福建省2024五年级语文下册第一单元综合素质评价课件新人教版

第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分1.根据语境，看拼音写词语。祖父的园子真有意思啊！蜜蜂、húdié(

蝴蝶

)、

màzha(

蚂蚱

)、qīng

tíng(

蜻蜓

)……样样都有。我在

这里，可以suíyì(

随意

)玩耍。祖父种白菜，我用脚溜平

土窝，不过是东一脚西一脚地xiānào(

瞎闹

)。蝴蝶蚂蚱蜻蜓随意瞎闹词语书写。(5分)一选择符合要求的答案，将其序号填入括号中。(每小题2分，共20分)二2.下列加点字的读音相同的一项是(

A

)。A.提供．

供．应

B.仿佛．

佛．像C.燕．子

燕．国

D.方便．

大腹便．便A3.【新情境】五年级(1)班举行了汉字听写大赛，下列书写正确

的一项是(

C

)。A.

B.

C.

D.

C4.下列最可能与“耜”字的意思有关的一项是(

C

)。A.追逐B.人口C.农具D.官职点拨：判断“耜”的意思，要看“耒”这个部首，“耒”是

象形字。耒是古代的一种翻土农具，形如木叉，上有曲柄，

下面是犁头，用以松土，可以看作犁的前身。“耒”是汉字

部首之一，一个汉字若有“耒”作为它的组成部分，那么这

个字就往往与农具或农业活动有关。C判断“耜”的意思，要看“耒”这个部首，“耒”是

象形字。耒是古代的一种翻土农具，形如木叉，上有曲柄，

下面是犁头，用以松土，可以看作犁的前身。“耒”是汉字

部首之一，一个汉字若有“耒”作为它的组成部分，那么这

个字就往往与农具或农业活动有关。5.下列对加点字词的解释正确的一项是(

C

)。(2分)A.昼出耘．田．夜绩麻(在田里插秧)

B.也傍．桑阴学种瓜(傍晚)C.短笛无腔信．口．吹(随口)

D.独在异．乡为异客(奇异)6.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是(

B

)A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不．可．胜．数．。B.你到了国外，可不能乐．此．不．疲．，忘记养育你的故乡。C.那些同无情大火战斗的消防员们都是顶．天．立．地．的英雄！D.这下子我才恍．然．大．悟．，原来这是老师对我们的考验啊！CB7.下列句子没有语病的一项是(

B

)A.香山的秋天是个令人向往的地方。B.校园里到处洋溢着同学们的欢声笑语。C.典典连续三年被评为“三好学生”的称号。D.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。B8.【漳州市期中】下列诗句没有直接描写儿童生活的一项是

(

C

)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。C9.下列句子在表达上的特点与其他三句不同的一项是(

B

)A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B.强劲的秋风，吹落了树叶，只剩下了光秃秃的树干。C.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般强烈，但她的温柔之

美却深深吸引着我。D.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈

是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。B10.【南平市单元考】下列说法有误的一项是(

A

)A.读《月是故乡明》中直接抒情的句子能间接感受到作者

对故乡深深的怀念之情。B.《祖父的园子》中，萧红通过对具体事物的描写表达了对

祖父和园子深沉的爱与怀念。C.通过有感情地朗读，我们能把体会到的感情表达出来，

也会加深对文中思想感情的体会。D.要了解大人们的童年生活，可以列出问题清单。我们可

以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。A11.【厦门市集美区期中】对下面这段话的理解，正确的一项

是(

D

)山村的夜晚，周遭是那么宁静，为少有灯光的村庄带来了

几分神秘的色彩。小河的草丛中，偶尔会传来几声欢快的

蛙鸣，间或几声虫儿的窃窃私语，仿佛是大自然为我们演

奏的小夜曲，令人顿感心旷神怡。DA.山村夜晚里的声音只有蛙鸣。B.山村的夜晚很热闹，因为有蛙鸣。C.蛙鸣虫叫给山村的夜晚带来了美感。D.山村的夜晚非常宁静，为村庄带来了神秘的色彩。根据所学知识完成练习。(9分)三12.按课本内容填空。(6分)(1)童心是什么？童心是“童孙未解供耕织，

⁠

”的天真可爱，是“稚子金盆

，

⁠

当银钲”的无忧无虑，是“

⁠，

短笛无腔信口吹”的悠闲自在。(2)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你想到的歌颂母

爱的诗句是：“

，

。”也傍桑阴学

种瓜脱晓冰彩丝

穿取牧童归去横牛背谁言寸草心报得三春晖

【示例】冷——冬天的早晨冷极了。寒风吹到脸上像

刀割一样疼，地上铺着厚厚的雪，房檐上挂着长长的冰

锥。13.从下列词语中选择一个，照样子写一写。(3分)热——天气热极了。路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，

环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快

就干了。闹冷忙

⁠

⁠

⁠东山岛位于福建省漳州市，是著名的海滨风景区。东山岛

的岛上有一块奇石——风动石，又名兔石，被誉为“天下第一

奇石”。从背面看，状如玉兔的石岩伏在外倾的石盘上，巨大

的石球，悬空而立，摇摇欲坠，令人心悸；从正面看，石如蟠

桃，底部呈圆弧形，贴石盘处尖端仅数寸，悬空斜立，狂风吹

来，摇晃不定。东山风动石以奇、险、悬而居全国六十多块风

动石之最，现在它已经是东山岛的标志性景观。阅读下列材料，按要求作答。(36分)四(一)【福建特色】风动石之谜(16分)风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳，大风

