云南省昆明市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷（含答案）2

云南省昆明市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷一、识字与写字（14分）1．结合语境，读一读，写一写。晨光huáguò天际，雪山身披金光，在香格里拉等候美丽的日出；草地hétān，沙鸥点点，在泸沽湖品味làngmàn的湖景；午后悠然，在大理古城中kāiqǐ“慢生活”的节奏；夕阳西下，月色ménglóng，在昆明街头用美食wèijiè旅途的疲倦……这就是一种叫做“云南”的生活。2．请选出下列每组词语中加点字读音或书写有误的一项涂黑。（1）（）A．沮丧（jǔ） B．面颊（xiá） C．矩（jǔ）形 D．哺育（bǔ）（2）（）A．负荷（hé） B．倔强（jiàng） C．着（zhuó）陆 D．率（shuài）领（3）（）A．祈求 B．姿态 C．拂试 D．一丝不苟（4）（）A．慌忙 B．隧道 C．刹那 D．临危不具3．下列加点字的解释错误的一项是（）A．儿童急走追黄蝶（跑） B．欲将轻骑逐（骑兵）C．太白感其意，还卒业（完成了） D．博学多通（通过）4．要做“云南文化小小推广人”，就要努力学习，成为（）A．千里马 B．老好人 C．井底蛙 D．应声虫二、积累与运用（25分）活动一：咬文嚼字活学活用云南不仅风景如画，还孕育了众多优秀的人才。2023年5月30日，随着____的一声巨响，神舟十六号载人飞船成功发射。从云南姚甸县小山村走出的航天员桂海潮，是我国空间站首位载荷专家，他和其他两位航天员____，lǚ行了祖国赋予的神圣____。5．填入上面文段最恰当的一组词语是（）A．地动山摇不约而同职责 B．惊天动地不辞辛苦秩序C．不约而同一丝不苟使命 D．震耳欲聋忠于职守使命6．结合字义，上面文段中“lǚ行”的“lǚ”字应选择（）A．履：执行 B．屡：多次 C．旅：外出 D．捋：握住7．航天员桂海潮出生在云南偏远的小山村，他的父母都是普通的农民，他一直勤奋好学、奋发图强。他的故事告诉了我们（）A．比上不足，比下有余 B．天行健，君子以自强不息C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟8．看到“神舟十六号”成功发射，同学们纷纷写下感悟。下面加点词语运用不恰当的一项是（）A．只有经过势不可挡的训练，宇航员们才能适应飞船内的工作和生活。B．在失重的环境中，航天员都能从容不迫地完成各项工作，真是厉害！C．看到神舟十六载人飞船成功发射，全国人民欣喜若狂。D．优秀的航天员们成为了最引人注目的明星！9．王一凡同学今天生病了，老师请你转告他，明天下午“逐梦苍穹，祝福神舟十六”主题班会课上，由他向大家介绍执行本次飞行任务的三位宇航员，请他提前做好准备。我会这样转述：。10．活动二：点滴积累久而成学（1）云南素有“动物王国”的美称。我们在本学期也认识了许多动物朋友。丰子恺笔下的白鹅从它的、、中表现得很高傲；在《母鸡》一文中作者（谁）对母鸡经历了到的情感变化；唐代诗人罗隐在《蜂》这首诗中，通过诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”称赞了蜜蜂的。（2）在云南骏马来一场和“花”的约会吧！粉嫩的樱花、如烟如霞的蓝花楹……当你置身花海时，会情不自禁地吟诵起描写“花”的诗句：“，。”为了让游客们更加了解昆明的“花潮”，请你帮忙写一句宣传标语11．下列说法中，不正确的一项是（）A．《巨人的花园》这个故事里巨人从自私冷漠到乐于分享，让我们感受到了童话的奇妙。B．《清平乐·村居》中，清平乐是词题，村居是词牌名。C．《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》都是我国优秀的科普作品。D．《颐和园》和《七月的天山》两篇课文，作者都是按游览顺序写的。三、【阅读与鉴赏】（共35分）现代文阅读天窗（节选）①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。②发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！12．阅读第①自然段，抓住关键词，完成思维导图，并按要求写一写。看到的一朵云想到的无数可爱的星灰色的蝙蝠

