中班秋学期的工作计划模板8篇

第第页中班秋学期的工作计划模板8篇中班秋学期的工作计划篇1一、班级情景分析我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本领都有所提高，新学期伊始，小伙伴们乐意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜爱和老师，小伙伴们一齐学本事，而且大部分幼儿的生活自理本领较好，学会了自我吃饭，乐意自我穿脱衣裳，早上进园会自动同老师问早，好，再见、平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用一般话表达自我的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和本领的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本领较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、引导思想依据《xx纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，变化为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期重要工作任务及实施措施(一)合理布置日常教育教学活动实在措施1、订立适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的进展。3、依据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认得一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学准备(包含活动材料的准备，阅历，学问的准备)。幼儿的操作材料依据本领强弱布置准备。(二)磨练幼儿身体，促进其身心全面健康的进展实在措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、重视平常的察看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展情景。(三)加强班级常规管理，构成良好常规实在措施：1、依据本班的情景，以《xx管理》为引导，订立合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐渐落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。3、新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻《指南》精神，加强学习和讨论，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，足够幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、引导思想：认真贯彻《指南》精神，加强对《指南》中各领域的学习和讨论，不绝更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地订立教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提高。二、保育方面：1、重点抓好养成习惯一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够自动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的本领培育作为重点本领培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自我穿衣裳、穿鞋子、背书包及叠放衣裳，教会幼儿叠衣裳的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。3、生活卫生常识(1)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(2)明白一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(3)明日间气变动和运动前后适时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活动。4、安全常识(1)不玩不安全游戏，不去不安全地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能碰到的简单不安全。(4)有自我保护的意识。5、生活卫生习惯及生活本领(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣裳和鞋袜，会系鞋带等。(4)坚持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、教育教学工作方面：依据幼儿园的课程引导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际启程认真订立适合幼儿进展的教育教学资料，在本学期里我们重要培育幼儿以下几个方面的本领：1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚实、好问、英勇、刚强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，认真察看孩子活动情景、做好察看分析、进展幼儿的察看本领、动手操作本领及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的本领。3、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。我们依据幼儿特点，从“五大领域”全方位的为幼儿供应所需学问。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参，并配有课件，我们将以这种生动、形象的课程为主，辅上“xx教材”“讲做玩”和xx的“xx探究”课程，三管齐下，力求为幼儿开展更好、更新奇的课程。中班秋学期的工作计划篇2一、现况分析上学期，我园的教研工作重要从每位老师的实际启程，确立了“以老师进展促幼儿成长”的管理理念，并依据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领悟新《纲要》精神的基础上，将重点放在引导老师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的察看、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不绝提高老师的教育教学本领，从而提升幼儿园教育教学质量。二、引导思想：本学期，我园将以《幼儿园教育引导纲要》为指南，扎坚固结实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以讨论确定适合不同年龄班的主题活动内容讨论为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对老师进行培训，提高组织活动和教研本领。三、工作重点：1、用“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程布置的合理性、实效性方面作有效的探究。3、对老师进行分层培育，加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，不绝提高专业水平。四、重要工作及措施(一)以新《纲要》精神为引导，找寻更适合本园的教研的方式与方法。业务组长要多到教育教学工作中，同老师一起通过相互观摩与参加式评议等活动，针对老师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织老师在教研活动中进行讨论;对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，应用性。真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2、在教研方式上，重视开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，实行全体老师参加和轮番主讲的方式。每两周进行一次，每次有一个主题，打开讨论，提高老师将新理论与阅历相结合的本领，磨练老师们的口才与胆识。捉住“走出去”的机会，利用到姐妹园的观摩的机会，扩大老师的视野，学习别人的优点，“多问，多学，多实践”逐渐提高老师的教育教学水平。3、在引导策略上，重视自主性，互助性为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮忙，相互引导，每月相互听课评课一次以上，使全园老师都能积极参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。(二)、以加强常规工作为重点，不绝提高本园保教工作水平1、规范保教工作常规，加强对常规工作的引导与检查。本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进行定期培训、引导、督促、检查、分析、调控，加强保教工作的有序性。(1)坚持理论引领。在园本课程的建设过程中，我们必需以《纲要》和《细则》为引导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和进展观，尝试建立适合本园的园本课程。(2)以不同年龄班主题活动的内容选择为讨论对象，开展教学活动讨论。尝试开展全园性的主题活动，以《细则》为依据，共同探究适合各年龄班幼儿的活动内容与形式，并适时进行整理记录。(3)重视教育环境创设的合理性和实效性。为了更好的发挥环境的教育作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班老师介绍本班环境创设的设想，全体老师集体讨论，相互学习，使老师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。3、开展班级交流活动开学初，我们将组织老师认真订立各类计划，并组织老师进行交流活动，譬如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮忙老师开拓思路，多创新、多思索，进而提升全园的保教工作水平。(三)以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升老师的专业素养。1、针对园内年青老师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对老师进行师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好模范，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、激励老师利用业余时间参与进修，给本身充电。建议老师常常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的讨论。3、以《走进纲要》学问竞赛为契机，在学习、汲取和实践新《纲要》思想时，要求老师对本身的备课、上课、听课中所包含的不符合《纲要》要求的教育行为进行反思，一切从为了孩子的角度启程适时改进教育教学方法。完成每周一篇的教育随笔，并定期上交检查。(四)以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际情况，适时填写“家园联系手册”。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地，加强家长对本身孩子情况的把握及对园里工作的了解。