福建省福州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

福建省福州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累与运用1．读下列句子，看拼音填词。他是这事的fùzé人，排除万难的目的是让大家jùjí在一起，为chuàngjiàn文明城市出主意，那些游手好闲的人不能与他xiāngtíbìnglùn。2．下列词语中读音不正确的一组是（）A．陶罐（táoguàn） B．束缚（shùfù）C．代价（dàijià） D．投掷（tóuzhèng）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．模形才千 B．吹佛匀称 C．姿势舞蹈 D．莲篷别致4．下列句子中加横线的词语使用正确的是（）A．课间，校园里一片宁静。B．他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。C．小狗的鼻子真灵活，能又快又准地辨别气味。D．这首歌，我越听越觉得有味道。5．对“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话解释正确的一项是（）A．于是，解释他的农具守在树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。B．因为放下他的农具守在树桩旁，所以再次收获撞死的兔子。C．于是放下他的农具守在树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。D．于是放下他的农具守在树桩旁，第二天再次收获撞死的兔子。6．“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是我国传统节日（）A．中秋节 B．重阳节 C．端午节 D．清明节7．下面句子中加点词的表达方式与其它三句不同的是（）A．蔷薇五点左右绽开笑脸。 B．一池的荷花都在翩翩起舞。C．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。 D．几对燕子在纤细的电线上休憩。8．下列名言可以用来劝告身边那些轻易相信别人谎言的人的是（）A．近朱者赤，近墨者黑。 B．不入虎穴，焉得虎子。 C．眼见为实，耳听为虚。9．下列句子标点有错的是（）A．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。B．鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。C．最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。D．他把树皮，麻头，稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。10．照着例句仿写句子。（1）例句：他撑着脑袋，愁眉苦脸地说：“这事太难了！”小东地喊道：“小猫，我的小猫咪找到啦！”（2）例句：海底的动物常常在窃窃私语。岸边的垂柳。11．根据要求完成句子练习。（1）看到“雾蒙蒙”一词，我的眼前会浮现这样的画面：。（2）把下面的句子补充完整。

夏日，在大树下乘凉。我们会感叹，大树多像。（3）用修改符号修改病句。

我养了两只螃蟹，它非常可爱。__________________________________________________________________________________________12．根据课文内容填空。（1）葡萄灰、、紫，这些颜色天空都有。——《火烧云》（2）垂柳把溪水当作梳妆的，山溪像一样平静。——《溪边》13．补充诗句。春天桃红柳绿，生气勃勃，令人陶醉，古代诗人们对春天也是情有独钟，春光明媚时：“，春风花草香”“，春来江水绿如蓝”；春花烂漫时：“人间四月芳菲尽，”“，春江水暖鸭先知”；春雨蒙蒙时：“，野渡无人舟自横”。二、阅读阅读我们的游戏和玩具听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还（háihuán）是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了战斗（dòudǒu）的堡垒，曲折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。14．括号里应选的正确读音依次是（）A．hái，dòu B．hái，dǒu C．huán，dòu D．huán，dǒu15．请运用联系上下文的方法理解第四自然段中“曲折”的意思。（）A．折断 B．弯曲 C．损失 D．危险16．关于“我们”的玩具，说法错误的一项是（）A．“我们”的玩具不是从商店里买来的。B．“我们”的玩具是自己动手制作的。C．“我们”一年四季都有玩具。D．“我们”比城里的孩子快乐。17．文章从哪几个方面写农村孩子也有自己的玩具和游戏？（）A．采野草、游泳、打水漂B．春天、夏天、秋天、冬天C．采野草、打水漂、玩木陀螺D．湖边打水漂、场院玩打仗、玩木陀螺18．借助关键句概括短文中第四自然段的大意。19．从哪里可以看出“我们特别快乐”？默读短文，找出两处用横线画下来。（不包括第6自然段）阅读“五里”的教训有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”“五里!”老人头也不抬地答道。年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！“五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。“‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。”20．年轻人一跑十多里还没有找到旅店的原因是（）。A．年轻人迷失了方向。B．旅店是五里外的地方，他却跑了十多里。C．年轻人没有礼貌，缺乏对他人的尊重。D．天快黑了。21．面对年轻人的问路，老年人为什么回答“五里”？（）A．想让年轻人住到他家。 B．想给年轻人一个教训。.C．年轻人说话太大声。 D．五里地外有旅店。22．年轻人第二次得到不同对待的原因是（）。A．年轻人改正了错误，以礼待人。B．老年人突发善心想做好事。C．年轻人讲清楚了目的地。D．年轻人觉得老人很可恶。23．从文中哪些地方可以看出年轻人改变了态度？用“横线画出来。24．从文中选择两个你觉得有新鲜感的四字词，抄写在横线上。25．写出你对“猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。”这句话的理解，并说明你理解这个句子所运用的方法。我对这句话的理解：我运用的方法：26．从这个故事中，我得到的启发是。三、写作题27．写寻物启事张小兰奶奶在6月26日晚上去休闲公园跳广场舞，把一个紫色的不锈钢茶杯落在了石凳上。第二天找不到了，她很着急。请你为张小兰奶奶写一则寻物启事。她的联系电话：136XXXX7325。28．编故事。题目：长翅膀的乌龟提示：假如乌龟长出了翅膀，会发生什么有趣的事呢？发挥你的想象，以乌龟为主角，编一个有趣的童话故事。