会唱的夜莺

霸气十足的猫头鹰思维导图，我知道了第①自然段主要写了。13．发挥你的想象，你还会从小玻璃的“天窗”上看到，你会想象成。14．读一读画横线的句子，理解不恰当的一项是（）A．孩子们刚开始认识世界，会错误地把某种东西看成另一种东西。B．孩子们能通过自己看到的有限事物，想象出外面的世界。C．读了这句话可以感受到孩子们心灵的自由，对生活的向往和好奇。D．从这句话中可以体会到作者对孩子们的想象力的赞美。现代文阅读老猫（节选）季羡林①我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。(A)它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，(B)但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛弹子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。②除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反（）胆小（）怕人（）从来没有咬过人（）只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，喂它吃奶，而虎子却眯着眼睛，仿佛在享着天福。15．在第②自然段括号里填写恰当的标点符号。16．请用横线画出第②自然段描写咪咪外形的句子。17．其实在季老先生的文章中，对虎子也有一句外形描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句话最应该放在文中第①自然段括号中的处。(填字母序号)18．短文描写了老猫和两方面的性格特点。19．下列说法不正确的一项是（）A．因为老猫双眼炯炯有神，很有虎气，故此取名为“虎子”。B．作者通过对小猫的描写，突出了老猫敦厚温柔的特点。C．短文主要是抓住咪咪的特点来写的，表达出作者对小猫的喜爱。D．短文展现了两只猫之间的“守望相助”，更体现了作者与猫之间美好、和谐、真挚的情感。现代文阅读轻扣云南诗歌的大门如果要用一种语言描述云南，最为庄重的莫过于诗歌，古往今来，七彩云南赋予了无数文人墨客以灵感，让我们跟随诗人的笔墨，打开云南的美丽画卷。材料一1525年，明代文学家三大才子之首的杨慎被发配到云南。杨慎惊喜地发现，昆明有大美而不言。于是发出了“天气常如二三月，花枝不断四时春。”的感慨，杨慎成为了最早把昆明称为“春城”的人。材料二：藏在唐诗中的“动物王国”在有着“动物王国”“物种基因库”之称的云南，唐诗里的“动物小精灵”以及它们曾引发诗人笔下的美妙场景，你现在仍然可以欣赏和感受到：“一身金翠画不得，万里山川来者稀。”（唐·李郢）“山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎。”（唐·柳宗元）“自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。”（唐·杜甫）材料三：云南最古老的诗歌据古书记载，云南最早的诗歌是《博南谣》和《白狼歌》。《博南谣》撰写于东晋时期，风格类似于《诗经》里的“风”，朗朗上口。《白狼歌》出现在东汉，是彝族诗歌，诗歌中加入了少数民族的语言，通俗易懂，具有鲜明的民族特色。20．阅读材料一，杨慎笔下“天气常如二三月，花枝不断四时春。”理解不正确的一项是（）A．昆明的气候全年如春，四季花开不断。B．昆明每年只有二月和三月气候宜人，鲜花开放。C．这句诗暗喻了昆明有着“春城”的美称。D．作者对昆明气候赞美的同时，也表达了对昆明的喜爱之情。21．阅读材料二，为以下诗句选择出对应的动物，把正确选项的字母涂黑。

A.红嘴鸥B.亚洲象C.绿孔雀①一身金翠画不得，万里山川来者稀。②山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎。③自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。22．阅读三则材料判断正误。①通过阅读，我们对云南昆明“春城”美称的由来，以及气候宜人和鲜花四季常开的特点有了进一步地了解。②通过阅读，我们了解到云南自古就有“生物多样性”的特点，素有“动物王国”的美称。③诗歌意思不易理解，我们可以查找与诗有关的资料或故事，还可以通过感情朗读，进一步感受诗歌的魅力。④虽然云南少数民族众多，但是诗歌作品不能加入少数民族语言进行创作。23．在这次综合性活动中，同学们纷纷收集、编写和云南有关的诗歌，制作诗集，除了以上材料中的内容，你还会收集关于云南方面的诗歌，原因是：。四、【表达与交流】（共26分）24．什么叫“云南生活”，不同的人会有不同的感受！或许是在你的“乐园”里留下欢声笑语；或许是游览美景，让你沉醉流连；或许是学会某件事，给你启发、让你成长；又或许是和你的动物朋友其乐融融……请以“我真喜欢”为题，介绍你喜欢的事物吧！（要求将题目补充完整）要求：语句语句通顺，条理清晰，内容具体，详略得当，思想积极向上，表达真情实感，正确使用标点符号，书写规范，字数在300字以上。(注意：文中不要出现真实的校名和姓名)

答案解析部分1．【答案】划过；河滩；浪漫；开启；朦胧；慰藉【解析】【分析】本题是看拼音写词语，要正确拼读，规范书写。不要把“划过”的“划”写成“滑”，不要把“浪漫”的“漫”写成“慢”，不要把“慰藉”的“藉”写成“籍”。故答案为：划过、河滩、浪漫、开启、朦胧、慰藉【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写。注意正确的坐姿和写姿，培养良好的书写习惯。2．【答案】（1）B（2）A（3）C（4）D【解析】【分析】(1)A、C、D正确；B：有误，面颊（xiá）应读jiá；

