2024年江苏省徐州市撷秀中学中考三模化学试卷(无答案)

2023-2024学年度第二学期三模检测九年级化学试题（全卷共60分，物理化学合卷考试时间140分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12S-32O-16Fe-56一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）1．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用烧碱作干燥剂 B．用酒精作消毒剂C．用铜绿制备硫酸铜 D．用硫粉配制黑火药2．学习化学要明辨是非。下列说法不正确的是（）A．把湿润的蓝色石蕊试纸放在浓盐酸瓶口变红色，说明微粒在不断运动B．石墨和金刚石的物理性质相差甚远，是内部碳原子排列方式不同C．稀释浓硫酸时要将水慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌以加快散热D．铵态氮肥与草木灰、熱石灰等碱性物质混用会降低肥效3．实验测得和的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（）A．的溶解度大于的溶解度B．℃时，100g饱和溶液中含溶质20gC．℃时，、溶液的溶质质量分数相等D．将℃的饱和溶液降温至℃，会有晶体析出4．下图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是（）A．甲物质中氧元素质量分数是50% B．1个丁分子中含有10个质子和10个电子C．乙和丙中氮元素化合价均为－3 D．反应的化学方程式为5．正确的实验方案是完成化学实验的前提。下列各实验方案错误的是（）A．区分氧化铜和四氧化三铁：取样，加入稀硫酸B．除去中混有的少量HCl气体：将混合气通入饱和溶液中C．鉴别NaCl和固体：取样，加水后，测量溶液的温度D．分离NaCl与：溶解、过滤，再对滤渣洗涤、干燥，对滤液进行蒸发6．为了除去粗盐中的、、及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。操作顺序错误的是①过滤，②加过量NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量溶液，⑤加过量溶液。A．④②⑤①③ B．⑤④②①③ C．②⑤④①③ D．⑤②④①③7．利用稀硫酸和氢氧化钾溶液探究中和反应时，实时测出烧杯中溶液pH变氧化曲线如下图所示。下列说法正确的是（）A．该实验是将KOH溶液滴入稀硫酸中B．a点对应溶液中含有的溶质只有C．c点对应溶液中，与的个数比是2：1D．由b点到d点的过程中，没有发生化学反应8．将一定量丙醇（）和氧气置于封闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是（）A．该反应不涉及能量变化 B．X一定是该反应的催化剂C．X中可能含有氢元素 D．若起始时氯气质量是14.4g，则无X生成9．配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（）序号温度/℃水的质量/g所加硝酸钾质量/g所得溶液质量/g=1\*GB3①2810414=2\*GB3②2810614③6010818A．28°℃时10g水中最多能溶解硝酸钾4gB．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多C．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液D．①②所得溶液溶质的质量分数相等10．硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。一种处理并回收S的工艺如图所示。下列说法不正确的是（）A．回收34kg至少要消耗8kgB．反应②后用过滤的方法可以分离出SC．整个过程中不需要补充、D．反应①是复分解反应二、填空与简答题（本题包括3小题，共20分）11．（5分）Y型管的使用能提高实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。（1）甲图所示实验，经过一段时间后，观察到Y型管中________的蓝色石蕊试纸变红色。（2）在乙图所示的实验中，缓慢倾斜Y型管，将右支管中的稀硫酸部分引入左支管中，发生反应的化学方程式是____________________________________________________，可得出Zn的金属活动性比Cu强的结论。（3）在丙图所示的实验中，根据Y型管左、右支管内的现象可知，燃烧需要________。该实验中，气球的作用是________________________________。12．（5分）古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗剂，以对天然纤维进行脱脂、除杂等处理。生产氢氧化钾的一种工艺如下面的流程图所示：（1）操作X是______________；可以循环利用的物质是______________。（2）该工艺中发生复分解反应的化学方程式是____________________________。（3）受工艺条件限制，产品中除了KOH，还可能含有___________（写化学式）。13．（10分）“84”消毒液、溶液都是常用的消毒剂，同学们对两种消毒剂进行了如下探究。【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。【发现问题】取少量“84”消毒液于试管中，滴加溶液，发现产生大量气泡，用_________检验，发现产生的是氧气。【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想①：作反应物，NaClO与发生化学反应；猜想=2\*GB3②：作____________________，类似分解制氧气时的作用。【验证猜想】=1\*GB3①按下图所示组装实验装置，确保其气密性良好。②在锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，在注射器中吸入25mL溶液。③将注射器中溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积，见下表：第1次第2次第3次第4次第5次收集气体的总体积/mL140280365x375【分析讨论】（1）表中的数据x＝____________。（2）分析表中数据得出猜想①正确，其依据是________________________。（3）NaClO与溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为____________________________________________________。【定量计算】取75克某过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰，用电子秤测其质量，不同时间电子秤的读数如表所示。试计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数（不考虑逸出，写出计算过程，结果保留到0.1%）反应时间/min0123456锥形瓶＋瓶内物质的总质量/g375.00371.56366.28365.56365.40365.40365.40三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分）14．（10分）Ⅰ、氧气、二氧化碳制取与性质实验（1）装置A制取的反应化学方程式是_________________________________________________，基本反应类型为_______________。若用装置B收集，集气瓶中导管应处的位置是______（填“a”或“b”）。（2）仪器盒中仪器a的名称是__________________，组装随开随停制取的装置，需选择仪器盒中的d、e和_____________。（3）氧气的性质实验：将红热的细铁丝伸入集满的集气瓶，观察到的是现象是_____________________。Ⅱ、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。（4）正确配制该溶液应称量氯化钠固体________克。（5）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是________________________。（6）经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有______（填选项）。A．量取水时，俯视读数 B．转移时，有少量溶液溅出C．氯化钠固体不纯 D．烧杯先用少量蒸馏水润洗15．（10分）某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体（）分解的实验探究。【查阅资料】=1\*GB3①白色无水硫酸铜固体遇水会变成蓝色晶体。②碱石灰的成分为氢氧化钠和氧化钙固体混合物。【猜想】草酸亚铁晶体分解会产生CO、和三种气体。【实验方案】按照如图装置进行实验，验证猜想（夹持装置部分未画出）。【问题讨论】（1）实验开始前需要先鼓入一段时间的氮气，该操作的目的是_________________________。（2）D中澄清石灰水的作用是_______________________；E中碱石灰的作用是________________________。【结果分析】（3）定性分析：①证明分解产物中存在的现象是_________________________；②小明认为应增加H装置，则H装置应放在________两个装置之间，若观察到H装置的现象________________________，则证明草酸亚铁晶体分解有水生成。【反思评价】（4）从环保角度考虑，装置G后明显缺少尾气处理装置，下列装置合理的是_