高中++语文开学课（课件）+高二语文同步课堂（统编版选择性必修中册）

高中语文选择性必修中册开学第一课目录01.高中语文学习方法04.课后作业02.教材解读和设想03.教学具体计划01高中语文学习方法如何才能学好语文？

结合自己切身的体会，谈谈学语文的方法，尤其是平时语文成绩较好的同学把你成功的秘诀说一说，让同学们借鉴。高中语文学习需要掌握哪些方法呢？

加以归纳，可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。听君一席话，胜读十年书

1、认真听课

（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。

读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志。4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。

言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3）积累词汇4、朗诵、演讲。1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。3、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。4、写周记。5、写

随笔。好记性不如烂笔头，多写多练学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。1、运用多种手法查找资料。2、自编作品集。3、自编小报。4、自改作文。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行02教材解读和设想教材分为四个单元，分别是：第一单元1、社会历史的决定性基础/恩格斯 2、改造我们的学习/毛泽东人的正确思想是从哪里来的/毛泽东3、实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员4、修辞立其诚/张岱年怜悯是人的天性/卢梭5、人应当坚持正义/柏拉图第二单元6、记念刘和珍君/鲁迅为了忘却的记念/鲁迅7、包身工/夏衍8、荷花淀/孙犁小二黑结婚/赵树理党费/王愿坚第三单元9、屈原列传/司马迁10、苏武传/班固11、过秦论/贾谊五代史伶官传序/欧阳修第四单元12、玩偶之家/易卜生13、迷娘（之一）/歌德致大海/普希金自己之歌（节选）/惠特曼树和天空/特朗斯特罗姆古诗词诵读燕歌行并序/高适李凭箜篌引/李贺锦瑟/李商隐书愤/陆游根据大单元教学的理念和要求，面对学生薄弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学，主要抓好以下的环节：（一）狠抓古诗文背诵，第三单元和古诗词背诵单元有大量的背诵任务，需要强化背诵，特别注重重点字词和文意的理解。（二）在写作方面，积累时事素材，坚持每周课外练笔一次，每两周一次大作文的训练。（三）阅读方面，拓展课文篇目，加大课外阅读量，实现课内外阅读的迁移。（四）表达方面，增设课堂前三分钟演讲环节，训练学生大胆开口的习惯，使学生能自由流畅地表述自己的见解，养成文明得体的说话习惯。（五）除了教学配套练习以外，每课强化分层练习，加强单元练习和测验。03教学具体计划周次课文第一周1.社会历史的决定性基础2.1改造我们的学习2.2人的正确思想是从哪里来的？第二周3.实践是检验真理的唯一标准4.1修辞立其诚第三周4.2怜悯是人的天性5.人应当坚持正义第四周第一单元复习与检测第五周6.1纪念刘和珍君6.2为了忘却的纪念第六周7.包身工8.1荷花淀第七周8.2小二黑结婚8.3党费第八周第二单元复习与检测和期中检测第九周9.屈原列传10.苏武传第十周11.1过秦论11.2五代史伶官传序第十一周第三单元复习与检测第十二周12.玩偶之家（节选）13.1迷娘（之一）13.2致大海第十三周13.3自己之歌（节选）13.4树和天空第十四周古诗词诵读——燕歌行并序古诗词诵读——李凭箜篌引第十五周古诗词诵