(2)A有误，“负荷（hé）”应读hè，B、C、D正确；

(3)A、B、D正确，C有误，“拂试”应改为“拂拭”；

(4)A、B、C正确，D有误，“临危不具”应改为“临危不惧”。故答案为：(1)B；(2)A；(3)C；(4)D【点评】这道题考查了字音字义，要根据具体的词语来分析，声母韵母和声调都要正确，不能写成形近字或同音字。3．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D，有误，出自《囊萤夜读》，意思是：知识渊博，学问精通。通：懂得，通晓。故答案为：D【点评】考查了对古诗文字词的解释。完成此类题目，需要我们在古诗文的学习中多读、多背，多积累文言字词。4．【答案】A【解析】【分析】A.千里马：指优良的马。比喻有才干的人。

B.老好人：指一团和气，缺乏原则性的人。

C.井底蛙：意为井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻目光短浅，见识狭隘之人。

D.应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。

根据词义，结合本题语境，应选填词语“千里马”。故答案为：A【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【答案】5．D6．A7．B8．A9．王一凡同学今天生病了，老师让我转告你，明天下午“逐梦苍穹，祝福神舟十六”主题班会课上，由你向大家介绍执行本次飞行任务的三位宇航员，请你提前做好准备【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。5．考查补充语段内容。地动山摇：形容震动的强烈或声势的强大。不约而同：指事先没有商量却同时说出相同的话或做出相同的事。职责：指职务上应尽的责任。惊天动地：形容声音巨大响亮。不辞辛苦：指对劳苦的事情勇于承受，不推辞。指不怕劳累辛苦。秩序：指有条理、不混乱的状况。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。使命：指派遣别人做事的命令。多比喻重任。震耳欲聋：指耳朵都快要被震聋了。形容声音很大。忠于职守：指忠诚地对待本职工作，一丝不苟。通读语段，结合语境和给出的词语可知，语段横线处应依次选填词语：震耳欲聋、忠于职守、使命。

故答案为：D6．考查根据拼音写汉字。通读语段，结合给出的选项可知，“lǚ行”应该是“履行”指实行；实践。

故答案为：A7．考查对此举的理解与赏析。A：比上不足，比下有余：指赶不上前面的，却超过了后面的。

B：天行健，君子以自强不息：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

C：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤：不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。

D：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。根据本题句子内容，结合给出的选项意思可知，航天员桂海潮的故事告诉我们：天行健，君子以自强不息。

故答案为：B8．考查对词语的理解。通读语段，结合给出的选项可知，看到“神舟十六号”成功发射，同学们纷纷写下感悟，选项中加点词语运用不恰当的一项是：只有经过势不可挡的训练，宇航员们才能适应飞船内的工作和生活。因为“势不可挡”指来势猛烈，无法抵挡。用在宇航员们训练上不恰当。

故答案为：A9．考查改写句子。把“王一凡同学今天生病了，老师请你转告他，明天下午逐梦苍穹，祝福神舟十六主题班会课上，由他向大家介绍执行本次飞行任务的三位宇航员，请他提前做好准备”改为转述句，按照改转述句的要求可这样改：把句中的的引号去掉，“你”改为“我”，“他”改为“你”，即改为：王一凡同学今天生病了，老师请我转告你，明天下午逐梦苍穹，祝福神舟十六主题班会课上，由你向大家介绍执行本次飞行任务的三位宇航员，请你提前做好准备。

故答案为：王一凡同学今天生病了，老师让我转告你，明天下午“逐梦苍穹，祝福神舟十六”主题班会课上，由你向大家介绍执行本次飞行任务的三位宇航员，请你提前做好准备。10．【答案】（1）叫声；步态；吃相；老舍；讨厌；不敢再讨厌；辛勤劳动、无私奉献（2）桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；花开昆明，春暖天下【解析】【分析】（1）题目分别选自丰子恺的《白鹅》，老舍的《母鸡》和唐代诗人罗隐的《蜂》。作者写白鹅，从叫声、步态、吃相三个方面表现了高傲的特点，老舍的《母鸡》一文作者对母鸡的经历了一开始的讨厌到后来不敢再讨厌的情感变化，诗人罗隐的《蜂》中诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”称赞的是蜜蜂辛勤劳动、无私奉献的品质和精神。

（2）由提示的内容”粉嫩的樱花、如烟如霞的蓝花楹……当你置身花海时，会情不自禁地吟诵起描写“花”的诗句“可知对应的诗句是”桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。“

