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为(

)。9.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。10.蚕蛾全身都是(

)的，身体分为(

)，头上长着一对(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.莴笋叶、蒲公英叶也可以代替桑叶喂蚕。(

)2.动植物的生长靠大阳，我们的生活可以不靠太阳。(

)3.点燃酒精灯时，要用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃。(

)4.月球上没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件。(

)5.植物除了利用种子繁殖后代，还可用根、茎、叶繁殖后代。(

)6.当蚕身体发黄发亮、不吃食时，说明他将要吐丝了。(

)7.红薯不能用根繁殖。(

)8.水沸腾前温度保持不变。(

)9.当季节更替时，猴面包树依靠粗壮的树干蓄水来度过旱季。(

)10.雄蛙鸣叫是雄青蛙在求偶。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.以下现象对应形成原因正确连线。冬天雪花飘夏天荷叶上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天树枝上的霜凝结冬天河面结冰

蒸发教室里拖完地面很快干了

融化五.简答题(共6题，共24分)1.有生命物体的共同特点有哪些？2.地球图片各颜色所表示的含义。3.屋顶上长着几棵小草，这些小草是从哪里来的？4.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响，人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变？5.蚕的一生要经历哪些阶段？请按顺序正确的写出来。6.举例说明动物的求偶方式。六.综合题(共3题，共24分)1.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。2.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。（1）你认为应该准备哪些实验材料？蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想准备几只蚕宝宝？(

)几个饲养盒？(

)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？(

)（3）接下来，你想怎么进行实验？3.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.B10.B二.填空题1.有生命的；无生命的物体2.100℃；气泡；沸点；0℃；膨胀3.求偶4.太阳钟；日晷5.镊子；放大镜6.雌雄的结合7.如温度、降水量等；环境变化8.生物；非生物9.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质10.白色；三部分；触角三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。2.地球图片可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。3.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。4.人类对自然界和环境造成危害的行为：1．人类不合理地开发、一些自然资源耗尽；2．乱砍乱伐，过度放牧影响生态平衡；3．建立有污染工厂，排放大量污染气体，污染空气。5.卵、幼虫、蛹、成虫6.动物的求偶方式有许多中：雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干，发出求偶信号。六.综合题1.石子大小相同，高度越高撞