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文档简介

幼儿文学之“儿童性”主讲人：马郁1.题材符合幼儿生活经验，聚焦爱与成长主题2.游戏效应康德：艺术游戏说，对于幼儿来说，文学活动带有游戏活动性质。《环游世界做苹果派》3.奇异荒诞一寸高（美）希尔弗斯坦如果你只有一寸高，可以骑上虫虫去学校，蚂蚁哗哗把眼泪掉，够你舒服泡个澡，一块蛋糕屑，可以吃个饱。足够你至少吃上七天，一只跳蚤就会是一头可怕的猛兽。倘若你只有一寸高，便能穿越门下的缝隙，而要行至商店则需要花上一个月的时间，一小撮绒毛能变成你的温床，你能在一根蜘蛛丝上玩秋千，头上戴着顶针作为头盔。倘若你只有一寸高。你能乘着一块口香糖在厨房的水池里冲浪。但你无法拥抱妈妈，你只能拥抱她的拇指。你会惊恐地逃离人们的脚丫，你需要花上一整夜的时间来搬动一支钢笔，（而写下这首诗则须花上十四年-----因为我只有一寸高）《我的幸运一天》：不寻常的结局鳄鱼爱上长颈鹿奇异的场景与物件：南瓜4.充满童趣【加拿大】丹尼斯·李作品赏析进城怎么走法？左脚提起，右脚放下。

右脚提起，左脚放下。进城就是这么个走法你将做一个什么？大人问个没完。做舞蹈家？做医生?还是做个潜水员？

你将做一个什么？大人老是缠着问，好像要我不做我，改做一个什么人。

我大起来做喷嚏大王，把细菌打倒敌人身上！我大起来做只癞蛤蟆，呱呱呱呱专门问傻话!我大起来做个小小孩，

整天淘气，把他们气坏！5.“听赏”的文学不能独立阅读，不能从文字作品中获取完整信息1依赖成人传递，家长和教师将作品朗读、讲述、表演给幼儿。2家长亲子共读3不能独立阅读

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