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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.生活中,(
)运用了空气可以被压缩的性质。A.吹泡泡
B.打篮球
C.喝盒装饮料2.冰水混合物的温度是(
)。A.5℃
B.-3℃
C.0℃3.空气的颜色是(
)。A.透明的
B.无色的
C.白色的4.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(
)。A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌
B.碾碎、水温加热至20℃搅拌
C.碾碎、水温加热至50℃搅拌5.下列使用气温计的步骤,不正确的是(
)。A.放在阳光照不到的地方
B.悬挂在空气中
C.保持湿润6.下面关于酒精灯使用正确的选项是(
)。 A.①②
B.①③
C.③④
D.②④二.填空题(共6题,共32分)1.一般情况下,水沸腾时的温度是(
),如果不再继续加热,水的沸腾会(
)。
2.人体的正常体温是(
)℃。3.雨的等级一般分为(
)、(
)、(
)、暴雨、(
)、特大暴雨。
4.风向是风吹来的方向,通常用(
)个方位来描述。如北风是由(
)吹过来的风,东南风是由(
)方向吹过来的风。5.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(
),最低温是(
)。6.冰是固态的水,(
)和(
)也是固态的水,当温度高于(
)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(
)2.-15°C可读作零下摄氏十五度。(
)
3.空气是一种白色的、没有味道的气体。(
)4.空气能占据空间,但没有固定的形状。(
)5.优优早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(
)
6.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列状态和正确的过程连接起来。五.简答题(共2题,共13分)1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)六.综合题(共4题,共38分)1.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。2.在观察到(1)的现象之后,优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点,此时,她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是(
)。A.热气球升空
B.教室里充满空气
C.风的形成2.气温计的读与写图。3.根据风向图和蒲福风力等级表回答问题。(1)(
)风往北吹,东风往(
)吹(选填“东”、“西”、“南”或“北”)。(2)古诗名句“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中,小草被北风吹倒,根据风向可知,小草倒向(
)方(选填“西”、“南”或“北”)。(3)古诗名句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,描述的风速应是(
)级风(选填“0”“1”或“2”)。(4)小明在上学路上仔细观察风。他发现,树叶轻轻晃动,操场的红旗展开并指着朝阳的方向。由此可知,当时的风速(
)级(选填“1”、“2”或“3”),风向是(
)(选填“东风”、“西风”或“南风”)。4.比较水和冰的相同点和不同点。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.100℃;停止
2.通风、不被阳光直接照射的地方3.小雨;中雨;大雨;大暴雨
4.八;北;东南5.21℃;10℃6.雪;霜;0;融化三.判断题1.√2.×
3.×4.√5.×
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。2.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着水的不同点:比较重;看得见;摸得着六.综合题1.1.空气占据了杯子的空间,空气又可以被压缩,所以水只能流进来一点点2.空气从杯子中排出来,水进入玻璃杯,水面上升,乒乓球随着水面上升3.B2.20℃;0
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