吹来时，石体左右晃动，但倾斜到一定角度就不会再动了，故

称风动石。石为花岗岩石质，高4.37米，宽4.57米，长4.69

米，重约200吨。人力也能晃动风动石。如果找来瓦片置于石

下，选择适当的位置，一个人就能把这硕大的奇石摇动起来。

此时，瓦片咯吱作响，顷刻化为齑【注】粉。风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》里

就有记载：“漳州鹤鸣山上，有石高五丈，围一十八丈，天生

大盘石阁之，风来则动，名‘风动石’。”石体正面，有明武英殿大学士黄道周等人所题的“铜山风

动石”几个大字，笔力雄浑遒劲。在风动石前的一块方石碑上

刻有明朝督抚程朝京的诗：“造化原来一只丸，东封幽谷万层

峦。天风吹向关中坠，海飚还得逐势转。五丁欲举难为力，一

卒微排不饱餐。鬼神呵护谁能测，动静机宜在此观。”1918年2月13日，东山岛发生7.5级地震，山石滚落，屋倒

人亡，可风动石依然安然无恙。“七七事变”后，日本侵略者

企图搬走风动石，日舰“太和丸号”用钢丝索系于风动石上，

开足马力，可多条钢丝索被拉断了，风动石却纹丝未动，最后

他们只得放弃这一企图。风动石历经沧桑，依然斜立如故。这

块奇石是怎样形成的呢？至今是个难解的谜。【注释】齑(jī)：细；碎。14.被誉为“天下第一奇石”的是什么？(

A

)(3分)A.风动石

B.玉石

C.东山石

D.花岗石15.“石为花岗岩石质，高4.37米，宽4.57米，长4.69米，重

约200吨。”这句话采用了什么说明方法？(

D

)(3分)A.举例子

B.作比较

C.打比方

D.列数字16.下列哪一项不属于“天下第一奇石”的特点？(

B

)(3分)A.奇

B.重

C.险

D.悬ADB17.下列哪一个说法不正确？(

A

)(3分)A.科学家已将风动石的形成这个难解的谜解开。B.风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳。C.一个人选择适当的位置，就能把这硕大的奇石摇动起来。D.风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》

里就有记载。A18.风动石的形成至今是个难解的谜，请你根据“奇石”的特

点来猜测这块“奇石”的形成过程。(4分)

⁠

⁠

【示例】花岗岩石质经海水长期侵蚀冲击，底部被淘洗

镂空，其棱角经风化而剥落，天长日久形成风动石。(二)我的童年(节选)(20分)季羡林我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，

那就是看小说。我叔父是一个古板的人，把小说叫作“闲

书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个

盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”(济南

话)。我坐在桌旁，桌上摆着“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》

《三国演义》等小说。《红楼梦》大概太深奥，我看不懂其中

的奥妙。黛玉整天哭哭啼啼的，为我所不喜，因此我看不下去。

其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀

起盖垫，把闲书往大缸里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”

来。到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。

我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，

狼吞虎咽似的看起来。我看书常常会忘记了时间，忘记了吃

饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非

常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家

珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有

一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，

一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上沙砾，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把手指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。学习英文，也是从小学开始的。当时对我来说，外语是一

种非常神奇的东西。我认为，方块字是天经地义，不用方块

字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还

能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引

力。英文对于我就有极大的吸引力。我万万没有想到，望之如

海市蜃楼般的可望而不可即的东西竟然唾手可得了。每次回忆起学习英文的情景时，我眼前总有一团凌乱的花

影，是绛紫色的芍药花。原来在校长办公室前的院子里有几个

花畦，春天一到，芍药盛开，都是绛紫色的花朵。白天走过那

里，紫花绿叶，极为分明。到了晚上，英文课结束后，再走过

那个院子，紫花与绿叶化成一个颜色，朦朦胧胧的一堆一团，

因为有白天的印象，所以还知道它们的颜色。但夜晚眼前却只

能看到花影，鼻子似乎有点儿花香而已。这一幅情景伴随了我

一生，只要是一想起学习英文，这一幅美妙无比的情景就浮现

到眼前来，带给我无量的幸福与快乐。(有删改)19.“到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天

下。”句中“天下”指的是(

D

)。(3分)A.天地之间

B.“我”所在的学校C.暗指“我”的地盘

D.自由自在的空间D20.选文第1自然段描写叔父的主要目的是(

C

)。(3分)介绍叔父的个性，他是一个古板的人

体现“我”对叔父的思念C.侧面衬托“我”爱看“闲书”

D.推动情节的发展C“连忙掀起盖垫，把闲书往大缸里一丢”这一处动作描

写，体现出“我”当时内心十分紧张，但也可以看出

“我”不是第一次这样做了。B.“子曰”“诗云”指的就是叔父眼里的那些好书，这样表

达幽默风趣，使人读起来忍俊不禁。21.“冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往大

缸里一丢，嘴巴里念起‘子曰’‘诗云’来。”对这句话

理解不正确的一项是(

D

)(3分)DC.“嘴巴里念起‘子曰’‘诗云’来”，这里的“念”是

“小和尚念经——有口无心”，只是为了应付叔父，这

句话把“我”装模作样的样子生动地展现了出来。D.叔父冷不防进来，而“我”却能及时应对，不露马脚，

这句话突出了“我”的机智、聪明，也为后文的情节埋

下伏笔。22.从选文第2自然段中的哪些事情可以看出“我”对闲书感兴

趣？请用简洁的语言概括。(6分)①一放学就躲着看闲书。②

⁠

⁠③

⁠④

⁠对小说中的内容非常熟悉。

自己也想做小说中的英雄。

练习铁砂掌，把手指头弄得鲜血直流。

23.最后一个自然段“这一幅美妙无比的情景就浮现到眼前

来”中，“这一幅美妙无比的情景”指的是

⁠

。(2分)24.