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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.食物的营养吸收在(
)。A.小肠
B.大肠
C.胃2.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(
)A.口腔
B.食管
C.小肠3.下面几种做法中,(
)不能发出声音。A.敲击鼓面
B.弹奏钢琴
C.按压皮筋4.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。①拨动吉他弦,声音最高的是(
)。A.最粗的弦
B.最细的弦
C.中等粗细的弦②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(
)。A.将这根琴弦调紧一些
B.将这根琴弦调松一些
C.用力弹5.声音是由发声体的(
)而产生的。A.振动
B.摆动
C.运动6.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(
)种食物。A.1
B.2
C.3二.填空题(共6题,共26分)1.食物中的营养成分通常分为(
)、糖类、(
)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(
)。2.鸟叫声,很动听,一会儿(
),一会儿(
)。3.声音音调的高低与物体振动的(
)有关,声音的强弱与物体振动的(
)有关。4.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(
),任何工作的物体都具有(
),如果没有(
),自然界就不会运动和变化。
5.食物中的营养成分通常分为(
),糖类,脂肪,(
),无机盐和水。6.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.真空也可以传播声音。(
)2.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(
)3.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(
)4.人体从呼吸过程中获取氧气。(
)5.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(
)6.弦的音高与制作材料有关。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.把下面器官和主要的功能用线连起来。鼓膜
收集声音外耳道
把声音信号传递给大脑听小骨
把振动转化成声音信号听觉神经
传递振动耳郭
传送声波
耳蜗
产生振动五.简答题(共2题,共10分)1.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。六.材料题(共1题,共8分)1.
某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?七.综合题(共4题,共45分)1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。(1)每天人摄取最多的食物应是(
)(
)类食物。(2)每天人摄取最少的食物应是(
)(
)类食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含(
)多的食物,即金字塔第(
)、(
)层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(
)层的食物,适当多吃第(
)层的食物。2.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。2.对应钢尺伸出桌面的长度(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。3.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越(
)声音越(
)尺长越长,振动得越(
)声音越(
)。4.由以上结论可以推测,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(
),短铝片发出的声音(
)。3.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。(2)食物中除了上述营养成分外,还有(
)、(
)、(
)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。4.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”(1)吸气时,是含有(
)的空气由鼻腔或口腔进入(
),在进入(
)的过程,此时胸腔(
),腹部(
)。(2)呼气,是交换后的空气由(
)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(
),腹部(
)。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.①B;②A5.A6.C二.填空题1.蛋白质;脂肪;蓝色2.高;低3.快慢;幅度4.能量;能量;能量
5.蛋白质;维生素6.电子通信设备三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中传来的爆炸
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