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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中,用玻璃棒搅拌,能完全溶解的是(

)。A.食盐

B.小苏打

C.食盐和小苏打2.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说(

)。A.有下雨的可能性

B.下雨的可能性很大

C.下雨的可能性很小3.用眼睛直接可以区分开来的是(

)。A.水和白醋

B.水和盐水

C.白醋和酱油4.下列现象中属于蒸发的是(

)。A.火柴梗慢慢燃烧

B.水中的方糖慢慢变小

C.湿衣服慢慢变干5.下列方法不能使溶解加快的是(

)。A.切碎

B.搅拌

C.降温6.在做“空气可以被压缩”的实验中,科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验,而不是用空气,是因为(

)。A.观察得更加清楚

B.老师不小心用错了气体

C.不容易泄露二.填空题(共6题,共34分)1.天气的冷热叫(

)。2.(

)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(

)。3.水在沸腾前气泡由(

)变(

),沸腾时气泡由(

)变(

)。4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(

)很多。5.风是我们周围(

)的空气。风向是指(

)的方向,通常用(

)个方位来描述。北风是由(

)面吹过来的风;东南风是由(

)吹过来的风。6.测量气温要使用(

);测量风速要使用(

);测量风向要使用(

),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(

)风。三.判断题(共6题,共12分)1.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(

)2.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。(

)3.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。(

4.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(

)5.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。(

6.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。固体

橡皮

醋液体

空气

铅笔气体

牛奶五.简答题(共2题,共11分)1.简述热气球的制作方法。

2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。六.综合题(共4题,共25分)1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。

图1

图2

图31.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(

)。A.盒子外的空气热

B.盒子内的空气热

C.盒子内外的空气温度一样2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(

)。A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了

B.纸条依然不断飘动

C.纸条不再飘动3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(

)。A.

B.

C.2.完善下列表格。3.分一分。A.面粉

B.食盐

C.红糖

D.沙子E.粉笔沫

F.洗衣粉

G.味精H.食用油1.能溶于水的:_________________________

2.不能溶于水的:________________________4.探究题。一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(

)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(

)。(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(

)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(

)(填“1”“2”或“0”)级。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.A二.填空题1.气温2.天气;影响3.大;小;小;大4.大5.流动;风吹来;八;北;东南方向6.温度计;风速仪;风向标;西北三.判断题1.×2.×3.×

4.×5.√

6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。

2.用燃气灶做饭时,空气帮

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