宣传标语突出昆明的“花潮”的特点即可。比如：花开昆明，春暖天下

故答案为：（1）叫声步态吃相老舍讨厌不敢再讨厌辛勤劳动、无私奉献；（2）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。花开昆明，春暖天下【点评】考查了课文的理解、古诗文默写。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B．有误，《清平乐•村居》中，清平乐是词牌名，村居是词题。故答案为：B【点评】考查了课文的理解、文体知识、写作顺序。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。【答案】12．一粒星；一条黑影；无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；“我”从天窗上看到的景象以及引发的联想13．正在夜空中飞行的飞机；急速划过的哈雷彗星14．A【解析】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。12．结合短文内容，看到“一粒星”可以想到无数闪闪烁烁可爱的星；看到一朵云，会想到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；看到玻璃上面掠过一条黑影，会想到灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……这一段主要描写了“我”从天窗上看到的景象以及引发的联想。结合文中描写，展开丰富的想象，进行作答。

故答案为：一粒星；一条黑影；无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；“我”从天窗上看到的景象以及引发的联想13．考查了想象写话。作者从小玻璃上想象到无数闪闪烁烁可爱的星、无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩、灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰等，据此展开想象即可。答案不唯一。如：从小玻璃的“天窗”上看到树叶在飘舞，我会想象到蝴蝶在空中跳舞。

故答案为：正在夜空中飞行的飞机；急速划过的哈雷彗星14．考查对句子的理解。从天窗中想象出的事物，天窗中是没有的，是虚的。“有”和“实”是指想象出的事物。孩子们想象出来的事物，既基于已有的生活经验，又是他们的自由联想，因此说孩子们从“无”中看出“有”，从“虚中看出“实”。故B、C、D正确。A项说法错误。

故答案为：A【答案】15．这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。16．这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。17．B18．暴烈如虎；温柔敦厚19．C【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。15．考查标点符号的理解与掌握。理解常见标点符号的使用规则，使用时才能写正确。句子“这只猫的脾气同虎子完全相反”与后面内容“胆小、怕人，从来没有咬过人”两句理解可知前面一句为总结性的话，后面即是对“脾气同虎子完全相反”的分说，故可填写冒号。“胆小”“怕人”两词语为并列式，可用顿号。“怕人”后应为逗号，表示话没有说完。“从来没有咬过人”后应为句号，表示话已经说完。

故答案为：这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。16．考查找关键语句。文中语句“浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹”即是描写咪咪外形的句子。

故答案为：这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。17．考查衔接排序。对虎子也有一句外形描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句话最应该放在文中第①自然段括号中的：B处，句子“但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子”前面，是先写猫的虎皮斑纹，颜色，其并不美观，因而可连接后面的转折，故句子可填入B处。

故答案为：B18．考查内容的理解与概括。根据文章第一段内容“它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛弹子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。”可概括它暴烈如虎的特点。根据文章第二段的语句“除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。……虎子却眯着眼睛，仿佛在享着天福。”可知“温柔敦厚”是它的又一性格特点。

故答案为：暴烈如虎、温柔敦厚19．考查内容的理解与概括。“它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。”可知A说法正确。根据文章第二段的内容“我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，……它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，喂它吃奶，而虎子却眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了“虎子”温柔敦厚的一面，即B说法正确。C项：短文主要是抓住咪咪的特点来写的，此说法错误，作者对小猫的描写，是为了突出了老猫敦厚温柔的特点，同时这样的描写也展现了两只猫之间的“守望相助”，更体现了作者与猫之间美好、和谐、真挚的情感。故C说法错误，D说法正确。

故答案为：C【答案】20．B21．C；B；A22．正确；正确；正确；错误23．植物；云南不仅四季如春、有“动物王国”的美称、少数民族众多还有丰富的植物资源，植物种类繁多（答案不唯一）【解析】【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。20．考查了诗歌词句理解。结合材料一可知，诗句“天气常如二三月，花枝不断四时春”是云南昆明“春城”称号的来源，诗句意思是：天气常常就像在二三月的仲春，一年四季像春天一样不断有鲜花开放。赞颂了昆明四季如春的气候，故B选项“只有二月和三月气候宜人”错误。

故答案为：B21．考查了诗歌词句理解。结合自身积累或课外资料进行作答，①“一身金翠画不得，万里山川来者稀”意思是那一身金色翠绿的羽毛是人不能描画得出来的美，在这万里连绵的群山里很少有人的到来。对应的动物是绿孔雀，故选C。②“山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎”意思是雨过天晴山腰间大象出没，阳光灼热潭水里水蛭浮现。对应的动物是亚洲象，故选B。③“自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥”意思是梁间燕子，时来时去，自由而自在；江上白鸥，忽远忽近，相伴而相随。对应的动物是红嘴鸥。

故答案为：CBA22．考查了内容理解与概括。结合三则材料进行作答，认真阅读材料一可知①正确，认真阅读材料二可知②正确，结合所学积累可知③正确，④有误，结合材料三或生活经验可知，诗歌作品可以加入少数民族语言进行创作。

故答案为：正确；正确；正确；错误23．考查了实践作业。认真思考，发散思维，想想你还会探究哪方面的云南诗歌，内容合理即可。作答示例：收集关于云南民族风俗方