答案解析部分1．【答案】负责；聚集；创建；相提并论【解析】【分析】“负责”注意“责”不要写成“则”；“聚集”不要写成“积极”；“创建”不要写成了“创见”，“相提并论”注意“提”不要写成“题。”故答案为：负责、聚集、创建、相提并论【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，“投掷”应读“tóuzhì”。故答案为：D【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【答案】C【解析】【分析】A.有误，模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品。故“模形”的“形”错误。才干：指（人物）具有才华横溢和工作干练的优秀份子。故“才千”的“千”错误。

B.有误，吹拂：指拂拭。故“吹佛”的“佛”错误。

C.正确。

D.有误，莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。故”莲篷”的”篷”错误。故答案为：C【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。4．【答案】D【解析】【分析】A.宁静：（形）指环境或心安静。与语境不相符。

B.轻巧：重量小而灵巧。与语境不相符。

C.灵活：极敏捷而不死板；毫不拘泥而善于随机应变。与语境不相符。

D.味道：情味；意味。与语境相符。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】C【解析】【分析】“因释其来而守株，冀复得兔”出自《守株待兔》，意为于是放下他的农具守在树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。故答案为：C【点评】本题考查了句子翻译。翻译句子要注意句中的关键词语要翻译准确最好是直译，做到字字落实，不好直译的选择意译。特殊句式在翻译的时候要注意调整为现代汉语的句意表达顺序省略句要补出省略的成分。6．【答案】B【解析】【分析】“每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。句意：每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。"佳节"指的是我国传统节日重阳节。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于节日风俗及诗文词句的理解。中国的传统节日很多，如春节、端午节等，结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。7．【答案】C【解析】【分析】A.绽开笑脸：形容花开。运用了拟人的修辞手法。

B.翩翩起舞：轻捷飘逸地舞起来。运用了拟人的修辞手法。

C.群星闪烁：繁多的星星发出摇晃不定的光芒。没有修辞。

D.休憩：休息。运用了拟人的修辞手法。故答案为：C【点评】考查表达方式。首先要了解常见的表达方式有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。8．【答案】C【解析】【分析】A.“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏

B.“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。

C.“眼见为实，耳听为虚”指听到的不足信，亲眼看到的才真实可靠。

结合句义，应选：眼见为实，耳听为虚。故答案为：C【点评】本题考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。9．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，“树皮”“麻头”“稻草”为并列关系的词语，之间应为顿号。故答案为：D【点评】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词判断对错。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。10．【答案】（1）高兴；大声（2）随风舞蹈【解析】【分析】（1）考查了句子仿写。例句通过动作和神态的描写表现人物的特点，可仿写句子：小东高兴地大声喊道：“小猫，我的小猫咪找到啦！”

（2）例句是一个拟人句，可仿写这样的句子：岸边的垂柳随风舞蹈。故答案为：（1）高兴、大声；（2）随风舞蹈【点评】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。11．【答案】（1）天刚下过雨，山上烟雾迷蒙（2）一把凉伞（3）我养了两只螃蟹，它们非常可爱。【解析】【分析】（1）雾蒙蒙：形容雾气很浓、烟雾迷茫的样子。故可写为：天刚下过雨，山上烟雾迷蒙

（2）原句是比喻句，要注意本体”大树”和喻体的联系。

（3）前面是“两只”，故后面应搭配“它们”。在“它”后面加“们”。故答案为：（1）天刚下过雨，山上烟雾迷蒙；（2）一把凉伞；（3）我养了两只螃蟹，它们非常可爱。【点评】考查扩展写话、修改病句。扩展写话是听话、说话能力在实际交往中的应用。扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。12．【答案】（1）梨黄；茄子（2）镜子；绿玉带【解析】【分析】（1）“葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。”出自萧红的《火烧云》。

