教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【综合卷】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.鞋底的花纹是为了（）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.美观2.—呼一吸算（

）呼吸。A.两次

B.一次

C.不确定3.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（

）。A.音叉停止振动后仍能发声

B.声音传到人耳需要一段时间

C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间4.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（

），每分钟心跳的次数会增加。A.减少

B.增加

C.不变

D.不清楚5.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（

）。A.从低到高

B.从高到低

C.从强到弱6.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（

）。A.长而粗的物体发出的声音高B.短而细的物体发出的声音高C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高二.填空题(共6题，共30分)1.音量的大小与物体（

）有关。振动幅度越（

），声音越（

）；振动幅度越（

），声音越（

）。2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（

），力的单位是（

）。3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（

），（

）和（

）。4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（

）不同。5.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（

）作单位。6.声音能在（

）体，（

）体，（

）体中传播。三.判断题(共6题，共12分)1.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（

）2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）

3.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（

）4.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（

）5.音量是由物体的振动频率决定的。（

）6.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。六.材料题(共1题，共6分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？七.综合题(共4题，共33分)1.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。根据乐谱分析，需要准备（

）根试管。1.小明准备的试管必须（

）。A.长短粗细相同

B.长短相同粗细不同

C.长短不同粗细相同2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（

）。A.越来越多

B.越来越少

C.相同3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米，那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约（

）。A.1厘米

B.2厘米

C.3厘米2.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。（1）填表（2）多次重复上面的实验发现：（

）。3.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（

）。A.声音的高低

B.声音的强弱

C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（

）。A.悦耳

B.很刺耳

C.很嘈杂4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B

5.B6.B二.填空题1.振动的幅度；大；强；小；弱2.弹力；牛顿3.胃；小肠；大肠4.音量5.毫升6.气体；液体；固体三.判断题1.×2.√

3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。2.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？六.材料题1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