2、连续发动家长为幼儿自制充足数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。中班秋学期的工作计划篇3进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大气力狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作计划如下：一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培育同学打长久战的思想准备；三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着本身的目标进展奋力拼搏就必需能够成功。1.举办与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。2.透过主题班会、讲座，让同学了解和认得高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热诚和对学问的渴望。3.透过往届考生的阅历教训和心理体验的交流，除去同学对高考的畏惧感、陌生感，让同学零距离地感悟高考。4.透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会显现好的局面。二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境1.督促同学做好计划，合理布置学习时间，处理好闲暇时间，而且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2.紧密关注同学思想动向。作为班主任要紧密关注同学的思想动向。对班级中显现消极消极思想的同学，要适时做工作，让同学始终持续乐观进取的心态。3.针对同学各次月考成绩，总分名次来了解同学的阶段学习情形。同时让同学确立下次的目标，透过实现目标，完成目标情形与未完成情形的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4.勤抓常管多督促严要求适时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5.引导每位同学订立好学习计划，明确努力的目标和方向，适时了解同学的学习情形，并透过班会课、个别教育和模范引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。6.树立模范和典型，激励同学发奋向上。7.透过有效形式加强对落后同学的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的矫正与监督，大力帮助他们提高自信念、尊重自己心。8.充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。三、紧密搭配科任老师，齐抓共管常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习情形，协调各科作业负担以及课内外显现的问题，必需时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。四、引导同学树立本身的奋斗目标明确的高三这半年的努力方向，为本身的下一步学习带给无穷的动力源泉。透过开学初的“谈梦想，表决心，定目标”活动，帮助同学树立本身的学习目标和本身的学习计划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三同学，学习是主业。高三（5）班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则个性明显；针对这种情形，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，表扬学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出dquo；我自信，我杰出dquo；的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，透过相互的学习，提高成绩，采纳适合的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，很多同学的心理压力会越来越大，将会显现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能适时发觉，适时与其交流，帮助其克服畏难情绪，提升学习信念。而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从同学的实际启程，更重视同学取得的进步，而不应重视多少多少的分数，让同学体验成功。五、建立同学备考档案备考档案里面的资料涉及到每次月考（含摸底考试）的成绩，同学每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。适时对同学的备考工作进行有效的引导，对显现成绩波动的同学适时进行心理和学问的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的同学进行应对面的辅导，包含学习方法和学问上的辅导，使同学感觉到老师的关注，提高他们学习的热诚。整合教与学的关系，加强老师与同学的双向交流，针对教与学中显现的问题，进行双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高同学的学习水平。六、加强与同学家长的沟通与交流高中同学的学习负担重，不仅仅同学的压力很大，家长的心理压力也不小，倘若家长不能正确对待，将严重影响同学的学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项紧要工作召开家长会，透过家访、dquo；电话访dquo；等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以同学的进展为本，充分发挥同学的主体作用和同学的主观能动性和制造性，为培育优秀班群众和优秀的同学作出应有的努力。计划已定，重在行动，力争在20xx年高考中取得佳绩！中班秋学期的工作计划篇4新学期我们将加强政治学习，提高本身思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。以《纲要》和《规程》精神为引导，遵守园里的规章制度，顺从领导布置，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况订立的确可行的一日活动常规，不绝提高察看、分析、反思幼儿一日活动的本领。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。积极探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和本领倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的进展。一、班级情况通过中班上学期的察看，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充足爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达本身的意愿，接受本领强有初步的责任感。交往本领提高很多，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱游戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简单的一件事情：穿脱衣裳，在幼儿园孩子们都能做好本身的事情，可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要搭配我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来特别挂念的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的布置孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认得一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把本领培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认得、体验并理解基本的社会行为规定，学习自律，树立规定意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本领。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极参与各种身体磨练活动，初步养成参与体育磨练的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有自动探究的愿望。本学期初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了智慧、本领等的升华。这不止单是玩，紧要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等本领相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，乐意关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达本身的愿望、自动与人交往，乐意了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作计划订立科学合理的班级工作计划，重视计划的可操作性和应用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言本领的提高。加强对幼儿进行安全教育。a、生活常规的培育：1、愉快入园、自动问早问好、搭配值班老师晨检、自动报告本身的身体情形。2、能够有序排队不拥挤、不推小伙伴。不玩不安全游戏，不去不安全地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能碰到的简单不安全。3、饭前便后能够自动的按洗手六步骤正确的洗手。4、宁静进餐、饭后自动漱口、擦嘴。5、宁静午睡，将衣裳、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能本身穿衣裳、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变动和运动前后适时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活动。b、教育教学常规：1、积极参与早磨练活动，加强体质。2、磨练后能宁静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出本身的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展本领。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表本身的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。