（2）垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。出自《溪边》。

故答案为：（1）梨黄、茄子；（2）镜子、绿玉带。

【点评】考查了现代诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。13．【答案】迟日江山丽；日出江花红胜火；山寺桃花始盛开；竹外桃花三两枝；春潮带雨晚来急【解析】【分析】“迟日江山丽，春风花草香”描写的是春天的景象；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是明媚春光；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是春天的花朵盛开；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”描写的是春雨迷蒙的景象。故答案为：迟日江山丽；日出江花红胜火；山寺桃花始盛开；竹外桃花三两枝；春潮带雨晚来急。【点评】题目考查对古诗诗句的理解和运用能力。作答时要结合题目要求，根据平时对古诗的学习积累，进行正确作答。书写要正确，答案要规范。【答案】14．A15．B16．D17．B18．写出了男孩在秋天的场院里“打仗”，女孩“捉迷藏”的情景19．春天，我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫；夏天，我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。【解析】【点评】本题考查学习理解短文内容，做此题要了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。14．考查多音字读音。还：读“hái”时，表示仍旧，依然。读“huán”时，指回归。斗读“dǒu”时，指中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。读“dòu”时，指两个人徒手相搏。也指对打、比赛胜负、争胜等义。根据字音字义，结合语境，应依次选择字音：hái，dòu。结合选项，应选择A。

故答案为：A15．考查对词语的理解。通读段文，第四自然段中”男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了战斗的堡垒，曲折的地形还真让人有点摸不着头脑”这句话中的”曲折”的意思，结合给出的选项可知，其意思应该是”弯曲”。

故答案为：B16．考查对短文内容的理解。通读短文，结合给出的选项可知，选项中关于”我们”的玩具，说法错误的一项是：”我们”比城里的孩子快乐。因为这句话没涉及到”我们”的玩具。

故答案为：D17．考查对短文内容的理解。通读短文，结合给出的选项可知，文章从春天、夏天、秋天、冬天几个方面写农村孩子也有自己的玩具和游戏。认真阅读短文即可领悟出来。

故答案为：B18．考查概括段意。通读段文可知，第四自然段的大意，结合本段的中心句”秋天，丰收的场院热闹起来。”写出了男孩在秋天的场院里”打仗”，女孩”捉迷藏”的情景。

故答案为：写出了男孩在秋天的场院里“打仗”，女孩“捉迷藏”的情景19．考查对短文内容的理解。通读段文可知，从文中的”春天，我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫””夏天，我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军”这两句话可看出”我们特别快乐”。

故答案为：春天，我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫；夏天，我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。【答案】20．C21．B22．A23．于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”24．策马飞奔、恭恭敬敬。25．他明白了老人批评他没有礼貌。；联系上下文。26．讲礼貌很重要，生活中，讲礼貌和不讲礼貌的人得到的待遇也不同。【解析】【点评】本题考查学习理解短文内容，做此题要了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。20．考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，年轻人走出去了十多里还没有找到旅店的原因是年轻人没有礼貌，老人没有给他指路。故选C。

故答案为：C21．考查学生对文章内容的理解。从”一跑十多里，仍不见人烟””'五里'，不就是说我'无礼'吗”可知，面对年轻人的问路，老年人回答”五里”想给年轻人一个教训。故选B。

故答案为：B22．考查学生对文章内容的理解。阅读句子”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：'老大爷'”可知，年轻人第二次得到不同对待的原因是年轻人改正了错误，以礼待人。

故答案为：A23．考查学生对文章内容的理解。阅读句子”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：'老大爷”可知答案。

故答案为：于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”24．考查了积累词语。摘抄自己觉得新鲜的词语即可。

故答案为：策马飞奔、恭恭敬敬。25．考查了对句子的理解。从”猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评””‘五里'，不就是说我'无礼'吗”可知，这句话的意思是他明白了老人批评他没有礼貌。我用联系上下文理解的。

故答案为：他明白了老人批评他没有礼貌。、联系上下文。26．考查学生对文章中心的理解。阅读文章可知，文章通过写一个不懂礼貌的年轻人受到的惩罚，告诉我们一个道理：讲礼貌很重要，生活中，讲礼貌和不讲礼貌的人得到的待遇也不同。

故答案为：讲礼貌很重要，生活中，讲礼貌和不讲礼貌的人得到的待遇也不同。27．【答案】寻物启事6月26日晚上，我去休闲公园跳广场舞，把一个紫色的不锈钢茶杯落在了石凳上。如有拾到者，请打136XXXX7325与我联系，非常感谢。张小兰奶奶

6月27日【解析】【分析】寻物启事一般包括以下几项内容。

（一）标题，居中。寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如”寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如”寻书启事””寻自行车启事”。

（二）正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因