引导幼儿用本身的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按本身的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会本身修补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，把握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿高兴、欢乐的与小伙伴共享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日察看及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、引导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。3、适时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发觉问题适时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面进展;紧密家园联系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。五、月工作布置二、三月份工作布置1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设乾净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，防备手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。2、热诚欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动5、防备春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写察看记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达本领的培育。8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，订立班级工作计划。四月份工作布置1、结合主题活动春天，引导幼儿注意察看春天的变动，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好察看记录。2、防备春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、适时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以4月22日地球日、爱鸟周为主题，开展环保教育系列活动。5、察看春天的变动，进行晨练和一物多玩活动。学习跳绳的技能。五月份工作布置1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿本身的事情本身做，乐意为大家服务，提高幼儿的独立生活本领。3、连续抓好一日常规教育。4、准备庆六一主题活动的准备工作。六月份工作布置1、开展庆六一主题活动，感受节日的快乐氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小伙伴的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班两位老师要以树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长!中班秋学期的工作计划篇5新学期开始了，我们和家长一样期望着孩子们的成长和变动。中班这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们激励他们本身去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个察看者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。一、班级情况分析本学期我班共有幼儿31人，其中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，初步形成了肯定的规定意识。如：喜爱上幼儿园，有了初步的自理本领，基本上有良好的卫生习惯，玩好玩具能分类摆放等。二、本学期的工作重点1、开学初的环境创设在原有基础上进行更换，让幼儿参加环境创设，做到有班级特色，环境中应以孩子为主体，留有相应的空白，在教学活动中适时将幼儿的作品进行展现，让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习情形。2、加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐渐培育幼儿能自发遵守各项规定。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，适时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。3、提高幼儿的阅读、叙述本领帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的本领，在餐前活动时间开展故事比赛活动。4、培育幼儿动手操作本领通过一年小班的学习培育，幼儿的动手本领已有很大的提高，对美工等操作活动特别感爱好。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增添一些剪贴等技能训练，尽量使手工在学期末的展现中真正成为班级特色。5、连续开展区域和主题相结合的活动（1）班本课程在幼儿园教育中具有紧要的作用，能促进幼儿的持续进展。班本课程内容应来源于本班的实际情况，来源于本班幼儿的爱好点，依据孩子的爱好，开展班本课程活动。（2）在区域活动环境的创设方面，我们认得到区域活动必需创设能激励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的进展。本学期我班共设置七大区域：（1）阅读区；（2）美工区；（3）益智区；（4）角色区；（5）建构区；（6）科学区；（7）生活区。在主题进行过程中依据各主题生成相应的区域活动。三、家长工作本学期我们将连续利用各种群、微信群，电话等与家长联系，沟通交流，我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动、育儿阅历，依据班级组布置开展家长半日活动，向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的订立，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。中班秋学期的工作计划篇6一、工作目标1.不绝完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度;不绝提高保健质量。2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。3.做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4.严格掌控各种传染病的发生，并做好防备工作。二、实在措施(一)保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，把握全园幼儿生长发育动态及健康情形，对于体弱幼儿建立管理档案。2.帮助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培育。3.每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。(二)安全工作1.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全学问专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护本领。2.发生小伤小病适时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后适时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。3.保健室药品标签清晰，消毒药品保管好，防止用错药。4.妥当保管理医疗器具和日常药品。(三)卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格依照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并定时发药、喂药，做好幼儿的全天察看记录。2.建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果适时反馈。3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培育幼儿良好的卫生习惯。4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规适时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。5.注意幼儿的五官保健，培育幼儿良好用眼习惯。(四)营养膳食1.做好每周带量食谱的订立，搭搭配理，保证按量供应并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。2.幼儿园炊事员有肯定烹饪技术及卫生营养学问，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，能为幼儿烹饪杰出、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题适时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。并注意保管营养素。(五)保健台帐信息化管理1.完善保健各种台帐，注意平常的积累，适时填写，在晨检时发觉病儿与班上老师搭配，注意察看，适时予以按剂量服药，测量体温等。2.统计适时，该公布的适时公布，发觉存在问题适时上报或和班上老师商议。3.对体检中发觉的体弱儿、眼病等患儿特殊注意，挂念，适时将察看了解到的情况记录下来。(六)家长工作1.每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。2.建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长适时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。中班秋学期的工作计划篇7一班况分析：2、幼儿情况：①通过近期的察看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应本领较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，本领已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们乐意在常识、语言、游戏活动中呈现本身（特殊是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在自动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、自动；不会自动整理玩具；个别幼儿参加活动的积极性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。二班级经营：经营目标：①营造一个充足爱的班级氛围，让幼儿有安全感培育幼儿的责任感。②为幼儿供给真实体验的机会，制造条件让幼儿参与实际探究活动，取得更多的信息，体验学习的欢乐。③帮忙家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式